《西游记》读后感
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《西游记》读后感 篇1
这个暑假我阅读了中国古代四大名著之一《西游记》。《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人在取经过程中经历了九九八十一难,他们坚持不懈,用智慧战胜困难,最后取得了真经的故事。整个故事情节跌宕起伏,不管是谁看了都会被它那“魅力”吸引。
读后,我沉思了很长时间。他们师徒怎能通过九九八十一难呢?难道是他们有神奇的法力?不,是因为他们遇到困难不低头,他们坚持不懈。有一次,唐僧被白骨精抓捕了,白骨精准备吃唐僧肉时,唐僧并没有屈服,他内心充满期望,结果他徒弟想办法救了他。在这种绝望关头,我想换成是我的`话,说不定早就退缩,放弃了,更不用说怀有什么希望了。书中,孙悟空智慧超人,有一次,他遇见一位妖精化身老奶奶,一眼便识破了,他拿起金箍棒挥打。可是,师傅却认为他无理,用紧箍咒惩罚他,赶他回花果山。孙悟空却坚持除害,直到妖怪露出了原形为止。我想:要是换成是一般的人,这种好心不得好报的事,才不愿意去做呢,说不定早就打退堂鼓了。他们师徒四人就是这样一次次遇到困难用智慧去挑战,朝着自己的目标前进。
现实生活中战胜困难取得胜利的人很多。如:张海迪,她虽然瘫痪,但是她仍然没有向命运低头,没有向困难屈服,勇往直前,最后她成功了!再想想自己,在学习中遇到了问题不是认真思考,而是想到去查百度,问妈妈。平时上堂体育课都要叫苦叫累。这样怎么能取得好的成绩呢?
读了这本书,我懂得了,要想到达成功的彼岸,必须面对困难,勇敢地战胜困难,坚持到底,才能取得胜利!
《西游记》读后感 篇2
“金猴奋起千金棒,玉宇澄清万里埃。”毛主席的这寥寥几字,就将一个敢于战天斗地、横扫一切邪恶势力的孙悟空形象描写的清清楚楚,明明白白。今天,我就读完了被誉为中国四大名著中主人公是孙悟空的《西游记》。
正如大家知道的那样,《西游记》是一部讲述唐三藏、猪八戒、沙和尚和大家最熟悉的孙悟空去西天取经的神魔小说,虽说路途中经历的九九八十一难、猪八戒、沙和尚、孙悟空是假,可这唐玄最可是确有其人,去西方取经也是确有其事:在近1400年前,这位中国僧人不畏艰险,跋涉数万公里,历时17年,进行了一次伟大的文化之旅。他为后人留下了丰富的`思想和文化遗产,并成为中印文化交流的象征。他游历新疆、中亚、印度一带的真实故事,别具魅力。
提起一本书,就不得不提起那本书的作者,能写出一本脍炙人口的书,作者就一定也非常优秀,就像《西游记》的作者吴承恩一样:吴承恩(约1500~1582),字汝忠,号射阳山人,明代小说家。江苏涟水人,后徙淮安山阳(今江苏淮安)。
吴承恩出身于一个世代书香而后败落为小商人的家庭。自幼敏慧,又好学习,博览群书,年轻时即受到督学使者的赞扬,以文名著于乡里。他好奇闻,阅读大量的野言稗史,受到民间文学的积极影响;又喜读“善模写物情”的唐人《传奇》,从中吸取营养。这对他《西游记》的创作有着重要意义。
《西游记》的内容不仅很优秀,而且内容也是中国古典小说中最庞杂的,它融合了佛、道、儒三家的思想和内容,佛、道两教的仙人们同时上场,才演绎了这部经久不衰的传世著作《西游记》。
读完这个故事,我突然从中明白了一个道理:为了实现一个美好的理想和目标,为了完成一项伟大的事业,,途中定会遇到一些困难,只有顽强的战胜困难,客服挫折,才能实现美好的理想达到目标,完成伟大的事业。
你也来读读吧!说不定可以懂得更多的道理呢!
