法治文化建设实施方案

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法治文化建设实施方案 篇1

为进一步推进全乡各村法制宣传教育工作深入开展，努力促进社会主义新农村建设，深化各村民主法治建设，有效提高各村公民的法治意识和法律素质，根据区委、司法局下发的文件精神，结合我乡实际，制定本方案。

一、总体目标

通过深入开展农村法制宣传教育，全面落实“七五”普法规划，进一步增强农民的法律意识，树立依法行使权利、履行义务的观念;进一步增强农村“两委”干部的法律素质，提高依法决策、依法管理、依法办事的能力和水平;进一步增强农民工的法治观念和守法意识，切实保障农民工合法权益;进一步提高各村法治化管理水平，为促进各村经济平稳较快发展、社会和谐稳定奠定良好法治基础。

二、主要任务

(一)突出学习宣传宪法。大力宣传宪法的基本内容和基本精神，增强农民的宪法观念,提高农民依法行使权利和履行义务的自觉性，形成崇尚宪法、法律的社会风尚。

(二)深入学习宣传加强各村经济管理的法律法规。加强契约自由、公平竞争、诚实信用等市场经济基本法律原则和农业生产法律法规制度宣传教育，重点宣传好《物权法》、《合同法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》、《反不正当竞争法》、《农产品质量安全法》、《担保法》等，切实维护农村市场经济秩序，促进农业和农村经济发展;开展以打击制售假冒伪劣食品、药品、农资等为重点的法制宣传教育，维护农民合法权益。

(三)深入学习宣传维护农村和谐稳定的法律法规。加强依法维权、依法信访的宣传教育，积极引导农民依法表达利益诉求，促进各村社会治安稳定，重点宣传好《宪法》、《民法典》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《国家安全法》、《治安管理处罚法》、《禁毒法》、《民法典》等法律法规。积极开展反封建迷信法律知识宣传教育，切实维护农村社会和谐稳定。

(四)深入学习宣传与农民生产生活密切相关的法律法规。紧密结合各村经济社会发展实际，加强土地征用、承包地流转、社会救助、劳动和社会保障、医疗卫生安全、食品安全等方面法律法规的宣传教育，预防和减少农民生产生活中的各种社会矛盾，努力维护农民群众的切身利益，重点宣传好《农业法》、《土地管理法》、《土地承包法》、《种子法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《法律援助条例》等法律法规。

(五)大力推进各村基层民主法治建设。深入学习宣传《村民委员会组织法》，积极开展各村基层民主自治观念的宣传教育，增强农民依法参与村级事务管理的能力。坚持法制宣传与法治实践相结合，以依法建制、以制治村、民主管理、村民自治为重点，以“民主法治示范村”创建活动为载体，进一步加大农村普法依法治理工作力度，积极推进扩大农村基层民主，完善村民自治制度。

三、工作措施

(一)大力开展“法律进乡村”主题活动。要结合“深化‘法律八进’，服务科学发展”主题活动，立足农村实际，组织开展“送法律进农村，维稳定促发展”农村主题法制宣传教育活动。根据各村群众实际需求，结合各村实际情况，利用农贸会、庙会和村各种集市，组织法制宣传员、法制宣传志愿者、人民调解员、法律工作者等进行现场法律咨询，发放各种法制宣传资料和普法读物。以农民群众喜闻乐见的形式把法律送到千家万户。

(二)深入开展“民主法治示范村”创建活动。结合加强和创新社会管理，健全“民主法治示范村”创建标准体系，对符合条件的村，积极申报。进一步推进农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，推进村务、财务公开，提高农村社会法制化管理水平。不断完善《村民自治章程》和《村规民约》，实现村民自我管理、自我教育、自我服务，健全充满活力的村民自治机制。

(三)加强各村“两委”干部法律知识培训。采取集中培训、以会代训、举办法制讲座、个人自学等方式，积极开展农村“两委”干部开展法律知识轮训工作，重点学习与农村生产生活、民主管理相关的法律法规，使他们成为农民学法用法的带头人和农村民主法治建设的实施者，提高他们运用法律手段管理基层事务、防范和处理矛盾纠纷的'能力。

(四)切实加强对农民工的法制宣传教育。重点做好春节、农忙季节返乡农民工的法制教育工作，及时掌握农民工学法用法需求和依法维权情况，结合农民工关注的热点、难点问题，组织开展送法进企业、进工地等活动，培养农民工守法观念和依法维权意识。积极开展为农民工提供法律援助和法律服务工作，维护社会公平正义。

