新学期教育心得体会

微文呈现整理的新学期教育心得体会（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

新学期教育心得体会 篇1

经过5天的入学教育学习，我意识到自己真正进入了大学，成为了一名大学生。现在的我，认识了高中与大学的不同，更好地适应了大学生的角色，更好地接纳自己，更好地适应环境，对大学新生活从不安焦虑到充满期待，对大学的学习方法和学习方向都有了更深刻的认识。

大学是我们逐渐步入社会的过程，在这一过程中，我们会遇到各种不适应与挫折，只有端正心态，在学习的同时，调节自己，使自己能够拥有积极向上的心态，不被困难打倒，迎难而上，敢于钻研，才能有所成就。同时要保持与同学间的和睦关系，友善待人，主动帮助他人，遇事多商量多倾听，与朋友分享快乐与烦恼，学会社交，学会适应新环境。

同时我认识到作为一名大学生，更要严格要求自己，绝不能放松懈怠。不要虚度年华，做好人生规划。大学学习绝不会轻松，我们要有自强不息，刻苦钻研的精神，才能学好针推。针推不仅学习的是书本知识，更要注重实践，小针灸大临床，时间才能出真知。要端正学习态度，学习是为了自己，不要耽误自己的人生。另外要找准学习方向，把握学习目标，立“志”，把握“神”。

我很高兴自己能加入北中医这个大家庭，针推学院这个大家庭，班级这个家庭，通过学习，我更加认识到在这里，我和我的班级、学院、学校都是一体的，作为集体的一员都应该有高度的集体荣誉感，遵守集体的规则，同时努力为集体的荣誉而奋斗。因此我们要有规则意识，不论是在学校还是在社会，都要遵守规则，遵守道德规范，养成良好的道德品质与行为规范。

在学习之余，也要努力锻炼身体，养成强健的体魄，增进身心健康，提升个人修养。

在李志刚教授的针道薪火中说道，“重经典，跟名师，国际化”。作为针道青年，应该做到“四有”，智慧的头，善良的心，灵巧的手，会说的嘴。针灸推拿作为中医学的重要技术与文化，要求我们学子不仅要掌握技术，更要研读经典，熟读经典，体悟经典，将《黄帝内经》等熟记于心。跟随名师，传承老师的技术，同时更要学会推陈出新，总结传统经验，开创新技术新方法，打开新思路，将针灸推拿与现代化科学技术相结合，就如全息医学，使针灸推拿更加精准专业。更重要的是，针灸推拿作为中医走出国门的重要部分，需要我们这些新的针道青年投入更多的精力，能让更多病人减少痛苦，也让针灸推拿被更多的人认识，被更多人接受，被更多人喜爱。传承并创新，推动针灸推拿事业的发展与国际化是当代针道青年的责任与担当。

在开学第一课中，我认识到在这次疫情中，中医文化发挥出的巨大力量，北中医人发挥出的巨大力量，除了作为一名北中医人的骄傲、感动，我们更要吸取这次疫情的经验教训，发扬中医学，从古老传统中提取更多精华。中医作为一门博大精深有着悠久历史的学门问，在新时代，要在我们手中成为服务现代人民的有力武器，成为增强中国力量的强大力量。

最后，我会永远牢记“只要精诚动天地，何愁针砭不通神”。

新学期教育心得体会 篇2

8月14日到8月16号三天时间在楚水中学培训，感谢教育局为我们搭建了一个交流学习的平台。回想学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自我，多多吸取别人的经验，使自我在培训中成长。下面将我的学习心得小结如下：

一、在学习中反思。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的构成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽

作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而务必是课堂实践的自觉反思者。必须要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不一样，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；构成自我的教法，构成自我的特色，构成自我的风格，教出自我的风采。教师务必要有开发课程和整合课程资料的潜力。仅有这样才能用好教材、活用教材。还就应不断的学习，不断的增加、更新自我的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

二、在反思中提高、成长

透过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学潜力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学潜力，做一个智慧型的教师。所以，要做好以下几个方面：

1、促进自我向专业化的发展

社会在发展，科技在提高，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。仅有透过在教育中不断学习，在学生实际状况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践潜力的培养，进一步理解以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“教师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。所以，教师就应着力于将经验资料转化为学生容易理解和理解的资料与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。所以我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自我，并逐步向专业化教师转化。

2、努力转变好主角

新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流与合作潜力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的教师。教师的引导和鼓励让他们在学习中获得欢乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生欢乐的学习，不强迫学生去被动的理解，而是满足学生的需求。学生不但主动欢乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到用心的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅仅语言得到发展，其他各方面的潜力也得到发展。为此，教师务必转变自我的主角地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种简单的氛围里真正地引导学生们用心、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。仅有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用

