招生方案

微文呈现整理的招生方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

招生方案 篇1

为确保20xx年义务教育阶段招生工作顺利进行，根据省市有关文件精神，结合我区的实际情况，特制定本方案。

指导思想

以《义务教育法》为依据，以办“人民满意教育”为目标，以“划片招生，就近入学”为基本原则，精心谋划，周密部署，有序推进，为顺利完成义务教育各项任务提供保证。

小学招生

1、招生年龄：凡截止20xx年8月31日年满六周岁的适龄儿童，即20xx年8月31日之前出生的儿童都应依法按期接受义务教育。

2、招生时间：20xx年7月31日前所有小学都要将《新生入学通知书》送达招生区域内适龄儿童监护人或其他监护人。具体时间安排：第一小学、第二小学、第三小学、第四小学、春光小学、滨河小学招生时间为20xx年7月2日--7月14日。实验小学的招生时间为7月2日—7月3日，小学的招生时间为7月2日—7月3日。其他直属学校和各教育管理区可根据具体情况，合理安排招生时间。直属小学在教育局指导下招生，教育管理区所属学校，在管理区指导下招生。

3、招生范围：

第一小学：大街以西，滏源堤路以东（人防大厦前面路)、军民路以北、东、西纸坊村、西清流村、机厂。

第二小学：大街以东，光华街以西（含瑞晨花园），临水村、南头村、中清流村。

第三小学：大街以西军民路以南，大街以东滏阳河以南，黑龙洞村、郭庄村、南山村、六十三处。

第四小学：光华街以东，滏阳路小铁道以西（不含春光西区、全顺花园），东沟村、新坡镇前朴子村、后朴子村。

春光小学：滏阳路小铁道以东，滏阳路以北（含春光西区、全顺花园）东清流村、北留旺村、建材市场、姚洼村。滏阳东路以南的临街居民（农林局家属院、计生局家属院、土地局家属院、祥瑞峰景、人大家属楼、地税局家属楼、武装部家属楼）也可到春光小学报名就读。

滨河小学：滏阳路小铁道以东，滏阳路以南，东沟村、石桥村、新清流村。

羊渠河学校:小学一年级除原招生范围外，今年增招新坡镇西潘村、野庄村的学生。

实验小学、小学、孙庄学校仍为原招生范围。各教育管理区根据本区域学龄人口情况，确定各小学的招生范围。

4、有关要求：

（1）各学校要将招生时间和要求及时通知到招生范围内的社区、农村，确保适龄儿童按时报名。

（2）各校招生不得与“入园”、“入班（学前班）”挂钩，更不得以任何理由拒绝招收本区域内适龄儿童。

（3）要严格依据划定的范围招生，严格把关，严肃制度。

（4）残疾儿童符合随班就读条件的可就近入学，各学校不得拒收。确不能随班就读的，要指导家长到特教学校报名。

初中招生

1、招生范围：

（1）市区内划片原则上是以小学对口为招生范围。具体如下：

十三中：招二市小、四市小、春光小学和滨河小学（除石桥、新清流）范围内的学生。具体是大街以东的.市民学生及临水村、南头村、东沟村、中清流村、泉头村、北留旺村、东清流村、前后朴子村、姚洼村（在市区片学校就读的学生）。

十四中学：招一市小、三市小范围内的学生和西清流、石桥、机厂、九龙社区、峰峰学区九龙学校（通顺社区、建材厂社区，临水派出所户口）范围内的学生。具体说就是大街以西、滏阳河以南的市民学生，一市小范围内的临水村的学生，西清流村、石桥村、新清流村、纸坊村、机厂、九龙矿、黑龙洞村、郭庄村、南山村的学生。紧临南大街的居民(新华书店家属院、部队东院、国泰花园)也可到十四中就读。

