农业演讲稿
微文呈现整理的农业演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
农业演讲稿 篇1
各位领导、各位评委：
大家好！
站在华中农业高校的演讲台上，我感到是这样的亲切与熟识。是的，几年前，当我还在这里就读的时候，我曾不止一次地消失在学校各种场合的舞台上，不过，这次登台在兴奋之余，我心里多少有点忐忑，因为此番回校我是来竞聘后勤集团绿化环卫中心的工程管理员的。
我叫xx，今年xx岁，是我校经贸学院xx级的同学。xx年前从学校毕业后，我先后在武汉八达通物流有限公司和武汉美尔雅进出口贸易有限公司工作，担当的职位分别是物流部职员和单证部副部长及办公室副主任。假如连续在美尔雅进出口贸易有限公司呆下去的话，应当说我还是有不错的前途的。
说到这里，您或许会有疑问，既然这样我为什么要回来竞聘这一新的职位呢？是的，当时在辞去工作的时候，我也在心里这样问过自己，公司的老总也曾经真心挽留过我。但是，思虑一再，我还是毅然辞职，回校参加竞聘。一是因为我从小就在这里长大，受父亲的影响，自幼就对农业、对园艺有着深厚的爱好；二是因为这里承载着我太多年少和青春的记忆，铭刻着我难忘的青春的幻想，所以，当听说有机会为母校的建设贡献自己的一份力气的时候，我毫不迟疑地报了名。
下面我向各位领导和评委老师汇报一下我竞聘这一岗位的优势和劣势。
先从劣势说起，因为我一向认为只有能看清晰自己弱点的人才能对自己做出精确的推断，也才能找准努力的方向争取做得更好。所学专业不是园艺方面，缺乏相关的工作阅历，这可以说是我的劣势所在。勿庸置疑，我在校学的是农业经济管理，而且毕业以来始终从事的工作与园艺没有多大关系。与科班出身或者具有相关工作阅历的竞聘者相比，我认为他们都属于专家型的人才，假如我有机会与他们共事，我肯定会虚心向他们求教，并和他们一道儿共创华中农业高校绿化建设的新篇章。
劣势如此，那么，我的优势又体现在哪里呢？
第一、具有对农业和园艺的深厚的爱好和回报建设母校的较高的热忱。
正如我前面所说，从小生活在环境悠雅、风景秀丽的华农校内，对这里的山山水水和一草一木我都无比熟识，布满了眷恋。后来在经贸学院，又学习了《园艺通论》这门课程，更加激发了我对园艺的爱好和抱负。同时，能有机会为自己母校的建设献出一份力气，我由衷地感到兴奋。拥有爱好这位最好的“老师”和干事业最必需的热忱，我信任自己肯定能够胜任绿化环卫中心的工程管理员这一职位。
第二、拥有肯定的社会工作阅历和相当的财务管理学问。
我在社会上工作了将近三年的时间，尤其是在美尔雅进出口贸易有限公司先后担当了单证部的副部长和办公室的副主任，制定过各种合同，和客户签过协议，在业务管理和财务管理方面积累了肯定的阅历。而这些正是作为绿化环卫中心的一名工程管理员所必备的素养。同时，我所学的农业经济管理专业学问，也正好在园林工程的预决算等方面可以找到用武之地。
第三、具备不断创新、积极向上的精神和好学上进、吃苦耐劳的作风。
在日新月异、竞争激烈的学问经济时代，一个人假如满意于现状，必将被社会所淘汰。在某种程度上来说，打算一个人在社会上能否有所作为的不是他是工作力量，而是他的学习力量。从同学时代起，我就养成了与时俱进、永攀高峰的学习习惯，三年的工作经受，更是培育了我吃苦耐劳的.作风。作为绿化环卫战线上的一名人员，吃苦耐劳、任劳任怨更是必不行少的条件。
当然具备的优势再多，也只有把这些优势转化为绿化校内工程的实际行动，才能收到实实在在的效果。下面我就重点谈一下我的工作思路和工作对策。
众所周知，党的十六届四中全会提出了建设和谐社会的概念，为此，我的工作思路就是立足华农实际，紧扣和谐二字，加大规划力度，提高校内绿化水平和文化品位，营造人与自然和谐相处的校内环境。
