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招商方案

2025/08/19经典方案

微文呈现整理的招商方案(精选5篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

招商方案 篇1

一、招商背景

1.本次日用品展主要的对象是大学生。日用品的消费市场有清洁用品、床上用品、护肤用品、学习用品等行。本次主题论坛由宁波日用品协会承办,共同探讨如何能将这一庞大的朝阳产业,更加稳固的发展。

2.大学生作为一个庞大的社会群体,给这个行业带来巨大的消费市场,它的需求量也不断增加,这将给这个行业带来巨大发展潜力。

3.展会主要来自日用品消费市场的'清洁用品、床上用品、护肤用品、学习用品等相关企业。都分别来自全国各个城市。

二、招商分工

招商人员名单:招商组全部人员

地区范围:以宁波、上海、杭州为首,随带的几个发展中的城市的专业观众及普通观众。

目标市场:宁波各大高校学生等都积极参展

招商人员的沟通办法:

1.定期开展会议

2.制定通讯录

3.建立一个网络讨论组

4.建立微博进行讨论

5.人人等联络工具

目标观众接待计划:展会举办期间,所有专业观众由我们进行组织安排,住在宁波南苑环球酒店。安排吃住,费用由目标观众自行付费。如果专业观众由什么特殊要求我们要予以尽量满足。

三、招商渠道

1、专业媒体——投放广告

2、大众媒体——投放广告

3、行业协会或商会——利用其强大号召力

4、国内外同类展会——现场推广本展会或争取合作机会

5、网络招商

6、各种招商代理

7、政府有关部门——行业影响力

8、利用UFI这样的国际组织

9、寻求与其他展会主办机构的合作机会

10、外国驻华机构——向本国企业推荐

11、通过策划展览期间的相关活动带动招商

四、宣传推广

(一)渠道

1、专业市场:广州沙溪市场、成都荷花池批发市场、石家庄太和日百城、济南中恒市场、沈阳东北日杂市场、武汉市汉正街市场、江西洪城市场、南京玉桥市场、昆明前卫市场、合肥大市场、上海小商品批发市场、义乌国际小商品城、嘉兴小商品市场等

2、大众媒体:东方卫视、上海早新闻、浙江电视台、人民日报、第一财经日报、中国经营报、解放日报、文汇报、新民晚报、新闻晨报、新闻晚报、上海商报等

3、专业媒体:《礼品快线》、《中国厨具》、《展讯》、《环球商展》、《义乌双赢广告》、《发现资源礼品工艺品》、《礼品行业采购指南》《新视野》等

4、专业网站:阿里巴巴网、中国制造网、中国日用品网、聪慧网家居用品频道、万国商业网、环球财富网、卓越网、中国刀具网、礼多多网、中国市场信息网等

5、海外媒体:中俄贸易网、韩中经济交流月刊、香港环球市场网、香港家庭用品等

6、展馆现场:为吸引专业观众眼球,形成馆内展示、馆外宣传的互动。本届展会设立现场广告三十余项,平面、立体交叉式的强力宣传攻势,使观众视觉上产生强大的震撼,起到了很好的广而告之先入为主的宣传作用。

(二)具体实施

会前

1.直接打电话给重要目标客户,介绍展览的基本信息并进行邀请。

2.邮寄邀请函:写明展览信息与邀请对象。

3.电子邮件:内容可以包括主题主旨。

4.进行微博互动:将展会的信息发布在微博上,可以相互转载,进行展会推广。

5.开展新闻发布会:面向广大观众介绍展会。

6.公众场所:在室外公共场所粘贴海报信息,尤其在地铁,公交处。

会中

1.电台:吸引潜在目标观众,可对重要客户发送展会参观门票。

2.建立展会网络:可以利用现下大热的微博,人人网等或者专业网站上刊登信息。

3.网站合作:与网站进行合作,可以在展会期间进行展会活动进程的直播和报道。

4.平面媒体:与日用品有关的杂志和报纸等平面媒体进行合作,让本次展会更具影响力和知名度。

5.彩旗宣传:在场馆周边的主要通道上都插上彩旗。让来参观的观众可以更详细的知道展会的办展的具体位置和起到强调的效果。

6.会刊:每次展会都会由会刊,可以在会刊上面进行展会的介绍。

7.展会现场:通过展会现场布置,开幕式安排等吸引观众。

会后

1.建立资料库:将目标观众的资料尽可能多的收集,提高面向目标观众的营销效率。

2.开展新闻发布会:面向广大观众总结本次展会的成果。

3.媒体跟踪报道:对本次展会的一次回顾性报道,将展会的亮点,创新之处,有关数据提供给媒体,以进一步扩大展会影响力。

招商方案 篇2

一、会议主题:

携手同行,共创双赢

二、会议时间:

20xx年01月04日下午13:00-15:30

三、会议地点:

xx

四、会议宣传

1.制作公司宣传册,内容包括公司成立背景、发展战略、提供的服务及费用、一至二个成功案例等

2.以电话或邮件的方式通知相关企业,并询问是否参加此次会议

五、参会对象

1.来宾:全国各地区邀约过来的客户

2.邀请嘉宾:全国市场运营总监

3.本公司参会人员:全国市场运营相关工作人员

六、会议召开

1.布置会场:会议室、投影仪ppt、台卡、茶水等。

2.接待来宾:把总监的名片递给客户并留下对方的名片或信息;

3.发放资料:把公司宣传册、会议流程表等相关资料、礼品递给参会企业负责人。

4.主持人开场,介绍嘉宾,致欢迎词,会议的背景、意图。

5.会议主要发言:总监、嘉宾等人。公司经理介绍本公司的背景和发展战略及产品;

6.参会客户提问:互相交流、加强感情。

7.单独交流,签约

8.会议结束,退场

七、售后服务

1.同等待遇

无论参会企业是否签下协议书,都要同等待遇,也许没签协议的企业过几天后会愿意合作,也有可能签了协议的企业因公司服务不好而终止协议,同等待遇、广交朋友、共同发财。

2.次日沟通

第二天,不论客户与我们签约,招商人员都打电话进行回访问候,增进感情。

3.经常沟通

签了协议的客户要加强沟通的次数,以促进公司产品的销售;没签协议的`客户也要加强联系,节假日等送上祝福的话,以加强彼此间的感情,为以后的合作奠定基础。

招商方案 篇3

一、活动背景

农历正月十五日,是中国的传统节日元宵节。正月为元月,古人称夜为宵,而十五日又是一年中第一个月圆之夜,所以称正月十五为元宵节,又称上元节。按中国民间的传统,在一元复始,大地回春的节日夜晚,天上明月高悬,地上彩灯万盏,人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进xx文化及节日氛围,开展本次活动。

二、活动目的

通过开展丰富的文化活动,增进员工之间的情感交流,传达工会对员工的关怀;以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的`游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的现场,充分体现员工与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐的场景,展现织物员工新作风、新思想、新面貌的新春气息,形成健康向上、文明和谐的`生产文化。

三、活动时间

20xx年3月5日下午13:00-15:30

四、活动内容

1、猜灯谜:工作人员精选300条灯谜,悬挂于活动现场,参与人员在猜到答案后将灯谜取下,到工作人员处获得一枚印章(一个灯谜正确答获取一枚印章),根据印章数量可到工作台处兑换相应奖品;答案不正确者,须将灯谜放回原有位置;一人限一次参与机会,累积数量按个人能力和意愿自由确定;

2、送元宵:工作人员煮汤圆,送到各岗位员工手中;

五、活动办法:

1、本次活动由织物支部主办,详细分工如下:

方案申报:

现场布置:

灯谜内容设置:

煮元宵:

奖品购买:

现场工作人员:

2、活动参与人员:

3、活动地点:

六、奖励办法

活动以个人累积方式,第一次猜中到工作台获取活动券和一枚印章,以个人自愿原则,以单张活动券累积印章数量兑换相应奖品(一人仅限参与一次),高一级奖品兑换完后依次换取下一档次奖品,换完为止!

招商方案 篇4

一、活动目的

为丰富全校师生课余文化生活,倡导“每天健身一小时,健康生活一辈子”,全面推进我校健身运动的深入开展,增强学生的身体素质和凝聚力,构建“和谐校园”,我校将举办趣味运动会,现制定活动方案如下。

二、活动领导小组:

组长:

副组长:

成员:

三、活动时间和地点

1、时间:

4月28日下午13:00―16:30

2、地点:

校操场

四、活动内容及方法:

活动分为个人项目和集体项目。

(一)个人项目

1.前抛实心球(男女)

2.立定跳远(男女)

3.1500米(男子)

4.800米(女子)

(二)、集体项目:

1.项目名称:

《赛龙舟》

方法:

每班报名运动员10人(至少4名女生),配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好,运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后,各组队员迅速爬至垫子的前沿,最后一名队员爬至前一名队员的垫子上,然后迅速拿起自己的垫子向前传递,直到传给最前面的队员把垫子连起来,形成新的“龙头”,并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。

规则:

(1)、必须在小垫子上逐个依次传递垫子,不许将小垫子抛越过前面的队员。

(2)、膝盖不能离开垫子,身体的其它部位不能触地。

(3)、违规者必须重新传递才可以继续比赛。

(4)、小垫子必须首尾相连,不能有空隙。

2.项目名称:

《背球接力赛》

(1)、比赛人数及分组:参赛队每队共10人,分为5组,男女各半。

(2)、比赛规则:

1)2人为一小组,5小组进行接力。2人不能用双手抱球,只能用背部夹住1个篮球,从起点出发绕过终点的标枪再回到起点,然后把1个球传给下一组的队员,5小组轮换后,最快的那一大组就是获胜队。