(五)加强各村法制宣传员队伍建设。要进一步加强农村基层法制宣传员队伍建设，积极开展“法律明白人”培训。加强农村法制宣传志愿者、法制文艺宣传队伍建设，加强对他们的法律知识培训，定期组织他们深入各村，以农民群众喜闻乐见的形式宣讲法律知识。要注重法制宣传与法律服务相结合，定期组织法律服务、法律援助工作者深入各村开展法律咨询服务，及时提供法律援助和法律服务。

(六)加强各村法制宣传教育阵地建设。要加大各村法制宣传教育阵地建设的投入，提高现有阵地的利用程度，每个行政村建立一个法律图书角，每个自然村建立农民普法活动室，设置法制宣传栏。积极发挥基层司法所在农村法制宣传教育工作中的主力军作用。充分利用乡村大喇叭、发放宣传资料、设立普法宣传点、进村社农户宣传等多种方式，结合各村实际开展形式多样、丰富多彩和生动活泼的法制宣传教育，向农民群众普及法律知识。

四、工作要求

(一)提高认识，加强领导。各村要充分认识加强各村法制宣传教育工作的重要性和必要性，切实摆上重要日程.要加大各村法制宣传教育经费投入力度，同时，鼓励和吸纳社会资金支持农村法制宣传教育工作。

(二)精心组织，加强协调。各村要把加强农村法制宣传教育作为提高农民及农民工法律素质的有效载体，认真制定活动方案，精心组织，周密安排;各各村普法依法治理机构要积极协调相关部门，充分发挥职能作用，共同做好农民学法用法工作，形成各司其职、齐抓共管、密切配合，合力推进工作局面，确保各项工作稳步推进。

(三)推广典型，以点带面。要积极探索各村法制宣传教育工作经验，注意发现、培养和树立先进典型，及时总结推广。要充分利用各种媒体，广泛深入宣传法制宣传教育对社会主义新农村建设的保障作用，大力宣传先进集体和个人的典型事迹，发挥典型的示范带动作用，努力营造浓厚的舆论氛围。

(四)完善制度，狠抓落实。加强各村法制宣传教育工作制度建设，把各村法制宣传教育工作任务完成情况纳入实施“七五”普法范围，纳入农村社会治安综合治理范围，作为考核相关部门和农村“两委”干部业绩的重要内容，定期开展督促检查，确保各项工作落到实处，取得良好效果。

法治文化建设实施方案 篇2

一、活动主题

法律顾问走基层、法律扎根村（社区）

二、活动内容

可以开展下列法律事务：

1、开展村（居）务“法律体检”

2、法律培训

3、法制宣传、法律咨询

4、协助矛盾纠纷调处

5、依法开展法律援助等

具体活动形式由各法律顾问与聘请村（社区）按照活动要求自由商定。活动期间须保证法律服务工作到点、到位，实现“村村（社区）见顾问”。

三、活动步骤

1、准备阶段。6月下旬，召集各镇（街道）司法所长、法律服务机构主任召开动员部署会，积极做好宣传发动工作。6月30日前，各法律顾问与聘请村（社区）商定到村（社区）集中服务的时间与形式，由所在法律服务机构汇总后报局法管科，法管科汇总后统一制作《活动服务表》。

2、实施阶段。7月5日、6日，按照《活动服务表》，各村（社区）相继开展“法律顾问进村（社区）”集中服务活动，请各村（社区）、法律顾问做好活动记录工作。

3、总结阶段。活动结束后，各镇（街道）司法所负责收集所在镇（街道）相关村（社区）开展“集中服务活动”的资料，汇总后报送法管科。法管科负责对整个活动进行阶段性总结。

四、工作要求

1、统一认识，加强领导。集中服务活动是“百名法律顾问结百村（社区）”活动的.深化，是加强基层民主法治建设的需要，是构建和谐社会的需要。各参加单位要高度重视此项活动。各镇（街道）司法所、法律服务机构要协调好、配合好各村（社区）开展“集中法律服务”工作，各法律顾问要及时与聘请村（社区）商定服务时间及形式，确保此项活动顺利进行。