详细来讲
1、是要加强专业学问的学习，强化自身素养的提高，为做一名优秀的工程管理员奠定坚实的基础。
工程管理员职位虽一般，但是他要同方方面面的人打交道，他的工作成果直接关系着校内的形象。为此，我不仅要培育自己良好的政治素养，而且还要加强学习，尤其是学习园艺专业方面的学问，使自己尽快熟识当前国际国内园林建设的新趋势和新动向，使自己真正成为一名精专业、懂管理的行家里手。
2、是要绽开充分的调查讨论，了解当今园林进展和高校建设的现状，为制定校内总体绿化规划提出自己的合理化建议。
“没有调查就没有发言权”。假如我能有幸竞聘上这一职位，我会利用一切手段和方式，进行一番调查讨论，对园林的进展和国内其他高校绿化工作的现状做到大致了解，再结合华农的实际，对我校的总体绿化规划提出自己的合理化建议。我的建议就是规范校内绿化用地和管理，建设符合现代生态环境的良好的育人环境和生活环境，把我校建设成为自然山水和人文景观融为一体的生态校内，建设成为全国一流的规划整齐、绿草茵茵的漂亮校内。
3、是增加校内的林木爱护，培育同学爱惜环境的意识，为建设一个四季如春、绿树成阴、芳草菁菁、鸟语花香的新华农贡献自己的聪慧与才智。
校内的花草树木、绿化设施属于学校的公共财产，假如我能幸运地成为一名工程管理员的话，我会实行肯定的措施，加强这方面的爱护。首先要在后勤集团绿化环卫中心的领导下，建议出台一些相关的管理措施，增加对林木、花草、绿化设施的爱护。其次是与学校团委等单位联合搞一些以爱护校内环境主题的活动，提高学子们的环境爱护意识。再次，建议在同学中招募一些志愿者，充分发挥同学的乐观性，共同搞好校内的环境爱护和绿化管理。
孟德斯鸠说过这样一句话：能将自己的生命寄予在他人的记忆中，生命仿佛就加长了一些。各位领导、评委老师们，请给我一个机会，我情愿把自己美妙的青春年华挥洒在扮靓华农校内的跋涉中，从而灿烂您的记忆，点亮我的青春！
感谢大家！
农业演讲稿 篇2
尊敬的各位评委、各位领导、朋友们:
大家好！我今天演讲的题目是《情洒农广心无悔》。
“科教兴国，科技兴农”是个耳熟能详的口号，但我们要真正实践这个口号，成为它的实践者，脚下的路却很长。众所周知，我国13亿人口9亿在农村。我国现代化建设的进程，在很大程度上取决于国民素质的提高和人才资源的开发。全面提高农民的科技文化素质，是大力推进科教兴农，促进农民向商业化、专业化、现代化转变的重要途径。所以，必须用科学文化知识和现代农业生产技术去武装农民，提高农民的科学文化素质和生产能力。农广校以提高农村劳动者素质为己任，充分利用广播、电视等信息技术手段，发挥体系网络优势，为农村的经济发展和文化建设做出了不可磨灭的贡献。作为农广校的一名教师，我也感到莫大的光荣与自豪。当年，我带着创造一个激情生活的梦想，带着对教育事业的无限热爱，带着想成为一名优秀农广校教师的豪情，坚定而执着地踏入了临沭县农广校，从此与农业教育事业结下了不解之缘，今天我为当初的选择感到庆幸和高兴。
十一届三中全会后，中国远程农民教育事业取得了突破性进展，现已成为农民教育的主要力量。农业广播电视学校有着鲜明的.特点和优势。首先是投入低，农村办得起，农民学得起。据统计，农业广播电视学校毕业生的教学成本仅为普通中专学校学生的10%。 其次是学员不离乡、不离岗。既可以在不影响生产和工作的前提下学得知识和技术，又便于学以致用、学用结合。第三是覆盖面广、容量大。教学节目通过广播、电视等媒体，可以跨越时空，实施开放式教育，把课堂扩大到边远山区、农家炕头。四是弥补了农村成人教育和职业教育资源的不足。通过对现有教育资源的优化配置和重组利用，为九亿农民提供了学习机会。