（1）用心去热爱自我学生。

教师就应是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自我的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。所以，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不一样意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的提高，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点；冰心曾说过：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每一天应对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。

（2）用自我的言行去感染学生

教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。所以，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都务必认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负职责。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既能够向学生谈自我从人生中取得的宝贵经验，也能够向学生坦诚地公开自我的生活教训，使学生真正感受到你不仅仅是良师还是益友。

上课是一门艺术，除了有必须的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自我的特色，有自我的灵魂，不一样的方法能够学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者带给了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。

新学期教育心得体会 篇3

时间转瞬即逝，大学生活已两年了，两年的园林专业学习，让我掌握了许多的专业知识，了解了园林的发展与运用。但是通过各方面的了解也发现了我们学校园林专业的很多优势与不足。现代人们在工作之余越来越注重身心的放松和视觉的享受，这促进了园林的发展，同时让我们园林专业越来越火，市场需求也更大。我们学校的园林专业是一个在重庆地区相对较早开设的一个专业，它的前身是农校所以拥有了更好的专业优势，学院的老师资历更老，教学经验丰富，专业基础更加强，与园林等专业挂钩，丰富的知识让学生更好的学习，从而我们学院的园林专业是一个很不错的专业。我们学院的园林专业开设有园林树木、园林工程、土壤、绘画、施工组织、预决算、规划设计等专业。在两年的时间里我们学习的专业知识很多，掌握到的技能也不少，老师也着重培养我们的动手实践能力。我们专业最好的一点就是注重学生的实践能力，不管是在画图设计还是认识植物，都不是说我们只需要看图片或者上网查询，老师们都是带领我们出去实地的认识植物掌握植物的生长发育情况，分析植物的特点，真切的感受植物到大自然中搭配的美，这样的实地观察亲眼见到要比理论学习的更强。在构图方面也不单单只是老师在教室讲我们听，而是带领我们前去一些设计比较好的小区或者广场实地观察他们的设计，真实的感受不同的设计身临其境的感受，不同的地方不同的设计给人以不一样的美感，这样有助于让我们更好的构思画图运用实际。虽然我是读的一所专科学校，但是我们的动手实践的能力是更加的好。在施工组织方面老师还会带领我们去看实地的施工现场，每个学期我们都有实训，k栋学生公寓的绿化施工都是我们自己做的还有实训楼的绿化都是老师带领我们一起做的，这样让我们现场的实训更加的有利于掌专业运用于实际，将空洞的知识运用到现实的施工，这样让我们更加容易的接受知识，运用知识，有助于我们以后出去工作能够更好的运用。我们不仅仅是在这些方面，我们在专业软件的运用方面也是比较熟悉的，大学摆脱了高中时期只看课本的形式，将理论运用于实践，要求我们更好的掌握各个方面的技能。在软件的运用方面我们都还是比较可以的，不管是CAD、PS还是SU大家都是在积极学习运用，老师经常以小组为单位做一个设计，并且汇报，在锻炼了软件能力之外还锻炼了团结合作以及上台演讲的能力。

在这些学习中，虽然我们学校开设有很多的专业课程，大家的学习也不错，但是在我看来还是缺少了一些必要的，也有的是我们学校有而其他学校没有的。我们专业的课程设置不如其他学校的优秀，但是我们也有自己的优势。

可是从我看来我们这门专业课程还有许多的不足，杂碎的知识让我们感到了很茫然之外还有有的课程设置，我认为我们的课

程设置还有所欠缺。据我了解，重庆大学的园林专业开设的主要课程有景观设计原理、景观规划设计、中外园林史、景观工程、景观生态学等，重庆城市管理职业学院开设的课程有园林植物与应用、园林植物栽培技术、园林苗圃、园林植物保护、观赏植物采后生理与技术、园林植物病虫害防治基础、草坪建植与养护、设施园艺、园林植物环境、园林电脑辅助绘图、园林规划设计、园林企业经营管理、园林施工管理、住宅小区景观设计、园林电脑辅助绘图、园林工程项目管理等，他们都是比较注重景观设计和管理，像他们的生态学、园林企业经营管理、苗圃等我们学校是没有的，他们开设的专业课程都是比较细致的，而我们景观生态学是只有报考了专衔本的同学才会学习到的一门课程，我认为这门课程是非常有利于掌握在较大的空间和时间尺度上生态系统的空间格局和生态过程，掌握好园林的生态发展，这样能够有利于设计，让设计更加的细致，考虑的因素更加的宽广，以及在植物配置方面有利于植物的空间搭配生态搭配，不同植物间的不同配置，营造出一种更加适合设计理念中的的环境氛围。还有就是我认为城市管理学院的园林苗圃是设置得很好的一个课程，苗圃作为生态和谐、环境美化建设的载体，是城市绿化发展的物资基础，而作为我们园林学生我认为是应该学习的一门课程，现在大型的集会，以及运用花卉的活动越来越多，在许多的行政或者公司面前都需要一些花卉来装饰，给予一些生命的活力和创造出一种视觉的美感，从而导致苗圃的需求越来越大，而且苗圃本来