2、加强宣传，营造氛围。加强对深化“百名法律顾问结百村（社区）”活动的宣传，营造司法行政机关和法律服务队伍为我县基层民主法制建设服务的良好氛围。通过电视、电台、广播等新闻媒体做好宣传发动，以及先进人物、先进事迹、典型案件的宣传工作。

3、注重实效，强化指导。法律顾问要注重聘请村（社区）的实际情况，有重点、有针对性的开展集中法律服务活动，实实在在地为基层服务。活动期间，县局将组建活动小组，选择部分村（社区）开展现场巡查，加强对此项活动的工作指导。

法治文化建设实施方案 篇3

一、活动目的

通过开展法制、安全知识讲座，使全体师生潜移默化地接受教育，并正确掌握一些法制常识和安全知识，具备自我防范能力及心理素质，自觉抵制不良行为；通过假期生活和学习的指导，让学生学会合理规划自己的时间，从而过上一个充实、有意义的'假期。

二、活动形式

讲座。

三、活动时间

xx年xx月xx日下午xx:xx——xx:xx

四、活动地点

学校体育馆。

五、参加活动人员

高一、高二级学生、年级组长、班主任。

六、活动议程

（一）xxxx副校长作学生安全及法制教育的报告

（二）xxxx校长作学生假期生活与学习指导。

七、活动要求

（一）xx月xx日下午考完试后，各班主任立即组织学生迅速在指定地点坐好，不需携要带凳子。

（二）要通知学生带笔记本做好笔记，活动后学生回到课室，各班主任要对这次的报告进行这方面的教育和小结。

（三）高一、高二年级组要组织人员对本年级班级从人数、纪律等个方面进行考核及维护，德育处派人实行抽查。

八、活动具体工作安排：

（一）主持：xxxx主任。

（二)横幅、矿泉水准备(负责人：xxxx老师，完成时间：xx月xx日上午放学前）

（三)拍照、摄影(xxxx老师，完成时间：xx月xx日xx:xx前）

（四)舞台音响(xxxx老师，完成时间：xx月xx日xx:xx前）

（五)划分场地：(负责人：xxxx老师，完成时间：xx月xx日xx:xx前）

（六)整队(各年级组长）

（七)布置会场主席台：高一(xx）班（xx月xx日xx:xx前完成）

（八)清理会场：高一(xx）班。

法治文化建设实施方案 篇4

为深入推进单位效能建设，正确评价工作人员的德才表现、工作实绩和履行效能建设规定的情况，结合本单位实际，制定本制度。

一、主要目标和原则

坚持以"廉洁、勤政、务实、高效"为目标，以提高干部队伍素质为核心，以落实单位效能建设的各项制度为重点，进行考核。通过开展效能建设考核，进一步强化单位工作人员的效能意识，促进转变作风，提高服务能力和水平，提高工作效率，健全监督制约机制，强化内部管理，建立一个办事高效、运转协调、行为规范的'单位管理体系。

二、考评内容及标准

(一)办公室考核内容和标准

1、考核内容：

(1)履行工作职责的情况;

(2)负责责任分工及履行情况;

(3)各项制度分解、落实的情况;

(4)参与单位各项创建活动的情况;

(5)完成领导交办其它工作的情况。

2、考核标准：

优秀：认真完成工作任务，并且有大局意识，协作意识和创新意识，能解决工作难题。达到不仅能提前完成任务，而且还能对工作提出有效的改进方法。

良好：工作积极主动，能提前按标准完成任务。

一般：工作处于一般状态的满足于完成工作任务。

较差：工作处于落后状态，不能按时按要求完成工作任务，影响了单位整体工作进程。

(二)工作人员考核内容和标准

1、考核内容：对单位工作人员考评主要从德、能、勤、绩、廉五个方面来考核。

2、考核标准：

优秀：工作积极主动，并且乐于协助他人解决工作问题。不仅能提前完成任务，而且还能对工作提出有效的改进方法。

良好：工作积极主动、勤于思考，能够提前完成任务。

一般：没有工作热情，能够按时按要求完成工作任务。

较差：工作态度恶劣，并影响他人，不能按时按要求完成工作任务。

三、考核方法和结果运用

1、采取日常考核与年度考核相结合，把效能建设督察情况和征求意见情况纳入考核范围，根据平时掌握的情况(考勤、群众投诉、互评意见等)，确定最终的考评意见。

2、对考核不合格的人员，年终考评不能评为优秀;连续两年不合格的当年考核为不称职。