返回首页
微文呈现 > 短文 > 读后感 > 正文

《写给儿童的中国历史》读后感

2025/08/22读后感

微文呈现整理的《写给儿童的中国历史》读后感(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。

《写给儿童的中国历史》读后感 篇1

《写给儿童的中国历史》是台湾的陈卫平先生写的。这套书(全14册)用生动的语言、形象的文字,描绘出了中国上下五千年的历史。

这套书有一个特点,就是每一章的末尾,都有“说来听听”这个栏目。它可以让我们说出自己的想法或者感想,丰富我们的想象力。

这14册书里的故事应有尽有:《知心的朋友》《远方的.亲戚》《烽火戏诸侯》《唐人》等等。其中我比较喜欢《唐人》这一章。唐朝是一个很富强的朝代,到现在我们都因为中国历史上有这么一个国富兵强的朝代而感到骄傲。

但是唐朝一开始却很不光荣。唐朝开国皇帝李渊的次子李世民由于想要争夺皇位,竟然在玄武门这个地方把哥哥和弟弟都暗杀了,并且还逼自己的父亲李渊退位,自己当上了皇帝。有人说如果李世民不这么做的话,长子和三子也会杀掉他的。事实也的确如此,因为当时大儿子和三儿子已经想联合起来对付李世民了。

有些人怕李世民当上皇帝以后会是一个暴君,因为他杀死了自己的亲兄弟。其实李世民是一个很有才能的人,在他的统治下,唐朝变得十分富强,连好多外国人都跑来居住呢!

我读完了这套书,明白了:历史是过去的事情,在有文字的时代,可以把发生的事情一件件记录的清清楚楚。但是在很早以前是没有文字的,而且那些以前发生的事情,是怎么知道的呢?只能靠推测。比如这里有一根香烟,就可以证明有人在这里抽过烟,因为动物是不会抽烟的。我还知道了中国历史的发展是悠久和曲折的。作为中国人的我们,应该努力学习,为建设祖国贡献自己的力量。

《写给儿童的中国历史》读后感 篇2

一个人的气质,决定他的格局;一个人的器识,决定他的成就。每一个朝代,每一个人,都在中国的'土地上留下了一个个脚印。今天和未来,必将成为鲜活的历史。让我们走进《写给儿童的中国历史》这个中国的博物馆,观看中国历代的成就和变迁!

正如虎头蛇尾,每个开国皇帝都是强人,但朝代全都不断衰弱。比如说,周文王、周武王都是强人,深受老百姓爱戴,他们管理的国家井井有条。可到周朝末期的时候,周幽王却不顾国家,只知道吃喝玩乐,不听劝言。不仅如此,他还演出了一场真人版“狼来了”:烽火戏诸侯。周朝正是因为他而走向灭亡的道路。正如俗语所说“水能载舟,也能覆舟”。深受老百姓爱戴的君王能做到底;相反,不受老百姓喜欢的君王则会受到反抗。不过正是因为如此,国家的开国皇帝一个比一个强大。夏、商、西周、东周、秦、西汉、新、东汉、魏、西晋、东晋、北朝、南朝、隋、唐、五代、北宋、南宋、元、明、清,一个比一个强。但是,每个朝代的开国皇帝都受老百姓爱戴,每个朝代的灭亡,也是因为失去了老百姓的支持。开国皇帝百分之九十九都是老百姓。比如说朱元璋,他以前还是个穷人呢!那这些百姓,又是具备着什么样的条件,才能当皇帝呢?

当皇帝,要具备两个条件:能文能武、善于用人。如果只能“文”不能“武”的话就打败不了敌人,但如果善于用人,像刘备一样,还是能征服的。光“武”也只能打败敌人,管理不好国家,但如果能用人,国家就能治好。可惜很多皇帝都把自己的好人杀了,怕他们抢夺自己的王位。刘备到后来也还是把“好”人杀了。

中国多少千年的历史,让中华民族不断强大。

《写给儿童的中国历史》读后感 篇3

暑假里,我读了一本书《写给儿童的中国历史》。

这本书是台湾的陈卫平先生写的,书中用生动的语言、形象的文字,描绘出了中国上下五千年的历史和神话故事,其中我最喜欢的两篇神话故事是《女娲造人》和《大禹治水》。

盘古开天辟地之后,世界上还没有人类。在茫茫的'原野上,走来了一位上古大神——女娲,人首蛇身,是伏羲的妹妹。于是她照着自己的模样,用泥巴和水,捏出几个小东西来,还用双腿代替了蛇尾。她称这些小东西为“人”。女娲不停地工作,捏了一个人又一个人。但世界毕竟太大了,她工作了很久,双手都捏得麻木了也没有实现自己的目标。她想这样下去肯定不是办法,就顺手从附近折下一条藤蔓,沾上泥浆向四周挥洒,结果点点泥浆变成了一个个小人,和用手捏成的差不多,女娲见新方法奏了效,越洒越起劲,不久,大地上就到处有了人。再后来,女娲又替人类建立了婚姻制度,使青年男女相互婚配,繁衍后代。人类便一代代得在这个世界繁衍下去。

古时候,洪水泛滥,面对滔滔洪水,大禹从鲧治水的失败中汲取教训,改变了堵的办法,对洪水进行疏导,体现出他具有带领人民战胜困难的聪明才智,大禹为了治理洪水,长年在外与民众一起奋战,置家庭于不顾,“三过家门而不入”最后率领民众,获得了抗击洪水的胜利。体现了大禹“舍小家,爱大家”的精神,我从他身上学会了坚持不懈和舍己为人的精神。

暑期里通过阅读《写给儿童的中国历史》这本书的内容,我深深感到中国历史的发展是悠久和曲折的,惊叹于我国古代劳动人民智慧的伟大,作为小学生的我,将奋发图强,努力学习,为建设祖国添砖加瓦贡献自己的力量!

《写给儿童的中国历史》读后感 篇4

今天我读了《写给儿童的中国历史》的第一册,这本书深度的介绍了一下神话时代,人人都很熟悉的故事,从盘古的开天辟地到大禹治水,都体现的人类发展的文明历史。

我最喜欢的两篇故事《大禹治水》和《女娲造人》。我先说说《大禹治水》,关于这个故事我还知道一句名言“三过家门而不入。”体现了大禹“舍小家,爱大家”的精神,如果要是没有大禹来治水,人们早就变成了鱼和虾。在大禹身上让我懂得了坚持不懈的精神。

再说说《女娲造人》,女娲是人身蛇尾,但她的故事流传了几千年,从盘古开天辟地用他的最后一口灵力孕育了女娲。女娲捏土造人:女娲初一造鸡、初二造狗……初七造人体现了女娲母爱的伟大精神。女娲补天用的'是五彩石,她就算累的腰酸背痛也一直坚持补天,为人们做贡献,并且割去巨龟的脚代替天柱,防止天在塌下来,她的智慧让我折服。

这些历史故事都有存在的含意,每个故事读出来都有不同的感觉。在这每一个神话故事里,有让人悲伤的,有让人快乐的,但他们的都是为人类做出贡献的,才有现在的美好生活。