《西游记》读后感 篇3
“人人都爱听《西游》,猴王故事最风流。除恶扬善斗天地,豪气雄风贯九州。”哈哈哈,你听得出这首歌写的是哪本书吗?,没错,那就是我国四大名著之一的《西游记》。在这个奇妙的神魔世界里,还有四位家喻户晓的主人公:始终如一的唐僧,憨厚贪吃的猪八戒,任劳任怨的沙和尚,最好闪亮登场的就是曾大闹天宫,神勇无比的孙悟空,孙大圣。他们师徒四人历经十四年寒暑,克服九九八十一难,与各路妖魔鬼怪进行搏斗,终于到达西天取得真经。
在这一个充满神奇的妖魔世界中,我最崇拜与敬佩的便是齐天大圣——孙悟空。它身穿锁子黄金甲,头戴凤翅紫金冠,脚踏藕丝步云履,手持金箍棒的摸样简直就是一个字“酷”啊!但孙悟空吸引我的不仅仅是因为他的.外表,而是因为他那神通广大的本领,在取经路上历经的各种艰难险阻,不都是靠他的一身好本领,才是为难转化成平安,他的七十二变,筋斗云的十万八千里,八十一难的平息……这些都是他神勇无比的写照。当然,最让我崇拜的不是他的外表,也不是他的一身本领,而是他那勇敢,为民造福却不计酬劳的品格。一路上,他走遍了多少地方,帮助了多少人,但是他却从未说苦,不求帮助人的回报。这不由得让我想起了那些守卫边疆的武警战士,是他们用自己的血与汗,给我们带来了幸福安定的生活;想起了那些默默无闻的邮递员、送奶工,是他们用自己的辛勤劳动换来了我们的方便快捷;想起了我们伟大的父母,是他们用自己的心血哺育我们成长……他们,都是我们身边的“孙悟空”,即使他们没有一身好本领,但他们却用自己的双手创造了我们的幸福。回头问自己,虽说自己是个小女孩,但是也缺乏正义感,甭说为“民”造福了,就连帮同学扫个地,都要推推搡搡的。
自从读了《西游记》以后,我发誓,我也要为有困难的同学伸出援助之手,尽我最大的力量帮助同学,帮助有困难的人!
“路见不平一声吼啊,风风火火过九州啊……”本侠要去行侠仗义喽!
《西游记》读后感 篇4
从我记事起,妈妈就经常给我讲《西游记》的故事。“三打白骨精”、“大战红孩儿”等故事在我幼小的心中留下了深刻的印象。最近,在郑老师的极力推荐下,我自己也捧起了青少年版《西游记》细细品读。每一次阅读,都给了我不同的感受。我为作者细腻而又生动的动作描写所折服。
我们先一起去看看“车迟国斗法三仙”吧!唐僧与虎力大仙比坐禅。“二人在台上静坐几个时辰,难分胜负。鹿力有意暗助师兄,就拔根毛,往上弹,落在唐僧领子里,变只臭虫,咬了一口。唐僧奇痒难忍,就来回摇头,用衣领擦痒。”一小段话,连用“拔”“弹”“落”“变”“咬”五个动词刻画出了鹿力大仙阴险狡诈的面目。唐僧“来回摇头”“用衣领擦痒”形象地写出了唐僧当时处境的艰难,让我不禁为唐僧捏了一把汗。好在行者及时出手,把臭虫一下“捻”死,为师傅解了围。然后以其人之道还治其人之身,“变”成了一条7寸长的'蜈蚣,使劲地“咬”住了虎力大仙的鼻子。虎力大仙一个跟斗“栽”下去,几乎“丧”了命。哈哈,真是大快人心哪!
再看《孙悟空大战黑熊精》。“黑风怪急纵身,拿出枪,直刺行者。行者急忙从耳朵里掣出棍子,现出本相,架住枪尖。二人从中厅跳出,自天井一直斗到前门外。又从洞口打到山头,自山头杀到云外。只斗得红日西沉,仍旧不分胜败。”短短一段话,数十个动词无一重复。从“跳”到“斗”,从“打”到“杀”,让我们感受到争斗越来越激烈,难分胜败。最后“黑风怪化作清风,转回本洞,紧闭石门,不肯出来”。三个动词使“黑风怪”落荒而逃的形象跃然纸上。
“简洁明快的动作描写使人物形象更加鲜明”。这是我再次读《西游记》的最大收获。以后我的习作中也要多多使用这种方法。《西游记》之所以能成为中国古典文学的四大名著之一,它的魅力一定不仅限于此吧!让我们继续探索吧!