（2）十五中学初中招收寄宿制学生。

（3）春晖中学初中招生范围为实验小学招生范围内的小学毕业生。

（4）十六中学招收除万年社区外的和村区域全部小学毕业生。

（5）十九中学招收区域全部小学毕业生，界城镇南部区域全部小学毕业生。

（6）羊渠河学校招收新坡区域的全部小学毕业生。

（7）孙庄学校仍按原范围招生。

（8）各教育管理区根据学校布局和生源情况，合理划定区域内各初中学校的招生范围。各教育管理区初中招生工作于6月底前完成。

2、小学毕业年级实行毕业会考。会考时间定于6月16日，会考科目为语文、数学、英语、科学、品德与社会5科，总分400分（科学、品德与社会一张试卷，各占50分）。其他科目（信息技术、体育、音乐、美术、综合实践与创新活动、心理健康教育）由学校自主组织考试，采用等级制评价。

3、坚持三对口原则。即“小学对口、户口对口、房产证对口”。学生须有对口学校正式学籍、招生范围内户口及房产证（户口必须和法定监护人在一起，截止日期为20xx年3月底以前）。

4、录取时间：6月25日--7月2日。各小学根据录取条件对学生进行分类，并将学生档案送至对口初中。各初中对所送档案进行审查录取，将录取的学生学籍档案留下，并发放录取通知书，户口档案由原小学退还学生。区教育局对招生全过程进行监督把关。

5、有关要求：

（1）严格把关。小学毕业生档案包括户口、房证、学籍及学生成长过程的相关记录，要健全档案，杜绝弄虚作假。

（2）严禁初中学校以组织考试或变相组织考试的方式择优选拔新生，也不得以各类竞赛成绩作为录取新生的依据。各初中学校不得以任何理由拒绝招收本区域内小学毕业生。

（3）学校领导要高度重视，确保招生工作圆满完成。对于招生过程中弄虚作假、投机取巧的，一经查出，取消录取资格，档案退回原校，并追究有关人员责任。

有关政策规定

1、要做好“进城务工子女”的入学问题。对夫妻双方进城务工、有稳定住所、暂住证件、用工合同及原籍户口的人员的适龄子女，在入学、收费方面与当地学生一视同仁。

2、学校不得以任何名义、任何形式举办重点班、快慢班、竞赛班等；招收的新生应采用电脑随机混编、班主任随机抽班等方式进行编班，不得按学生成绩分班和排座位。

3、严肃招生纪律。学校要严格执行规定的时间。不允许组织任何形式的生源摸底。不得在招生之前，以任何形式提前录取、下发预录通知书或给予口头承诺（如减免学杂费、照顾分班等）；不得以金钱、实物或其它形式收买或变相收买学生。

4、做好小学毕业与初中招生的衔接工作，防止小学毕业生流失或辍学。各小学要对小学毕业生建立去向登记。各初中要做好初一新生的来源统计。

5、招生信息要真实、准确。招生告示须经教育局审核批准,任何学校不得以任何形式诋毁或贬损其他学校。

组织领导

1、加强领导。中小学招生工作时间紧、任务重、涉及面广、政策性强，是广大人民群众关注的热点问题。学校要顾全大局、强化领导、周密安排、精心组织，确保招生工作圆满完成。

2、加强宣传。要通过多种途径，向社会及学生家长宣传招生政策及有关规定。要通过设立、召开家长会、安排专人接受咨询等形式认真搞好服务，确保招生录取工作公开、公平、公正、高效进行。

3、严肃纪律。各学校要严格执行招生政策。招生人员要坚持原则，廉洁自律，遵守招生工作的有关规定。对违反招生工作纪律和政策的要严肃查处。凡违反招生政策招收的学生，教育局不予办理注册手续。

4、各单位于5月底前将招生方案报教育局教育科，招生完毕后上报招生工作总结。市区片6所直属小学招生结束后，上报以社区、村为单位的生源分布情况统计。

招生方案 篇2

20xx年我校在职业教育招生工作中取得了较好的成绩，本人也因此被单位推荐为邹城市职业教育先进个人。现将本人在职业教育招生工作中的点滴做法作一简单总结。

一、工作做在平时，做好学生和家长的思想工作

进入九年级以后成绩较差的学生开始失去学习的信心，我根据学生的成绩情况和学习状况有的放矢的开展工作。首先，给他们灌输必须升学的思想，初中毕业的学生年龄一般在十五六岁，在个年龄的孩子正是学习的好时候，不能因为考不上高中就对升学失去信心。高中不是唯一的升学之路，还可以升入职业学校选择学习技术或者参加高考考大学。其次，做好家长的思想工作。很多家长一则存在面子问题，认为把孩子送到职业学校去，就是孩子比别人差；再则，是对孩子没有明确的期望和长远的计划，针对这些情况我通过家访或者电话联系使家长们改变思想确立孩子的培养目标。其中xx、xx两位同学进入九年级后因为成绩不好跟不上课一度失去了学习的信心，出现了辍学的想法。我了解到这一情况后多次给她们做思想工作，考不上高中可以选择上高职校，在那里一样可以学知识，考大学帮助她们改变思想树立信心。最后，她们两个都报名进入高职校的幼师专业。