农业广播电视学校通过培养人才和发挥他们的作用为社会做出了积极贡献。培养的人才充实和壮大了农技推广队伍，有效地促进了农业基本队伍建设，目前，在乡镇农技推广队伍中有50%是农广校学员；促进了农村基层组织建设，在乡村级干部中已有30%以上是农广校的学员；提高了农民素质，通过中专和绿证教育以及实用技术培训，培养了一大批骨干农民，提高了农民的整体素质。
教师是农广校教育工作的重要支柱，是教学活动的主体。在农广校教育中，无论是教学活动和办学活动，都直接依赖于教师的积极工作，教师队伍素质高低，直接决定了工作的成败。
“师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。“学高为师，德正为范”，为人之师，当率先垂范；栽培桃李，须辛勤耕耘。作为农广校的一名教师，我深知，农广校教师的主要任务就是向农民传播先进的农业科学知识和生产技能，提高农民的生产力，而要把农广校办好，真正提高广大农民的科技水平，我们教师就必须不断强化学习，提高素质，用更全面的知识奉献讲台，对得起那一双双热切渴求知识的眼睛，对得起农村那等待科技耕耘的广袤土地。所以，我们必须加强职业道德、知识结构和能力结构三方面的素质修养。
农广校教师必须提高职业道德。由于农广校教育的特殊性，决定了教师要忠诚农民教育事业，为农民脱贫致富奔小康而献身。这就是农广校教师基本的道德规范。它要求从事这项工作的教师热爱本职工作，像蜡烛一样用自己的全部知识和修养去点燃亿万农民的智慧之光，把全身心献给农广校教育事业。职业道德还要求农广校教师热爱农村，热爱农民，这是核心内容，也是工作的重要动力。目前我国农村劳动力的文化水平和技术素质都很低，还有7000多万贫困人口，要改变农村的贫穷面貌，发展农业生产，首当其冲的是要提高劳动者的素质。从事农广校教育的教师应怀着极大的责任感和使命感，不计名利得失，踏踏实实地工作，这就是农广校教师必备的品质。
农广校教师必须优化知识结构。农广校教师首先应具备丰富的农业科技和生产知识，这是农广校教师知识结构的主干。因农业的区域强，农民的需求又各有不同，教师应将专业知识与当地生产实际相结合，要掌握各种生产技术和操作技能，成为“一专多能”。其次要有广博的文化科学知识，这是教师知识结构的基础。农广校教师除具备专业知识外，还要“上知天文，下知地理”。这样在教学中才能生动活泼，深入浅出解答学员提出的各种疑难问题，满足科学文化水平日益提高的广大农民的求知需要。再次是要有扎实的教育理论知识，这是教师职业素质的重要内容。农广校教师要完成教学培训任务，就必须懂得农村成人的学习心理，掌握农村成人教育的规律，运用各种先进的，行之有效的教学手段和方法向农民传授知识，这样方能胜任。
农广校教师必须提高农业教育的相关能力。首先是要有工作能力。由于农业生产的区域性强，农民的技术文化参差不齐，许多先进的科技成果“照本宣科”农民不能接受，要将其“化”为可传授的教学内容后，传授给农民，才能理解、掌握，并运用于生产当中变为生产力；其次，要有熟练的技术操作和示范能力。农广校教学的目的是让农民掌握先进的、实用的生产技术，提高农民的生产能力。许多教学培训是在田间地头进行的。教师光有理论，不会操作，算不上合格的农广校教师。三是要有生动的语言表达能力。在教学中保证科学性的前提下，应将教学内容与农民日常生活和农业生产相联系，尽量做到生动形容，通俗易懂，用农民群众喜闻乐见的方式进行教学和培训。四是要有因地、因时、因人施教的能力。在教学中要根据农业生产、经济结构的特点，配合农时季节和农民的文化层次，进行有的放矢的教学、培训。此外，农广校教师还要有一定的决策能力，组织协调和社会活动能力及业务实施能力。这样，农广校教育在农村才具有强大的生命力，并得以健康地发展。