2)注意在传球的过程,哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规,都要从起点重新出发。

3.项目名称:

《众人一条心》

规则:

参赛者以8人为一组,男女不限,要求8人肩搭肩,从起点起跑,不可出现摔倒和放手的现象,(出现以上现象者放弃比赛资格)手始终在另一个队员的'肩上。哪一队所发的时间最少,哪一队就是获胜队。

4.项目名称:

《滚雪球》

1)比赛人数及分组:

每队12名队员(女生至少5人),分为两组依次进行

2)比赛赛距:

场地长约20米,在起、终点分别放上标志物作为折转标志

3)比赛赛制:

按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次

4)比赛规则:

()1每队12人,纵队排在起点线上,发令后,各队第一位迅速向前跑去,绕过终点标志物跑回起点,与第二位两人手拉手再迅速跑向终点,折转后返回起点,再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推,直到整个队伍手拉手跑完为止。

(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

(3)跑动中不限制队伍的排法,但必须是手拉手,不得脱手。

5.全队人员(12人)全部超过起点才算全部到达。

6.比赛纪律:

比赛中应绝对服从裁判,以裁判员的判罚为最终判决

项目名称:

《赶猪》

1.比赛人数及分组:

每队10名队员(至少4名女生)

2.比赛距离:

10米

3.比赛赛制:

一场决定胜负,用时最少的队伍获胜

4.比赛规则:

每个队10名队员同时站在起点处排成一列,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将起点处的“猪”(实心球)赶至终点,然后再从终点赶回起点交与下一名队员。

项目名称:

《小马过河》接力赛

道具:

呼啦圈

规则:

分四组同时进行,每一组10人参加(女生至少4人),第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放,每次参与者的双脚必须踏在圈内,以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕,哪一组最快哪一组就获胜。

项目名称:

《障碍跑接力》

方法:

每队各15名队员(至少7名女生)障碍共计五个标志杆,杆与杆之间间隔4米,起点距离第一根标志杆12米,最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发,依次绕过标志杆,到达折返点后,绕过标志物,继续依次绕过标志杆,回归本队,将接力棒传递到下一名运动员,第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。

特别注意:

碰倒标志杆的运动员,必须将标志杆恢复原样,才能继续比赛。否则不予计算成绩。

五、参加对象:

全体初一、初二在校学生

六、竞赛办法:

(一)个人项目每班限报三人,每人限报两项;集体项目按照每项要求人数报名(在总人数不变的情况下,可增加女生人数);每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。

(二)报名有缺项的班级,最后计算团体总分时,按照每人次扣1分。

(三)已报名的运动员不得无故缺席或弃权(因公务或伤病除外),违者按照每人次扣除该队总分5分。

(四)个人和集体项目都不得冒名顶替,如有违规现象,经举报查实后,扣除该班所有分数,扣除德育量化评比10分。

七、名次和奖励办法:

(一)个人项目取前八名,计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。

(二)团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。

(三)团体前两名颁发奖状。

八、注意事项:

1、各班做好安全、纪律、环保教育,活动期间不得随意走动,观看有秩序,加油鼓励方式合理。

2、各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。

九、备注:

本方案未尽之处另行通知,本方案解释权属活动领导小组。

招商方案 篇5

一、活动时间

20xx年7月1日-20xx年9月30日

二、“一封信”形式

以邮折“卡书”形式进行制作邮寄,每份拟定价20元。

三、“一封信”内容

1.《喜迎青运会做文明有礼福建人》——致全省人民的一封信;

2.青运会个性化邮票或纪念版银钞(可搭载赞助商宣传);

3.青运会宣传明信片(可搭载赞助商宣传);

4.赞助商优惠券宣传手册。

四、投放方案

可由省公司精选数据库名址,也可根据赞助商需求使用相关指定数据库,为目标客群寄递“一封信”,各地可根据招商情况搭载赞助商广告。

五、项目招商

(一)总冠名

1.赞助金额:建议200万元,名额1名。

2.享受权利

(1)冠名企业可获得《喜迎青运会做文明有礼福建人》—致全省人民的一封信的冠名权,可将此进行各种商务宣传,为期3个月;

(2)可在一封信内夹寄企业宣传单;

(3)可在青运会个性化邮票附图或纪念银钞指定位置搭载企业LOGO及广告,作为企业宣传;

(4)可在青运会明信片广告位搭载企业广告宣传;

(5)可在全省邮政网点门楣LED投放冠名商家广告,为期3个月;

(6)可在全省邮政营业厅设置冠名企业X展架/易拉宝,作为商家宣传使用;

(7)向青运会组委会争取的'其他权利。

(二)赞助商

1.赞助金额:6万元起。

2.享受权利

(1)可在一封信内夹寄企业宣传单;

(2)根据赞助金额分档,可在全省3-9个地市邮政网点门楣LED滚动投放广告,为期1-2个月;

(3)可在当地邮政营业厅设置企业X展架/易拉宝,作为商家宣传使用。