二、借东风，利用好家长和学生会做好学生和家长的动员工作

在上级教育主管部门召开招生工作会后，学校组织和安排召开家长和学生会，让高职校老师进校宣传职业学校性质特点、培养目标、就业前景。在向学生宣传的同时，还专门向学生家长宣传，让学生家

长能够理解和接受。对思想有波动，拿不定主意的学生及学生家长，在劝说无效的情况下，组织他们到职业学校实地考察，让他们有什么疑问到现场由职业学校负责解决。通过这种方式，让许多家长和学生对职业学校有一个真正的.了解，有的学生当场就作了读职业学校的决定。

三、进村入户，不让一位学生流失

中考成绩下发以后对于分数较低没有希望考上高中的学生,学校首先召开了职业学校升学专题会，对于思想上仍然摇摆不定的学生我们走村入户，向学生及家长说明孩子学习的重要性，介绍上职校有利的、实惠的一面，动之以情、晓之以理，最终说服家长。在这里我还要感谢高职校的刘校长冒着酷暑忍着腰间盘突出的疼痛和我们一起走村入户，介绍招生政策，解答家长的疑问，解决家长的后顾之忧。一天跑了十几个村庄，让我们非常感动。我们班的陈勇，张浩东都是在这种情况下报名进入高职校学习的。

四、联合任课教师做好学生的思想工作。

班主任工作的开展有赖于任课教师的支持，我积极联系任课教师，针对学生学科的学习情况做好学生的升学指导工作，形成教育的合力。

五、做好学生的跟踪服务

对于已经去读职校的学生，我还经常通过电话及时了解他们的学习和生活情况，对于有困惑或思想波动的，及时进行疏导，确保他们安心的留在职业学校读书。

以上是我本人在职业学校招生中的一点做法，在今后工作中，我将更加努力以争取更好的成绩。.成绩的取得来自于我们xx中学所有领导、班主任、任课教师共同的共同努力，来自高职校领导对工作在高度负责。

招生方案 篇3

各县(市、区)教育局，市开发区城乡管理局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区管委会科教文卫处，市生态科技新城社会事业局，市直各学校：

为做好初中毕业、升学考试和高中招生工作，建立与基础教育课程改革相适应的中考中招制度，切实发挥中小学教育教学评价与考试制度改革对推动和保障课程改革的重要作用，根据《教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》(教基二〔20xx〕11号)及《省教育厅关于进一步规范义务教育阶段和普通高中招生工作的意见》(苏教规〔20xx〕2号)、《关于做好江苏省现代职业教育体系建设试点工作的通知》(苏教职〔20xx〕9号)精神，结合全市教育实际，现制定印发《扬州市20xx年初中毕业升学考试和高中招生方案》。具体内容如下：

一、指导思想

坚持有利于贯彻国家教育方针，推进中小学实施素质教育;坚持有利于推动中小学实施新课程，培养学生创新精神和实践能力;坚持有利于提高义务教育实施水平，面向全体学生，全面提高教育质量;坚持有利于高中阶段教育事业的发展，促进高中阶段学校发展和教育质量整体提高;坚持有利于构建现代职业教育体系，为扬州地方经济发展输送更多的高素质技能型人才。

二、初中毕业升学考试科目设置及安排

1. 文化考试科目

语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史为文化考试科目，在初三年级进行。其中，语文、数学、英语、物理、化学实行闭卷考试，思想品德、历史实行开卷考试。各文化学科由市教育局统一命题、制卷，全市统一组织网上评卷。英语听力口语测试按省统一要求组织，成绩计入英语学科总分。各科考试成绩由市教育局统一合成，合成后由各县(市、区)发布。文化考试时间为6月16日—18日，考试结果以分数形式呈现，考试日程、各学科分值及考试时间见下表：

