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幼儿园庆六一活动内容策划方案

2025/08/18经典方案

微文呈现整理的幼儿园庆六一活动内容策划方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

幼儿园庆六一活动内容策划方案 篇1

一、指导思想

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝“六一”活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的.精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。

二、主题和内容

活动主题:“经典伴我行颂歌献祖国”

活动内容:本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立63周年为契机,通过开展文娱汇演、书画、体育比赛等活动来展现我们队员的风采。

三、活动项目和要求

(一)文娱汇演

为了使孩子们沉浸在六一的欢快气氛中,各中队应充分做好参赛节目的筛选与排练。

1、各中队抓紧时间充分做好参赛节目的筛选与排练。

2、各中队准备两个节目,要形式多样。

3、利用阳光体育课、音乐课、班会课等时间排练。

4、大队部将组织评比。

(二)入队仪式

参加对象:全体二年级学生

(三)表彰优秀

对获得县、校优秀集体和个人,以及书画、体育竞赛获奖的队员,颁发奖状和证书。

(四)“领巾心向党,童年绘蓝图”——“迎六一”书画展

比赛以“阳光下成长”为主题,描绘祖国的发展变化,展示少年儿童在党的阳光照耀下幸福生活、快乐成长的精神风貌,激发少年儿童爱党爱国的高尚情怀,提高审美素养,通过活动体验,享受艺术创新、快乐成长的过程,弘扬中华民族优秀文化,体现时代特征、校园特色、学生特点。用书、画表现祖国的发展变化。参赛要求:交稿时间:5月20日之前,参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。作品每班合计不超过3幅,在校园内展出。

(五)“我阳光,我运动,我健康,我快乐!

”——“迎六一”跳绳比赛

1、比赛时间和项目:5月下旬,1分钟单人跳短绳。

2、参加办法:每班报男女运动员各3名,记录团体成绩、

3、分年级组进行比赛,对比赛成绩优秀者给予奖励。

幼儿园庆六一活动内容策划方案 篇2

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的"六一"儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行总负责人:程小娟、付东姣、郑文琴安全组长:郭美娟安全组人员:吕金良、李小德、李书华、宋伟刚

一、活动目标:

通过开展庆祝"六一"系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题:学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。

三、活动内容

(一)活动倡议

1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节,倡议本园全体和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

2、时间:20xx年5月27日(暂定)

3、对象:本园全体老师、幼儿和家长。

一、亲子教玩具制作比赛

(1)目的:通过举行亲子教玩具制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识,增进家园之间联系。

(2)内容与要求:要求家长、幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与设计和制作;在制作的过程中力求作品的'创新、童趣。

(3)比赛形式:全园进行评比、并对家长进行展示。

(4)评奖:根据幼儿的设计和制作情况,每班评出特等奖、一等奖、二等奖奖、参与奖,给予奖励。

二、"庆缤纷六一、快乐你我" 亲子游园活动

(1)活动目的:使幼儿通过参加庆祝活动,进一步感受到"六一"儿童节的快乐;并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求:要求幼儿能积极、大胆地参与此项活动。

(3)每个班级设置一个亲子游戏项目,游戏多多,奖品多多.

游戏结束后,游园家长带幼儿到班主任处领取六一礼物.

深圳市光明新区公明博思幼儿园庆六一活动工作安排活动流程:

1.家长入园门口签到(人旺工作人员负责)

2.全体家长操场集中,园长讲话

3.小朋友、家长代表为幼儿送上节日的祝福

4.外赞助单位节目

5.全园亲子操《我爱我家》

6.评选家长自制教玩具名次(由班主任代领奖状)

7.家长、小朋友自由选择亲子游戏节目8.家长带领小朋友领取奖品离园结束一天的游园活动。

准备及要求:

1.在升旗台旁边或走廊陈列出家长作品(年级长带各班主任完成)

2.条副、游园奖券、游园礼品购买、奖品分发、自制教玩具奖状、邀请函(后勤部)

3.各游戏划分场地、游戏规则、道具(郑文琴、年级长本周五前完成、检查)(暂定在各班上,如天气不热的情况下部分场地定在操场)

4.领奖地点摆设(门卫室,3人负责程相苗、吴微、杨会鸽)

5.门口卡通衣服装扮(徐威、外教)

6.照相(程相苗)

7.主持人:简未娜、姜婷婷、两个小朋友(周四检查)

8.游园的音乐《快乐六一》负责人(申婷婷)

9.门口交通负责(门卫、李小德、吕金良)

10.安全预案(郭美娟周四前上交园长室)

11.签到表(郑文琴)

12.全园"六一"节日环境创设(各班教师)

幼儿园庆六一活动内容策划方案 篇3

“六一”儿童节是孩子们共同期盼的日子,是孩子们最快乐的日子,也是家长和老师表达祝福的日子,为了让孩子在“乐”与“动”中享受快乐,把“六一”真正还给孩子,让每个孩子都有参与、展示自己的机会,在自己的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信,特制定以下庆六一活动方案。

