竞赛方案
微文呈现整理的竞赛方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
竞赛方案 篇1
一、比赛目的:
通过比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;同时,促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。
二、参赛对象:
全校三至六年级学生
三、比赛时间:
四、比赛地点:
各班教室。
五、比赛规则:
1、比赛主题:“我们的学校” 本次作文比赛,以“我们的学校”为主题,以亲身经历的人和事儿为素材,再现学校的美丽时光,抒发自己的真情实感,也可以展开想象的翅膀,表达自己对学校的'美好期望。
2、比赛形式:
校内一次性决赛:
全校三至六年级学生于2013年11月13日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。
要求:
①学生按命题作文写作。
②作文语句流畅、优美,描写生动、形象。
③主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。
④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。
⑤形式多样,题材不限,可以选择用记叙文、散文。
⑥字数:三、四年级300字以上;五、六年级500字以上。 ⑦作品必须为原创作品,不得抄袭、转载他人的作品。
3、赛后由评委负责评分,统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选1名优秀学生参加教管中心的比赛。
六、评委:
学校行政及语文老师。
七、评卷要求:
1、语句流畅、优美20分。
2、描写生动、形象20分。
3、结构完整,层次清楚20分。
4、主题鲜明30分。
5、书写工整,卷面整洁5分。
6、与众不同,新颖,有特色5分。
7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。
8、三至六年级作文字数不合要求,每少50字扣5分。
八、奖项设置:
全校分中、高年段,按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。
竞赛方案 篇2
为深入学习宣传党的十七 大及省委关于建设生态文明的精神,全面贯彻落实市委八届四次全会精神,使全市干部群众树立生态文
明理念,激发广大市民参与建设生态城市的热情,推动贵阳市生态文明城市建设。市建设学习型领导小组决定举办“贵阳市学习
党的十七 大精神 建设生态文明城市”电视知识竞赛,为保证竞赛工作顺利进行,特制定本工作方案。
一、组织机构
1、竞赛主办单位
贵阳市建设学习型城市领导小组
2、竞赛组委会
主任:蒋星恒
副主任:孙波、李黔
竞赛组委会办公室主任:李黔
竞赛组委会办公室成员:由市委宣传部理论处、市委讲师团、市直机关工委抽调人员组成
3、竞赛承办单位
市委宣传部、市委讲师团、市直机关工委
4、竞赛协办单位
各区(市)县委宣传部,贵阳电视台、市国资委、市教育局、武警贵阳支队
二、竞赛方式
1、由各区(市)县及市直机关系统在本地区、本系统内组织初赛,选拔优胜队参加全市的复赛和决赛。
2、电视竞赛题由竞赛活动组委会办公室拟定,并编佣贯彻落实学习党的`十七 大精神建设生态文明城市电视竞赛学习材料》及《
竞赛规则》向参赛单位分发放,竞赛题内容:党的十七 大精神及省委建设生态文明的精神、贵阳市委八届四次全会精神及其它相
关知识。
三、竞赛日程安排
1、20xx年5月6日召开领队会(通知另发),安排竞赛有关事项。
2、初赛阶段。20xx年5月中下旬举行,由市直机关系统、各区(市)县委宣传部组织,在本系统、本地区举行初赛。通过初赛,
在市直机关(市直机关工委负责)选拔 3个,市国资委系统选拔2个,市教育局系统选拔2个,武警选拔1个,十个区(市)县各选
拔一个参赛队参加全市的复赛和决赛。
(每个参赛队由四人组成,其中领队一人,队员三人。)
3、复赛和决赛于20xx年 月 日进行。由各区(市)县,市直机关系统初赛中选拔出来的18个优胜队参加复赛和决赛。
(1)复赛:20xx年 月 日上午举行,通过抽签,将18个参赛队分为三个复赛小组。每个小组由六个参赛队组成,进行一场竞
赛,每场取前两名参加决赛。
(2)决赛20xx年6月10日下午(暂定)进行:复赛中产生出的六个优胜队参加决赛,决出一、二、三等奖。
(复赛和决赛在贵阳电视台演播厅进行。)
四、竞赛奖励
1、电视知识竞赛奖励
①初赛的奖励由各区(市)县、市直机关系统自行组织。
②复赛和决赛的奖励由竞赛组委会组织,设立一等奖1名、二等奖2名 、三等奖3名,优秀奖12名。
2、竞赛组织奖励
(1)认真选拔队员,组织初赛,做好竞赛的宣传工作,氛围浓烈。(2)按照组委会的统一要求,协调、配合竞赛工作。
五、要求
1、市直机关系统、各区(市)县委宣传部要按照统一安排,认真组织初赛,选拔出优胜队参加全市的电视竞赛。