表一：文化考试日程

表二：各学科分值及考试时间

2. 体育考试项目

全市初中毕业升学体育考试以满分30分计入学生升学总分，其中学习过程评价12分、体锻效果评价18分。体育考试由市、各县(市、区)教育行政部门分别负责组织实施。全市初中毕业升学体育考试工作须于5月20日前结束。中考体育考试工作方案由市教育局另发。

3. 会考科目

地理、生物、理化生(物理、化学、生物)实验操作为毕业会考科目。地理、生物学科在初二年级进行，实行闭卷考试，由市教育局统一命题、制卷，统一组织考试，统一组织阅卷，考试结果以等级形式呈现。初二地理、生物具体考试时间分别为6月19日上午 8:00 —9:00 和10:00—11:00。理化生实验技能考查由市教育局制定具体方案后组织实施(具体办法另行通知)。其中，理化实验操作考试在初三年级的5月份进行，生物实验操作考试在初二年级的6月份进行。

会考是中考的重要组成部分，会考科目成绩均合格者方可报考三星及以上普通高中，凡有会考科目成绩不合格者要求升入省三星及以上普通高中就读的，市教育局一律不予办理普通高中学籍。

4. 考查科目

信息技术、音乐、美术、综合实践为考查科目，考查结果以等级形式呈现。信息技术由市教育局统一命题，考试形式为上机操作，县(市、区)组织考查，在初二年级的6月份进行;音乐、美术、综合实践由县(市、区)组织命题，学校组织考查。考查科目成绩作为综合素质评价“学习能力”的重要内容。

5. 综合素质评价

综合素质评价是全面反映初中学生素质发展状况的重要手段，其评价结果是学生毕业和高中录取的必备条件。

综合素质评价以学生的日常表现为依据，内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等。各初中学校要健全《初中学生综合素质评价报告单》、《学生健康卡》和《成长记录袋》等制度。综合素质评价应参照学生成长记录和学生本人、同学及相关人员提供的信息。综合素质评价的内容、方法、程序及评价结果应向学生及其家长公示和解释。综合素质评价获得优秀等级的学生名单应及时在学生所在班级公示。

综合素质评价结果用等级加评语的方式呈现。评价等级分为A、B、C、D四等。各初中学校要成立学生综合素质评价工作委员会，各班级要成立综合素质评价工作小组。班级评价小组成员不得少于3人，评价小组主持班级学生的综合评价工作。评价结果要在充分听取学生意见的基础上，由评价小组集体讨论决定。

各初中学校应对初中毕业学生进行学业成绩和综合素质的全面鉴定。学生综合素质评价达C级以上者方可毕业。市教育局将适时对各地各学校学生综合素质评价情况组织检查。

三、高中招生录取

1. 加强高中招生计划的管理

高中学校必须按照计划招生。县(市、区)普通高中招生计划总量和市直普通高中招生计划由市教育局会同市发改委编制，各县(市、区)普通高中分校招生计划由各地在市下达的总额内自行确定，中、高等职业教育“3+3”、中等职业与普通本科“3+4”分段培养计划定向分配到县(市、区)。各地各学校要严格执行招生计划，凡擅自突破招生计划的将严肃查处，并削减下一年度招生计划，未经批准的招生行为无效，教育行政部门不予办理学籍，并视情节追究有关学校及相关责任人的责任。

2. 规范高中招生的程序

所有应届初三学生都必须参加中考，所有高中在市内招生都必须以中考成绩为录取依据，任何学校不得以任何名目在中考前招生，不得录取无中考成绩的学生，不得举办初高中“直升班”。高中招生录取审批依据省教育厅有关规定，按照“县(市、区)教育局招生—市教育局审批—省教育厅学籍库电子注册”程序进行。公办普通高中一律不得跨省辖市招生。

