小学生感恩节演讲稿
微文呈现整理的小学生感恩节演讲稿(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
小学生感恩节演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
大家好!
今天我演讲的主题是“学会感恩”。
感恩父母,是他们给了我们生命,是他们让我们来到这个多彩的世界,给了我们一个温暖的家,给了我们生活的地方。没有父母,我们就不会来到这个多彩的世界,就不会看到这个美丽的自然,也不会经历人生的起伏;没有父母,我们就像断了线的风筝,找不到回家的路。父母是我们永远的依靠,我们应该心怀感恩。
感恩老师,老师们毫不吝啬地给我们传授知识,是他们给了我们打开知识之门的钥匙,让我们在知识的海洋中遨游;是他们耐心细致地教授了一批又一批的民族支柱。当我们气馁时,他们鼓励我们;当我们遇到难题时,他们耐心地讲解;当我们成功时,他们为我们感到高兴;当我们失败时,他们会给我们鼓励和支持。他们一生都致力于教育的发展,不要求任何回报,我们应该心怀感恩。
感恩生活,生活就像一棵大树,春天长出新芽,秋天落下,翻来覆去的轮回。一个人的生活不能总是绿色的,世界上没有完美的东西。当绿色出现在我们的生活中时,我们应该好好珍惜它;当我们的生活遇到灰色时,我们应该坚持不懈,克服困难。事情有好的一面,也有坏的一面,我们不应该看到好的一面,忘记坏的一面,生活给了我们很多灵感,我们应该心怀感恩。
同学们,怀着一颗感恩的心,去看社会、看父母、看朋友,你就会发现自己有多幸福,敞开心扉,让阳光照亮你的心。学会感恩,它会让你的世界变得更美好。
我的演讲到此结束。
谢谢大家!
小学生感恩节演讲稿 篇2
老师们,同学们:
大家好!
俗话说:"淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。"在我身边,许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,"滴水之恩当涌泉相报"我们义不容辞。
天空是鸟的天堂,学校是我们遨游的地方。我是一只雏鹰,渴望完美的飞翔,是学校给了我广阔的天空,使我的翅膀更加坚强,是校园给了我这个学习环境……校园就像是我们的第二个家,保护着我们。
我感恩我的老师,老师打开了我们智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,老师您浓浓的师爱一直伴随我们左右。
记得刚上小学四年级的时候,我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因,在课堂上,我就是知道了问题的答案,也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了,向我投向鼓励的目光,似乎在对我说"张锦彬,别害怕,鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。"是您温柔的目光,让我勇气倍增。我立刻举手回答,虽然答得不是最好的,但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我胆量变大了,才有了现在流利的发言。
当我遇到难题向您请教时,您总是耐心地给我讲解思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。
当我在期中考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,因为您这个表扬,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。
我要感恩学校,感谢老师!是你让我的知识更加丰富!
谢谢大家!
拥有一颗感恩的心你就等于拥有了一切,所以我们每个人都应该做一个会感恩的人。
小学生感恩节演讲稿 篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
千百年来,人们一直把老师比作春蚕和蜡烛,在老师的呕心沥血无私的奉献和循循善诱中,使许多祖国的花朵最后成长为祖国的栋梁之才。
有人说,老师是琴手,能拨动学生大脑的每根弦;还有人说,老师是导游,能带领学生们走遍祖国的大江南北;而我却认为,老师是一本书,一本看似普通的书却内容丰富的书。
我感恩我的老师,因为老师不仅用知识的雨露滋润了我,并且还用浓浓的师爱一直伴随我成长。
记得刚上小学时,我对学校的一切都很陌生。我怀着既新奇又紧张的心情走进教室,上课一直不能专心听讲,是老师您用和蔼笑容和温和的话语吸引了我。您站在讲台上,手里拿着粉笔在黑板上吱吱喳喳写着,嘴里还边解讲着重点和难点,粉笔划出的声音和您温和的声音合成了快乐的音符,奏出了美妙的乐章,让我听得如痴如醉。
亲爱的老师,在那落叶纷飞的时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园,当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,让课堂充满了乐趣,带给我们无限的想象。老师从不向别人倾诉自己的辛苦,但他们默默地培育了一代代的国家栋梁,自己的劳动成果布满天下。真是应了那句话——“桃李满天下”。
在最后,我和所有的同学祝愿老师们身体健康、年轻永驻。
小学生感恩节演讲稿 篇4
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
无论是对人对事,对于生活中的一切,忆一忆他们带给你的力量,想一想他们为你的付出,去珍惜,去紧握。怀揣着这样一颗赤诚的心,让感恩成为我们永远的习惯。
惯于感恩挫折。“生活就像心电图一帆风顺,一帆风顺只能说明这人没了心跳。”我曾听过一段名为《命运》的交响曲,黑白琴键撞击出生命的悲壮乐章,而这一切出于一个26岁因伤寒而失聪却想要“扼住生命咽喉”的德国音乐家贝多芬。一味的埋怨没有任何作用,没有耳朵,却感谢上帝没有夺去自己的对音乐的创作激情和挑战命运的强大意念,心存感恩就不耿耿于失去,而去感谢拥有,再燃斗志,感谢曾经走过的泥泞的路,让我们一步一步走向成熟;谢那些伤害过我们的人。让我们可以一点一点接近本真;感谢生活中负面的一切,让我们可以爱的名义看清这个世界。成长是一种美丽的疼痛,于是我们惯于感恩挫折,不断成长。
惯于感恩时代。《时间简史》的作者霍金无疑是幸运的,因为他通过自己非常人能及的才智和理论得到了人们的尊重。他生于一个出色的,一个不会因为身体上的缺憾而被厌弃的时代。而反观旧朝,仅诗词便可知无数难酬壮志的才士,看一代文豪杜子美,因参加由人操控的考试而落弟回偃师,后至长安,献赋上书却落空,十载长安,历经辛酸,不禁让人为之惋惜道“时不与我”。而生在现今,这个平等而以才德为重的时代,这个人才济济,千里马辈出的时代,生而逢时,何其幸运!
趁着还年轻,让我们青春为伴,共享孟子所言之“君子三乐”,感恩同行——生命无时不美好,吾辈已化感恩为习惯。