我深知自己肩负的担子沉重而神圣，我将继续用青春和热情，播种科技兴农的希望之火，坚持做到不浮、不虚、不假，用真诚；不媚、不谀、不谄，讲真言；不炫、不妄、不夸，有真学；不骄、不躁、不馁，用真干。为了农广校更好的发展，为了中国农村更快的繁荣，让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，一往无前！
谢谢大家
农业演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、评委老师们：
大家好！
“农民的手干裂、粗糙，那是辛勤劳动留下的痕迹，春夏秋冬，他们总是忙碌着，农民了不起。”这是我在一篇小学生的作文里读到的。的确农民把整颗心都交给了土地，只有收获的日子才能给他们安慰和喜悦。作为一名基层的农业工作者，每到这个时候都无法逃避自己肩上的责任。
今天我演讲的题目是《把论文写在土地上》。我热爱自己的工作，热爱我的职业。记得大学时的校训是“把论文写在xx的土地上，”那么，今天我有机会把我的论文写在东昌的土地上，用我青春的激情和智慧为xx农业的发展和振兴贡献自己的一分力量！
农业是我国按天下、稳民心的.基础产业和战略产业，目前正处于困难的爬坡阶段，有利条件多，困难问题不少，中央的“一号文件”以及工业反哺农业，城市反哺农村的“两个反哺”方针都充分证明保持农业和农村发展良好势头对保持经济的快速发展和社会的长期稳定有非常重要的意义。
土地是不可再生资源，随着城市的发展，耕地面积的逐渐减少是不可避免的，加之气候条件的不利因素，如何把党的政策不折不扣的落实到千家万户，如何寻找一条农业可持续发展道路的问题摆在了xx区委、区政府及农口各部门领导和门的面前。农业发展观的科学转变使他们充分认识到了解决“三农“问题的实质是农村产业结构调整的发展问题。很快围绕着“农业增产、农民增收、农村稳定、集体经济实力增强”这个目标，树立了“创汇农业、市场农业、效益农业”的观念，遵循农业发展和市场发展的规律，推进农业发展理念，生产方式，产业和和产品结构的“三个转变”促进了现代化农业的发展，随之而来的“依托优势产业、打特色牌”的战略得以实施。
回首“十五”心情振奋，xx的农村和农业经济形式喜人，农业产业化稳步推进，农业税的全部取消，粮食直补资金的足额发放到位，这一反一正的差距共为农民减负xxx万元，使我东昌农民真正得到了实惠，多个中药才生产基地相继通过了GAP认证。人参、黄芪、贝母等优质药材源源不断从那里产出。环通、金厂无公害蔬菜生产基地的建设，使得我们自己生产的无公害食品走进了超市，走上了寻常百姓的餐桌。目前我区已有xx种农产品通过了无公害食品认证，并且成为全省首批的无公害农业示范区。一批辐射面广、带动力强的农产品加工龙头企业的发展，拉动了农民增收。市场引导企业，企业带动基地，基地拉动农户，“xx奶”“xx牌”的无公害蔬菜已家喻户晓。同时一支以老、中、青合理搭配的强有力农业科技队伍已逐渐形成，他们走遍xx的山山水水，传播农业致富信息，提供科技服务，推广优良品种，在他们的实验基地您可以看到多个优质高产品种的区域种植示范，嫁接的菜苗，一体化营养基地等一系列高新农业科学技术在那里得到战士。xx的农业真正走上了一条以“市场为导向、科技为支撑、服务为手段”的发展之路，打造实力xx的誓言在这里得到实现。