3. 实行热点普通高中招生指标定向分配

为促进初中教育均衡发展，继续实行热点普通高中招生指标定向分配办法，定向招收指标应不低于学校统招计划数的70%。各地教育行政部门要改革热点高中指标生分配办法，兼顾义务教育均衡发展，兼顾公办、民办教育协同发展。各地可以根据当地招生实际确定热点普通高中，省四星级高中应该确定为热点普通高中，鼓励和支持民办高中也招收指标生。

4. 支持和规范民办高中招生

支持民办教育的发展，民办高中与公办高中享有同等的招生权利。民办高中招生统一列入普通高中招生计划。民办高中可自主决定招生范围，可以提出跨省辖市招生的要求，招生范围及招生计划报经市教育局审批后编入全市普通高中招生计划。民办高中面向市内招生必须以中考成绩为依据，不得另行组织考试。民办高中跨省辖市招生可以在生源地中考之后组织独立招生考试，招生广告(含纸质、广播电视、网络等各种形式)需与招生计划相符，到生源地教育行政部门备案，经生源地省辖市教育行政部门批准同意后方可进行相关招生工作，录取手续由学校到生源地市级招生工作管理部门办理。未经生源地省辖市教育行政部门批准，民办学校一律不得到该省辖市招生。凡未经生源地省辖市教育行政部门批准而擅自招生致使所招收学生不能按期办理学籍的，由此产生的一切后果由该民办学校负完全责任，同时，市教育局将在下一年度取消该民办学校高中招生计划。公办高中与民办高中的招生应分开，不得相互代招。

5. 继续实行普通高中录取最低控制线办法

市教育局根据各地中考情况及普通高中、职业高中招生计划大体相当等原则确定各地普通高中录取最低控制线。任何普通高中都不得录取控制线下的学生。民办学校跨省辖市招生时，需参照本地最低控制线在中考分值中的占比，相应确定各有关市的控制线。各地教育行政部门不得为控制线下的学生建立学籍。中、高等职业教育分段培养项目(3年+3年)招收学生中考成绩原则上应达到当地三星级普通高中录取分数线;中等职业教育与普通本科教育分段培养项目(3年+4年)招收学生中考成绩原则上应达到当地四星级普通高中录取分数线。

6. 执行优秀运动员升学特招政策

按照扬州市人民政府办公室关于印发《扬州市优秀运动员升学工作意见(试行)的通知》(扬府办发〔20xx〕111号文件)要求，继续做好优秀运动员升学特招工作，运动员特招文件由市教育局另发。高中学校招收运动员的具体申报程序为：由运动员本人及家长提出申请，各有关初中学校于5月15日前向招生学校推荐;招生学校负责组织对有升学需求的运动员进行专业测试，并于5月25日前将具体意见报当地教育行政部门;各县(市、区)教育行政部门对照特招运动员要求，对拟招学生的基本信息进行初审，并在当地教育网公示一周后，于6月5日前将拟招收运动员汇总表、运动员申报表(一式三份)、辅证材料原件及复印件报市教育局体卫艺教育处。市教育局将在中考成绩公布前，将经审批具备特招运动员资格的名单书面通知各县(市、区)教育行政部门、市直各有关招生学校，同时在扬州教育网予以公示，未列入公布名单的学生，各高中学校一律不得办理运动员特招录取手续，凡擅自录取的'，将严肃追究招生学校及校长的责任。

7. 加强中外合作办学高中招生的管理

高中学校进行中外合作办学或举办国际课程班，均需按有

关规定履行审批手续。未经审批，一律不得以中外合作办学或国际课程班名义招生。经过审批的招生均按本文件相关规定执行。

8. 规范高中学籍电子化管理

按照全省高中学籍电子管理要求，实现中考系统与高中学籍管理系统的数据对接，实行全省高中电子学籍与全国对接。各高中学校招生计划要于6月份报省教育厅，根据招生计划建立学籍，超额招收的学生将无法注册学籍，不符合高中学籍管理规定和本文件规定招收的学生一律不予注册。各县(市、区)教育局应于8月25日前完成普通高中招生工作，8月30日前报省学籍平台。没有取得高中学籍的学生，不能作为在籍生参加高中学业水平测试，不能作为应届毕业生参加高考。