【活动目标】

通过开展庆祝“六一”儿童节系列活动,使幼儿在积极的参与中体验健康、自信、参与、合作的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节,使孩子真正成为节日的主人。

【活动主题和宣传口号】

1、活动主题:健康 自信 参与 合作

2、宣传口号:健康的身体是快乐的源泉;自信是成功的动力;参与是锻炼自我的表现

【活动准备】

1、召开家长代表会,征求六一活动创意和意见。

2、制定幼儿园六一活动方案。

3、以班级为单位,制定班级亲子活动方案

4、准备节目(幼儿、教师、家长);幼儿绘画方面的各种材料;幼儿故事;班级亲子活动中需要的各种材料

【庆六一系列活动】

一、幼儿创意绘画比赛(5月30日下午3:00——4:00)

各班根据幼儿年龄特点进行命题作画,题目的拟定可以结合季节、六一节日、环保等为主题,教师和幼儿一起评选,引导幼儿根据作品评出创意奖、绘画技巧奖等奖项,把幼儿的作品张贴到看板上,组织全园幼儿进行绘画长廊欣赏,可以请不同的绘画作者讲解自己的作品。活动的目的是进一步提高幼儿的动手能力、想像能力、小肌肉群的协调能力及审美能力。

二、幼儿讲故事比赛(5月31日上午9:00——10:00)

1、各班根据今学期开展的每日讲故事活动,每班挑选出6名幼儿参加幼儿园的讲故事比赛,评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。

2、各班根据这一学期家长讲故事的情况,确定各班入围家长3名,参加全园优秀故事家长的评选。

活动的目的是激发幼儿参与、表现的机会,提高幼儿的语言表达能力;提高家长参与幼儿园各种活动的意识,促进家园沟通。

三、家园大联欢(5月31日下午5:00—7:00)

各班根据幼儿的年龄特点、特长及日常教学中的`知识,选择适合孩子的节目,包括舞蹈、律动、角色故事、童谣,同时鼓励家长积极和孩子共同表演形式多样的节目,教师也根据自身的特长,表演适合孩子的节目。活动的目的是通过“我自信、我快乐”联欢活动,给每个孩子提供一个充分展示自己的平台,家长和老师共同参与“六一”儿童节的联欢,为孩子们献上祝福,搭建起家园沟通的桥梁。

(四)我的节日我做主,快乐自主的班级活动(6月1日上午9:00——10:30)

大班

1、利用废旧材料亲子制作服装活动

2、服装展示及狂欢活动

3、感恩活动(孩子对家长说甜甜话,家长表达对孩子的节日祝福)

中班:

1、家长代表及教师发言,表达对孩子的节日祝福,并对幼儿进行感恩教育

2、亲子制作《小礼盒》,送给父母表达对父母的感恩之情 3、分享活动(家长自备各种食品,家长和孩子一起聚餐,体验分享的快乐

小班:

1、自理能力大比拼活动。由家长当评委,举行幼儿叠衣服、穿鞋子、扣纽扣、叠被子比赛,目的是锻炼孩子的自理能力。

2、快乐自主的区域活动,幼儿自主选择区域进行活动,家长可以参与其中,和孩子一起享受活动带来的快乐。

幼儿园庆六一活动内容策划方案 篇4

活动目标:

1、知道六一节是小朋友的节日。

2、在活动中学会自己画好朋友,并撕贴贴贴纸。

3、能通过活动体验到快乐。

4、浸染、欣赏作品中,体验成功的快乐。

5、感受作品的美感。

活动准备:

1、准备:已有画好朋友的经验

2、物质准备:彩色卡纸若干,各种贴贴纸若干,勾线笔若干,篮子若干

活动过程:

一、谈话导入,激发幼儿的兴趣。

导语:你们知道我们将要过什么节日了吗?那“六一”是谁的节日呢?

今天我们要来制作一张漂亮的作为礼物,送给你的好朋友。

二、教师讲解制作贺卡的。

导语:请每个小朋友拿一张卡纸,拿到贺卡的时候要先对折,长边和长边碰一碰,短边和短边亲一亲(引导幼儿对半折),然后打开,里面有条线,在其中的.一边,画上你的好朋友,不能超过这条线,剩下的一边要贴上好看的贴贴纸。

三、教师提出要求,幼儿操作,教师巡回指导。

1、贺卡的一边画上好朋友,另外一边用好看的贴贴纸装饰。

2、撕下的纸要放在篮子里。

3、绘画完请将勾线笔放回原位置;

重点指导:小朋友绘画好朋友和幼儿撕贴的动作。

四、师幼分享交流,自然活动结束

1、你画的是谁?你要送给谁?你是怎么画的?

2、现在请你把你的贺卡送给你的好朋友。