《瞧，这帮坏小子》读后感
微文呈现整理的《瞧，这帮坏小子》读后感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
《瞧，这帮坏小子》读后感 篇1
今天我读了杨红缨写的《瞧，这帮坏小子》，这本书主要讲了马小跳、唐飞、毛超、张达这四个坏小子闯过的祸和闹出的笑话。
书中的每个人物都给我留下了深刻的印象。马小跳：调皮鬼，大错不犯，小错不断，进办公室时垂头丧气，出办公室时欢天喜地；毛超：嘴巴闲不住，说十箩筐话，有九箩筐是废话；唐飞：除了吃，还是吃；张达：动手不动口，吵架他要输，打架他要赢。
我觉得书中有两个故事很有趣。一个是儿子玩“失踪”，老爸玩“跟踪”。马小跳他们刚一出门，几个爷爷也一起跟着他们出去，他们一直跟踪儿子们到绿野公园，不打扰儿子，坐在石头后面讲自己的童年趣事。还有一个是装病的游戏不好玩。马小跳班上有一半同学感冒了，包括毛超。马小跳听毛超说，生病不难受，还能想干什么就干什么，他回家就装病。可是爸爸却让他吃药，不让他玩，只能喝白开水，不能吃鸡柳汉堡，足球比赛的票也给别人了。马小跳后悔听了毛超的话，觉得装病一点也不好玩。
看了这本书，我也有了一些收获。我懂得了，要敢于承认错误，知错就改。不要背叛别人、冤枉别人，不然别人会很伤心的。我还明白了，不要太调皮，闯出祸可就糟了！要当一个听话的好孩子，这样才会惹人喜爱。
我很喜欢这本书。
《瞧，这帮坏小子》读后感 篇2
今年寒假，我看了一本书，名字叫《瞧，这帮坏小子》。这本书里主要的四个人物分别是：“马小跳、毛超、唐飞和张达。”他们是好朋友，所以关系非常好。在他们当中，我最喜欢马小跳，因为他最富有童心了。
比如说书中的“一个蛋两个蛋三个蛋”。老师跟班里的每个同学说，回家拿个鸡蛋保护三天，借此来亲身体验鸡妈妈孵蛋的辛苦。马小跳兴奋了好一阵子。于是，马小跳就从冰箱里拿出了一个鸡蛋，保护起来。
第一天，马小跳把鸡蛋放在了肚皮那里，以为他认为这样既能使蛋得到他的体温，又不会掉下来。到了学校，马小跳想尿尿，而且憋也憋不住，他只好冲向洗手间。可是他一不小心撞上一个六年级学生，鸡蛋瞬间破了。于是，马小跳要那个男生赔他鸡蛋，那个男生很凶，说赔他一个大笨蛋。我看到这里时感到愤愤不平，那个男生怎么这样呢！我从这里看出了马小跳对鸡蛋的负责，也看出了那个男生是个蛮不讲理的人。
读完整本书，我真切地感受到了那四个小调皮蛋的搞笑天赋与纯洁的友谊。
《瞧，这帮坏小子》读后感 篇3
这个暑假，我读了一本厚厚的书，叫《瞧！这帮坏小子》。这本书主要讲了坏小子们发生的趣事。其中，我最喜欢的故事是《张达想当头霸王》。
这个故事主要讲了：张达看见别的班有头霸王，他也想当头霸王，但是他的铁哥们儿不同意，于是，它们就打了起来。毛超说：“我先上。”毛超非常不禁打，一上场就被打了下来。唐飞就更加差劲，他每次都打不中张达，还被张达踢了几脚。到马小跳了，他一直在跳来跳去，让张达无从下手。后来张达改用了头上功夫，跟马小跳顶来顶去，不分胜负。突然，张达拿出了一本《老夫子》，说：“借给你”马小跳听到后欣喜若狂，同时也被打到了。就这样，张达当上了头霸王。
读了这本书，我真想成为坏小子的一员，有着不同寻常的趣事。
《瞧，这帮坏小子》读后感 篇4
杨红樱——我们都喜欢的青年儿童文学作家。曾出版过许多我们儿童喜欢的作品。我手上就有一本她的杰作，书名叫：《瞧，这帮坏小子》。
一看题目，就知道是写男孩子儿的。的确，书中讲了四个调皮蛋：淘气包马小跳、企鹅唐飞、废话大王毛超和河马张达。他们都在一个班级里。
读了这本书，我觉得里面最精彩的故事是《演树医好了多动症》，它讲的是：秦老师医好了马小跳的多动症。除了体育老师不说马小跳有多动症，教过马小跳的老师都说马小跳有多动症。秦老师对马小跳说：“马小跳，叫你爸爸带你去医院检查检查，看看你有没有多动症。”马小跳将秦老师的话告诉马天笑先生，也就是马小跳的爸爸。马天笑先生说：“生命在于运动。”听了爸爸的话，马小跳动得比以前更厉害了。秦老师打算自己动手来治马小跳的多动症了。秦老师安排马小跳参加“六一”儿童节的演出，他演得就是《龟兔赛跑》中兔子靠着睡觉的那棵树。马小跳只能说一句台词，就是：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”演出完了，教过马小跳的老师都说马小跳演得最好！读到这里，我从中领悟到：杨红樱以此文章来告诫我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”就算自己取得了一点好成绩，也不能骄傲。因为人外有人，山外有山，应该虚心地向别人学习。
我有时候听了老师的赞扬话也会沾沾自喜，翘起小尾巴。听了老师的表扬，我心里乐滋滋的，一段时间里，妈妈知道了这个信息，特地指出：“你呀，老师表扬你几次，你就找不到北了，只看到自己的优点，看不到自己缺点的人是会跌跟头的。”妈妈敲起了我的警钟，老师也给我亮起了红灯。这时，我才真正体会到“骄兵必败”的真谛。
读完整本书，我真切地感受到了那四个小调皮蛋的搞笑天赋与纯洁的友谊。