四、保障措施和工作要求

1.中考是基础教育工作的大事，是对义务教育段教育教学质量的检验。各级教育行政部门和学校必须保证初三年级学生全部参加中考。任何部门和学校都不得动员或组织学生不参加或变相不参加中考。各高中阶段学校一律不得在中考前招收录取学生。凡没有中考成绩的学生，各级教育行政部门不得为其建立高中阶段学校学籍档案。

2.中考方案具有很强的政策性、严肃性和权威性，各级教育行政部门和学校必须严格执行，任何部门和学校都无权更改中考方案。

3.思想品德、历史学科继续实行开卷考试。各地、各校要认真研究，以考试改革为契机，推进教学方式改革。开卷考试只允许携带一套教材(思想品德考试另可携带市教研室统一印制的中考时政学习材料)进入考场，其它材料一律不得带入考场。

4.要重视建立和认真实施学业成绩和综合素质评价相结合的初中学生毕业制度，充分发挥考试评价改进教学和促进学校、教师和学生发展的功能，不断提高义务教育教学质量。

5.会考成绩是学生能否毕业的重要依据，也是高中阶段学校招录新生和评价学校办学水平的重要依据。各地要严格按中考要求组织会考和考查工作，严肃考风考纪。对在会考中违纪的学生，将严格按照中考违纪处理办法进行严肃处理。对在会考中发现有集体舞弊的，将严肃追究考生所在学校相关教师、学校领导以及所在考点监考教师、考点负责人和所属县(市、区)、功能区教育行政部门负责人的纪律责任。

6.要建立严格的中考命题、审题制度，确保命题质量和学业成绩的科学性、公平性。教研部门要加强对考试命题和综合测评的研究，组织中考命题专项培训，不断提高评价与考试的科学性和规范性。

7.各地要在市教育局统一组织下做好网上评卷工作，按照要求选派优秀教师参加阅卷工作，提高组织化程度，确保与评卷相配套的硬件设施及工作环境，确保评卷工作公平、公正、安全，在保证评卷质量的前提下提高评卷效率。

8.要充分认识到中考改革工作的重要性和必要性。各级教育行政部门和学校要加强对初中毕业升学考试和高中招生工作的领导，加大对中考改革的宣传力度，提高中考改革的透明度和开放度，争取社会各界对改革的理解与广泛支持。要建立相应的领导机构，加大人力和经费投入，确保中考改革顺利、平稳进行。

招生方案 篇4

根据"20xx年大连市普通高中招收体育、艺术、科技特长生规定",为规范我校招收艺术特长生工作，为有艺术特长的学生进一步发展提供有利条件，促进我校艺术工作的开展，坚持公开透明、公平公正的原则，严格工作程序，严格考试纪律，严禁弄虚作假，特制定我校20xx年艺术特长生招生、认定工作方案，圆满完成我校艺术特长生招生、认定工作。

一、艺术特长生测试认定工作组织机构

1、领导小组：

组长：储明

副组长：雷鸣晓、杨明、杜彦

小组成员：陈宝顺、李述良、孟祥利、刘旭、张晓菲

2、工作小组

组长：孟祥利

成员：唐棣等七人

监督小组：

教育局巡视员家长代表

二、招收项目及名额

声乐：4人

男女生不限（不包括通俗唱法）

你、及条件

1、符合大连市普通高中招生报名条件的应届初中毕业生。

2、热爱音乐，声乐达到较高水平，有较好的视唱和表演能力。

3、在区级以上行政部门组织的比赛中获得单项或集体项目荣誉的应届初中毕业生，或具有参加其它音乐比赛的获奖证明。

三、报名办法及相关要求

1、报名时间：20xx年5月21日8:00—5月23日11:30.

2、报名方法：符合报名条件的考生，登陆"大连市中招考试管理系统"（网址：），点击"网上报名",按提示步骤进行填报。

3、相关要求：

（1）每位考生只允许申报一所学校和申报一个特长项目，申报后不得更改。

（2）网上报名后，考生于20xx年5月23日（8:00-16:00）-5月24日（8:00-11:30）携带《20xx年大连市普通高中艺术、科技类特长生登记表》一式两份（网上报名填写后打印到初中学校盖印）、本人相关荣誉证书（查看原件、上报复印件）、2张近期免冠3.3厘米彩色照片到到我校报名，由我校核验相关信息办理准考证等。逾期不予受理。

