大班教学反思《远离危险物品》
微文呈现整理的大班教学反思《远离危险物品》（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
大班教学反思《远离危险物品》 篇1
本节课的教学重点是通过观察图片、交流经验、模拟活动等来让学生懂得危险无处不在。让他们学会生活中的一些安全常识，懂得自救方法，具有遇事冷静、沉着、勇敢、善于动脑思考的个性心理品质。
教学中，我做到图片与日常生活实际相结合，让学生通过图片来感受危险就在身边，危险时时都可能发生。生活中因大意、无知就可能发生危险，从而使学生的心灵受到震动，能够自觉改掉不良习惯，达到自我教育的目的'。接下来让学生进行交流，说说日常生活、学习中掌握了哪些关于安全方面的知识，学会自我保护。
通过教学实践，我认为对小学生进行安全教育，应从防范意识和安全知识两方面进行。对于防范意识可渗透在教学的各个环节之中。在对学生进行安全知识和技能的教学中，要多让学生参与活动，模拟表演，把知识转化为实用的能力。
大班教学反思《远离危险物品》 篇2
在本节课的设计中从防范意识和安全知识两方面进行，引导学生在了解日常生活中有些地方存在危险的同时，学会正确面对与正确解决，拓宽学生知识面，教育学生珍惜生命，在提高警惕性的同时学会运用多种方法保护自己，增强学生安全意识与自我保护意识，促进学生健康成长，从而达到本节课的教学目标。
三年级的学生有一定的安全常识，但独自一人在家遇到危险时可能会不知所措，具备一定的自救自护的.能力就尤为重要。
首先谈话导入，通过贴近学生熟悉生活话题设计，激发学生的学习兴趣。其次根据学生课前搜集资料进行小组交流，让学生了解日常生活中哪些地方容易发生危险，不适合儿童玩耍，引导学生爱惜生命学会自我保护，避免发生危险，做到防患于未然。其次通过反面事例，说明注意安全的重要性和必要性，提醒学生安全五小事，千万莫大意。
通过模拟表演，使学生在表演中获得体验，让学生进一步学会遇到危险的处理方法，从而在提高学生自护自救技能与明辨是非的能力同时，增强学生安全意识、自我保护意识。
最后通过组织“安全知识答比拼”的活动，帮助学生及时巩固所学知识和技能，并帮助学生强化记忆，学以致用。
大班教学反思《远离危险物品》 篇3
本周我制定的综合实践课主题是《让意外伤害远离我们》，由于小学生活泼好动，易发生一些意外伤害，当意外伤害发生时，孩子们往往惊慌失措，不知如何处置，耽误了诊治，严重危害了他们的身体健康，从而决定制定这一主题。《让意外伤害远离我们》这一课题，属于综合实践活动课程内容所指定的四大板块中“社区服务与社会实践”领域。它是指学生在老师的指导下，走出教室，参与社会实践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。通过该学习领域，可以增进学校与社会的密切联系，不断提升学生的精神境界、道德意识和实践能力，使学生人格臻于完善。
为了使《让意外伤害远离我们》这一课题开展好，我引领学生拟定活动方案，指导学生分阶段进行，写清了各个阶段的时间、任务、目标、所需条件等项，然后放手让学生去研究、拟定。活动方案的制定比较具体，学生较易实施。通过学生校内校外的访问、调查，学生了解了意外伤害的严重性。但是由于我们缺乏专业人员指导，学生调查出的防范和急救措施有一部分没有实效性，我进行了指导，有些进行了删除。绝大多数还是很有实用价值，比如：有个小组演示的是严重中暑后呼吸骤停后的急救措施，进行心脏按压和人工呼吸，除了同学们手把手的.演示之外，还有更直观更专业的视频供学生学习。还有有个小组演示的是踩踏时，人员混乱中如何保护自己的小方法，还有安全逃生的小方法。经过学生的真实实践，学生掌握了很多应急方法，再发生意外事故时，相信他们已经能不再慌张了。
这次活动改变了过去传统的教育方式，让学生亲身体验，在“做”“考察”“实践”“探究”等一系列活动中发现问题、解决问题，用心去体验和感受生活，提高实践能力和创新能力。
大班教学反思《远离危险物品》 篇4
《远离危险物品》是一堂关于安全教育的课程，旨在让幼儿了解生活中可能存在的危险物品，学会保护自己，避免发生意外。在进行这堂课后，我进行了一些教学反思。
首先，我认为这堂课的目标明确，内容丰富。通过图片、视频等多种形式，让孩子们了解到了各种危险物品，如刀具、火源、药品等，并学会了如何正确处理这些物品，避免发生危险。同时，课程中还穿插了一些实际操作环节，让孩子们在实践中加深对安全知识的理解。
其次，我发现在教学过程中，孩子们的参与度较高。他们对于新鲜事物充满好奇，对于危险物品的认识也表现出浓厚的兴趣。在课堂上，孩子们积极发言，分享自己的看法和经验，这有助于培养他们的自我保护意识。
然而，我也发现了一些问题。首先，部分孩子在实际操作环节中表现较为紧张，可能是因为缺乏安全感。针对这种情况，我认为在今后的教学中，可以加强对孩子们的心理引导，让他们在轻松愉快的氛围中学习安全知识。
其次，虽然课程内容丰富，但在时间安排上略显紧凑。在今后的教学中，可以适当调整课程进度，确保每个环节都能得到充分的关注和讨论。
最后，我认为家长的参与对于孩子们的'安全教育至关重要。在课后，我建议家长们在日常生活中多关注孩子的安全意识培养，与学校共同为孩子营造一个安全的成长环境。
总之，《远离危险物品》这堂课对于幼儿的安全教育具有重要意义。在今后的教学中，我会继续反思和改进，为孩子们提供更优质的安全教育。