就应该是我们园林当中的一门课程，不管从以后就业来说还是从专业需求来讲，苗圃都应该是一种比较重要的，但是我们学校现在只是园艺专业有学习苗圃方面的知识。但是我认为作为我们园林的学习这方面的也是有必要的，苗圃的生产的养护都是当今发展前景比较好的，也是我们可以就业的一个方面。现在的就业形势越来越严峻，虽然我们学校的学生实践各方面的能力都还不错，但是我们毕竟是我们是一个专科学院，在学历方面就不占据优势，所以掌握多一些专业技能和知识是必要的，这样才有助于我们以后更好的工作，获得企业的信任。

但是我们学校的有些专业例如园林植物保护、预决算是我们重庆地区有的学校没有的，这些也是我们学校有而其他没有的，也是我们学生所掌握的多一方面的知识。我们学校的园林专业是重庆地区开设很早的，以前就是只有重庆大学和我们学校开设有这一个专业，是一个专业建造够强的一个学校，如果我们能够更好的完善我们专业的课程设置，这样可以让学生学到多一些的专业知识，掌握多一点的技能，在以后的就业中有更大的选择，这样将会更好。

面对如今越来越严峻的就业形势，作为我们专科生来讲压力是很大的，现在企业要求学生不仅仅是具有很强的专业知识，还要有社会实践的能力，例如在学生会工作或者是为班级工作的经历，所以我们在学好专业知识的的同时还要注重课余的实践，以及在假期的社会实践，这样才能在以后的就业中更好的获得企业的认可。学好专业的课程之余还要多多考一些其他的从业资格证，不管是预算员、资料员、还是施工员。这样在确定就业大方向了才能加大马力好好的学习。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我们需要不断地进步，不断地学习，学习别人的优势，壮大自己的实力，不管是自己还是学校，我相信我们学校也有在调整专业课程的设置，将自己的专业发展的更好，让我们学生在以后能够更好的就业。而我需要不断的充实自己，不仅仅是学习专业知识，掌握一些其他方面的技能也是有必要的，为自己的就业确定一个大的方向，即使是在大学的最后几个月，我也要在这段时间里好好的努力，做到在大学的生活学习中自己没有荒废，没有停滞不前，而是为了未来好好的努力，不辜负自己的青春。

新学期教育心得体会 篇4

3月11、12、13日参加了教研室组织的同备一课书网上研讨活动，目睹了XX小学曹XX老师、张XX老师、陈XX老师对文本进行反复解读、深入剖析的过程，也折服于高启山主任对两位老师在备课过程中的精彩指导。在参加研讨的同时也有了很大收获。

一、心灵收获。感动于各位参与同备一课书的老师们的认真、勇于探索精神，感动于高主任乐于牺牲休息时间，随时随地对教师们的精心指导。反思自己，作为小学视导员，忙于各种日常工作的时间之外，除了对各小学每学期进行听课外，放松了对业务的钻研。今后，要象高主任及那些承担同备一课书的老师们学习，学习他们认真钻研教材，精研教法的做法，充实自己的心灵。

二、提高业务素养，加强指导教学能力。原来中心校没有各年级课本和课标，培训后，已和朱校长结合，暑假后订一套小学语数课本和新课标，闲余时间，加强对教材的深入研究，提高自己对文本的把握能力，这样才能更好地对教师的课堂做出有针对性的正确指导，为教学工作服务。

三、摒弃功利性，只为学生更好地发展服务。当前因错综复杂的环境影响，很多人对教育对学生带来的长远影响认识不够，急功近利。我要从自身做起，向教研室各位领导学习，塌心教学，只求对得起本心，尽自己可能影响带动身边教师做“着眼于学生长远发展”的教师。尽可能多开展培训及各种赛课活动，为教师们搭建展示交流的平台，不断促进交流，是教师们认识到只有以学生为主体确定教学目标，“一切为了学生”的想法才能落到实处。

四、大力开展教学研究交流活动。近几年，我镇补充了一批年经教师，他们有干劲、有想法但同时缺乏经验和先进的教育理念。利用教研室开展的同备一课书活动及网络培训的良好契机，促进各校教师参与网络教研的热情，使他们认识到闭门造车的局限性，只有多吸取其他优秀教师的良好经验才能在思想上、教学能力上有提高。

我深知认识的蜕变还远远不够，能够落实到实际行动中才最重要。“十年树木，百年树人”，为了孩子们的更好未来，我愿不断努力，开拓前行!