4、：0411-86532258

四、考试办法及认定

1、评委

艺术类专项素质测试的评委不少于7人，其中我校校级领导1人，艺术专业教师2人，专业艺术团体或高等院校的相关专家4人。相关专家从市教育局指定的"专家库"中电脑随机派位产生。

2、考试：

时间：考试时间5月28日（具体时间另行通知）

地点：大连市第二十三中学音乐教室

组织：工作人员组织考生有序的参加我校专业水平考试。由学生当天抽签决定考试顺序。

内容：形象仪表，自选声乐曲一首，自备伴奏（存储在优盘里），视唱五线谱或简谱（3个升降号以内）表演限时六分钟。

3、评分标准：见附件一

4、成绩认定

（1）专项素质测试采取分现场即时赋分和"去掉最高、最低分"的记分办法综合评价。

（2）专业水平成绩从高到低排名，达到认定标准者经过专家组和学校领导小组审核，择优录取，予以确定。因生源数量及质量问题，学校实际录取人数可以少于四人。

（3）我校依据考生专项素质测试成绩，按不超过特长生项目招生计划数的1.5倍，择优将符合本校特长生条件的考生名单在大连市第23中学网站进行公示3个工作日，公示结束上报市教育局安体卫处，经市教育局审核后，将具有特长生资格的考生名单在考生原初中学校和社会进行公示（3个工作日）。

（4）经特长生测试，认定具有我校艺术类特长生报考资格的考生，在中考填报志愿时，必须在统招第一志愿填报我校，否则，将不享受特长生录取政策。

五、考试要求

1、考生按测试时间安排，提前30分钟持"20xx年大连市普通高中艺术特长生登记表"和准考证进入考场，审验资格合格后在指定地点自行做准备活动。

2、按中考和高考要求，迟到十五分钟不得入场。迟到考生和丢失"登记表"的考生，视为自动放弃本次考试。未佩戴考务标志牌人员，严禁进入考场。

3、本人要亲自参加测试，严禁冒名顶替。发现冒名顶替的`学生将取消该考生体育测试资格。

4、家长、带队教师不得进入测试场地，测试学生必须身体健康，如果由于健康原因等不适合考试，考生必须向学校报告，否则后果自负。

六、安全预案

1、做好测试地点的检查工作，包括水、电、防火等安全检查

以及突发事件的撤离疏导。

2、做好秩序保障工作，安排专职人员维持秩序和纪律。

3、如遇考生身体突发异常反应，及时救助，并通知家长。必要时，马上联络120急救中心给予救助。

4、参与测试的相关老师、领导时刻关注考生的日常表现，如遇心理问题，在场老师或领导立即予以一定辅导，并通知家长。

七、特长生培养

1、要 求：以特长生资格考入我校的考生，服从学校对特长生的有关管理要求，保证排练时间，必须参加学校文艺活动。

2、排 练：计划每周排练两次。排练地点在学校音乐教室。

3、师 资：负责人为我校音乐教师。

4、高 考：学校支持特长生高三时进行大学特长生艺术考试，同时也支持特长生报考专业艺术院校。

附件一：

声乐专项素质测试参考标准

项目

内容

标准

基本要求

音准

无走音的现象，有转调地方处理得当。

节奏

歌曲节奏把握准确，不抢拍，时值足。

吐字

发音准确，歌唱语言与声音统一。无含糊不清或过于咬音的情况。

气息

有良好的呼吸方法及控制能力；演唱平稳、完整，不乱晃。

音色

声音集中、不散乱，音色响亮饱满。

综合表现

歌曲表现力

理解歌曲的内涵，能很好的把握并自如演绎；歌曲的内容表现力好。

现场表演力

从容、自如，不紧张；面部表情与肢体语言运用得当。

声音控制力

声音自然、圆润、有张力，中低音醇厚，有磁性、高音有亮点，有穿透力。

歌曲风格的掌握

通过思想特征和艺术特征把握音乐风格，塑造完美音乐形象。

视唱

音准

在给出标准音的前提下，快速演唱出所给谱例。

节奏、节拍

准确无误的按所给节奏击打。

识谱

快速认读线谱、简谱，无错音，演唱流畅。