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幼儿园新生入园常规培养教案

2025/08/15教学教案

微文呈现整理的幼儿园新生入园常规培养教案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

幼儿园新生入园常规培养教案 篇1

教学内容:

课堂礼仪

教学目标:

1、课前入厕洗手,听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。

2、学会正确的坐姿,头抬起 眼平视 背挺直 腿靠拢 脚并齐 两小手 轻抚膝.

3、课堂上专心听,多动脑,不说话,不乱跑。

4、举手礼仪,养成课堂上有任何问题举手的好习惯。 过程与方法:

演示示范法 故事启迪法

情感态度与价值观:

学会倾听,得到允许说话,知道尊重他人。

教学准备:

教案、椅子、邀请其他老师

课时安排:

两课时

第一课时

教学目标:

1、课前入厕洗手,听到上课铃声主动回到座位并且安静不说话。

2、学会正确的坐姿。

教学重点:

保持课堂秩序

活动过程:

一、课堂导入

导入语:“现在我要介绍的是如何坐,请小朋友仔细地看”。

二、学习坐姿

1、 示范“坐”的姿势。

(1) 双手握椅子背,将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。

(2) 在椅子前站好,上身前倾,臀部坐于椅子前三分之二处,上身挺直,双脚并拢,脚尖朝前方,双手放于膝上,双眼平视。

2、 介绍没有桌子的坐法。

(1) 摆放椅子:四条腿平稳地放在地上。

(2) 示范坐姿:身体轻轻地坐到椅子上;分步示范上身、腿、手和头的体姿。

三、示范后和幼儿一起讨论:

(1) 身体为什么要坐正,为什么身体要朝前面的.方向坐?

(2) 为什么坐时双腿要并拢?

四、家园互动:

1、 家长要注意观察孩子的坐姿,引导他们养成良好的坐、立、行走姿势。

2、 家长要注意自己的坐姿,为幼儿树立榜样。

注意事项:

1、 脚要着地并放于桌子底下。

2、 在教室里只要离开座位就要将椅子放回桌子底下。

3、 坐下后,手可以放在膝盖上,也可以放在桌子上。活动延伸:

1、 通过讲故事和角色扮演的方式对幼儿进行坐姿礼仪教育。

2、 把幼儿在平时活动中表现出来的正确坐姿(包括进餐、看书、绘画等)拍摄下来,或洗成照片张贴在主题板报中,或制作成VD,让幼儿观赏。

活动反思:

1、 孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

2、 你认为这个活动的成功之处在哪?

3、 你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?

附:故事《照镜子》

幼儿园新生入园常规培养教案 篇2

教学目标

1.学习安全知识,掌握一些安全常识,学会自救的方法。

2.了解有关生命的来之不易与宝贵,感悟生命的可贵。

3.学会珍爱生命,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

教学过程

一、在学校里,应该怎样注意安全

下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

1.下课了,不能干什么:①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对:①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯怎样行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。

二、课余时间玩耍要注意安全

课余时间主要是休息好,并做好上课的准备工作。下课时,千万不要在走廊里推推攘攘,在校园里追追赶赶,以免互相碰撞,造成伤害。

三、同学间不要做危险游戏

做游戏可以起到增长知识、锻炼身体的作用。但一些游戏非常危险,轻则伤人,重则危及生命。哪些游戏不能做呢?

第一,“拔萝卜”:一个人用双手夹住另一个人的头往上拔。这种游戏容易造成颈椎脱臼或骨折。

第二,“挤夯”:大家把一个人推在角落里用力挤。这种游戏容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。

第三,“砸夯”:四个人各拉住一个人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。这种游戏往往造成尾骨骨折。

第四,在游戏时不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(弹弓、弓箭、发射子弹的玩具枪)、含有化学性质的玩具。

第五,游戏时不搞“突然袭击”玩笑,如突然在同学背后大喝一声或猛拍对方的头等。

四、体育活动中的自我防护

经常要参加体育活动,可以增强体质,更好地学习文化知识,但要注意安全:

第一,要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大,而塑料皮底的'鞋又硬又滑,不适宜运动时穿。

第二,要认真做好全身准备活动,否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三,运动前,女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物,男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

第四,要在教师或同伴的保护下做器械运动;如单杆、双杆运动时,严格按老师的要求去做,尤其是投掷标枪、铅球时,不能擅自投出或捡回,否则有可能被击中受伤,甚至危及生命。

第五,一旦摔伤,不要急于起来,也不要乱搬动按伤同学,等校医或教师来处理。

五、安全警句朗读(每人一句,课件出示)

(1)小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门,与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门,赶快拨打110.

六、总结

学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。

幼儿园新生入园常规培养教案 篇3

幼儿园新生入园常规培养教案(通用11篇)

作为一名教学工作者,通常需要用到教案来辅助教学,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园新生入园常规培养教案,欢迎大家分享。

幼儿园新生入园常规培养教案 篇4

活动目标

1、知道并能说出自己的姓名,增强自我认知的能力。

2、培养语言表达能力。

活动准备

小鸭手偶、软垫。

活动过程

1、教师出示小鸭手偶与小朋友们打招呼:大家好,我叫小鸭。挥挥你们的.小手,和我打个招呼吧!真棒!

2、老师:小鸭很想和小朋友做好朋友,它想认识你们。我们来听听它的自我介绍:"大家好,我叫小鸭。"教师戴着小鸭手偶扮演小鸭,逐一来到小朋友面前,提问:

(1)我很想和你做朋友,你叫什么名字呀?("小鸭"和能回答问题的小朋友抱一抱,以此来鼓励幼儿大胆回答。)

(2)这位小朋友叫什么名字?引导幼儿集体回答。活动依次进行。

3、我和你做朋友。教师扮演小鸭报孩子的名字,请被点到名的孩子站起来,并大声说:"大家好,我叫×××。教师拥抱幼儿,并回应"我要和你做朋友"。

4、游戏:他在哪里,小手指一指。教师扮演小鸭报孩子的名字,请被点名的孩子不要吱声,让其他的小朋友猜一猜,谁是"×××"。

5、师生一起唱《我上幼儿园》,活动结束。