2、各承办及协办单位要按照竞赛活动要求,相互支持和配合,认真履行职责,保证竞赛活动的有序和成功举办。
竞赛方案 篇3
为了营造一个良好的学习氛围,进一步提高公司团员、青年员工学习,掌握我矿山、选厂、安全知识的水平能力,决定举办此次“矿山安全”知识竞赛活动,本次活动采用天纵知识竞赛软件及其配套的.抢答设备,用多媒体技术给广大职工呈现一场现代化的知识竞赛。详细方案如下:
一、知识竞赛组织
为确保本次竞赛活动顺利进行,成立竞赛活动知识竞赛组织小组,其成员如下:
(一)知识竞赛组织小组
组长:xx、xx。
软件操作员:xx、xx。
设备管理员:xx、xx。
抽签工作人员:xx、xx。
(二)特邀仲裁
1、特邀嘉宾:xx、xx。
2、公司领导:xx、xx。
(三)主持人
1、男主持:xx、xx。
2、女主持:xx、xx。
参赛对象及参赛形式
(一)参赛对象:35岁以下团员青年。
(二)参赛形式:以公司部门为单位组队参加,共5组,每组4人,详细如下:
第一组:选厂一组。
第二组:生产技术部一组。
第三组:调度室一组。
第四组:设备工程部一组。
第五组:安环部、财务部、办公室一组。
注:以上排名不分先后,所有参赛组组员须顺序编号。
二、竞赛时间
20xx年xx月xx日。
三、竞赛地点
公司办公楼三楼会议室。
四、竞赛内容
党、团、采选矿、安全相关知识。
五、竞赛形式
竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。(每个参赛组的基础分为100分)。
(一)抢答题
1、主持人读完题,说“开始”后才能按抢答器,如果出现犯规或回答错误,抢答队则被扣10分,本题留给现场观众回答,答对者将可以获得一份奖品。
2、抢答题每题分值10分,答题时间为60秒必须在30秒内开始答题,可由抢答队任一队员答题,其他队员不可以补充,答对加分,答错或超时扣分。
3、开始答题后,答题选手不得再问主持人题目,违规者扣10分。
(二)必答题
答题时按照抽签结果顺序答题,题型分为个人必答题和小组必答题两种。
1、个人必答题:每队每人必答1题,答题队按队员编号从1-4号轮流作答,答对加10分,答错不得分也不扣分。
2、小组必答题:每队共1题,答题时由小组选派一名队员,主持人念完题目再作答,答对加10分,答错不得分也不扣分。
(三)风险题
风险题分为两个阶段,题型按照难易程度分为三类:A类10分、B类20分、C类30分。参赛队每阶段可按照抽签结果顺序选答1题。
第一阶段:所有参赛队必须参加答题,步骤如下:
1、选题:答题队从三类题型中选择一类进行答题。
2、选择答题队:选题完毕待主持人念完题后,答题队可选择由自己队作答或指定其他队回答。
当选择自己队作答时,答对加相应分值,答错扣相应分值。当选择其他队作答时,答题方答对加相应分值,答题方答错出题方加相应分值。
第二阶段:此阶段可选择答题或者弃权:
1、选择答题队,必须由当前答题队回答,从三类题型中选择一类进行答题,答对加相应分值,答错扣相应分值。
2、选择弃权队,不得分也不扣分。
(四)加赛题
此前环节答题结束后,出现相等分数不能确定排名顺序时,分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题,每题10分,胜者名次排前;若分数仍相同,则加试一题抢答题,胜者名次排前。
(五)互动答题
为活跃现场气氛,在每一轮竞赛结束后,由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答,答对者获得奖品一份,答题不正确者赠送一份纪念品。
注:每道题每位观众均有一次抢答机会,答题错误时换他人抢答,累计三次答题不正确则该题作废。
六、奖项设置
所有答题结束后,根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名。
一等奖1200元、二等奖800元、三等奖400元、参赛奖200元,并颁发荣誉证书。
竞赛方案 篇4
为拓宽学生的视野,增强学生学习数学的兴趣,促进学生对数学知识进行深层次的'思考。提高广大小学生学数学、爱数学、用数学的能力,根据计划安排,经研究学校决定举办“金阊新城实验小学生数学小论文比赛”活动,现将有关事项通知如下。
一、参赛对象:
2—6年级学生
二、内容范围:
与现行小学数学教材、数学学习有关内容,体现学习过程,反映学习方法,交流学习心得。
三、参评方法
1、小论文可从数学学科和实际生活两方面选题,反映自己探究数学问题或从事实践活动的简单过程和结果,能体现一定的探究和解决实际问题的能力。教师可指导学生选题,帮助学生完成小论文,但不能包办代替。
2、参评小论文的字数不作具体要求,一律用电脑打印,打印要求:A4纸。标题——小二、黑体,正文——四号、宋体,作品中写明本人姓名、所在班级及辅导教师,交至教导处汤琪老师或电子稿上传至网络磁盘—校内盘—行政办公室—数学小论文评比文件夹。
3、小论文形式上可以是数学童话,数学故事,调查报告,数学日记……
四、评选时间:
11月9日——11月20日