不知疲倦，不计名利得失，踏踏实实工作是我从领导和们那里学到的。丰富的工作经验，过硬的专业技术是我在书本里学不到的，工作上的点滴成绩都凝结着他们的智慧和汗水。有了这些，试问，离我们东昌农业硕果累累的秋天还会遥远吗？让我们共同关注xx农业的未来，关注xx的“十一五”，那将是继往开来的五年，与时俱进的五年，科学发展，前所未有的五年，我将继续用青春和热情播种科技兴农的希望之火。不浮、不假、认真学；不骄、不躁、认真干，在东昌的土地上写出一篇属于我们东昌农业；属于我们xx农业人的优秀论文。
农业演讲稿 篇4
尊敬的各位领导，各位评委，同志们：
大家好！
我叫xxx，大专学历，现年xx岁，19xx年参加工作，20xx年入党，20xx年被聘为农业技术员。
我本是一个“只知埋头工作、一向与世无争”的基层农技员，今天我站在这里竞编竞岗，既是对我多年来基层农技推广工作的一个检验，更是对我献身农技推广事业理想的一次考验。我生在农村、长在农业、热爱农民，从小，看着我长大的、护在我身边的，都是辛勤的农技工作者，在他们的教育和熏陶下，我对农技推广工作有关了浓厚的感情，我立志要把“推广农业技术、促进农业发展、服务农民增收”作为毕生孜孜以求的事业，做一名优秀的农技员。96年高考结束，我毅然选择了农业院校，并参加了华农农学专业的进修。1999年大学毕业后，我一直在基层一线工作从事农技推广工作，至今已有六年。
我认为自己竞聘基层农技推广工作岗位，我还有以下四个方面的优势：
第一，我有专业优势，我毕业于农业院校，所学的是农学专业，干农技推广工作是我的正业，与“隔行如隔山”的门外汉相比，我专业对口，工作起来自然“如鱼得水”，我具有从事农技推广工作必备的基础条件。
第二，我有实践经验，在基层一线工作的六年时间里，我先后实践过棉花、水稻、油菜、柑桔、蔬菜等多种作物生产技术的试验示范和推广工作，共计参与新品种试验示范30余项次、参与实施农业新技术示范推广项目20余项次，其中：多项优质新品种、增产新技术和高效新模式已大面积应用，多项项目课题通过了相关专家验收，取得了良好的成效。通过实践探索，使我对全市主要农作物的栽培、管理和病虫害防治等关键技术都有了新的领悟和提高，让我积累了大量的农技推广和基层工作经验，并于2004年被评为全局先进工作者。我已基本具备了独立开展农技推广工作的能力，即使在灾害频发的今年，我所负责指导的'20个水稻科技示范户，仍然实现增产12.4％。
第三，我有年龄优势，常言道：“三十而立”。三十岁前后，是人的一生中精力最旺盛、创造力最强、干事效率最高的时期。我将近而立之年，身体健康，精力旺盛，头脑灵活，思想成熟，面对新时期、新形势，对基层农技推广工作提出的新要求，我完全有能力、更有精力从容应对。
第四，我有技能优势，一方面，在多年来的工作中，我养成了勤于学习的习惯，对新事物接受快、掌握好；另一方面，为了能与现代农技推广工作接轨，我自学掌握了计算机操作技能，并能熟练运用现代办公工具进行远程技术学习和信息交流；另外，我有较强的文字功底，基层工作期间，我先后数十次参加了局、乡镇和农技站等各级组织的各项农情调研和科技攻关活动，撰写了数十篇调研报告和技术文章，其中参与撰写的多篇专业论文在省级以上刊物上发表。这些能力，对我今后推广农技、宣传农情、服务农民，必将起到积极地推动作用。
如果这次竞岗成功，我计划从以下五个方面继续努力工作，让自己在理想的道路上走得更好、走得更远。
一是坚持政治修养与专业学习相结合，不断提升自身政治素养和业务素质；
二是坚持理论与实践相结合，不断提高自身农技推广和基层工作能力；
三是坚持试验引进与示范推广相结合，高标准完成岗位工作任务；
四是坚持宣传培训与入户指导相结合，不断提高农技推广服务效果；
五是坚持总结继承与发展创新相结合，不断提高自身技术储备和参谋服务水平，努力为我市农技推广事业发展作出自己应有的贡献。