幼儿园寒假安全教育方案
微文呈现整理的幼儿园寒假安全教育方案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
幼儿园寒假安全教育方案 篇1
寒假将至,中小学生和幼儿园幼儿安全事故进入易发期、高发期,为进一步提高广大学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力,切实做好中小学生和幼儿园幼儿的寒假安全教育工作,确保广大学生度过一个平安快乐的假期,省教育厅部署开展“20xx年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专项活动”。
一、活动主题
为了进一步提高广大学生和家长在寒假期间的安全防范意识和能力,本次活动将以“强化安全意识·提高安全素养”作为主题,对交通安全、消防安全、预防电信诈骗、食品卫生安全等进行警示宣传教育。
二、参加对象
全省中小学生(含中职学生)、幼儿园幼儿和家长。
三、活动时间
20xx年1月16日—20xx年2月28日。
四、活动内容
(一)学生版。以视频的``形式,围绕着寒假期间需要注意的安全事项展开学习,如交通安全,消防安全、预防电信诈骗、食品卫生安全等,旨在提高学生的安全意识,让学生们过一个安全、健康、快乐的假期。
(二)家长版。特邀宗春山教授以“安全、亲情、快乐”为主题,向家长讲授如何帮助孩子过一个快乐而有意义的寒假,提高孩子们的安全意识,增强综合素质。
五、参与方式。
由学校布置为寒假安全教育活动,学生和家长登录“广东省学校安全教育平台”点击活动入口,或到“我的作业”完成。
六、有关要求
(一)精心组织。各地各学校要高度重视,对“中小学生和幼儿20xx年平安寒假安全教育专项活动”的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。
(二)加强督查。各级教育行政部门要对各学校的开展情况进行督查,确保活动效果。各级教育行政部门和学校可在专项活动“查看完成情况”页面,分别详细查看各地区、学校、班级、学生的完成情况。
(三)及时反馈。各地级市及顺德区教育局、省直属学校组织开展“20xx年中小学生(幼儿)平安寒假安全教育专项活动”情况,请于3月10日前书面报送省教育厅安全保卫处。
幼儿园寒假安全教育方案 篇2
一、活动目标:
1、通过情境活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。
2、教育幼儿学会保护自己,了解和掌握与陌生人交流的方法。
3、增强幼儿的自我保护意识。
二、活动准备:
1、幼儿原有经验:对陌生人概念不清,容易被玩具和食物吸引,自我保护意识较为淡薄。
2、物质准备:活动室:自制课件《机智的喜羊羊》音乐《喜洋洋和灰太狼》
户外:请一位幼儿不认识的.`阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。巧克力、羊羊头饰。
三、活动过程
(一)引入:律动入场
教育价值:通过导入一个幼儿喜欢而熟悉的音乐吸引幼儿注意力,使幼儿放松愉快的投入活动。
教师带幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场,和教师一起做小律动。
(二)看幻灯片讲述故事《机智的喜羊羊》
教育价值:通过角色扮演,再现生活中的情景,赋予幼儿角色。
背景资料:教师以羊村长慢羊羊出现:“今天,我是羊村长,你们都是喜羊羊,今天爷爷要带大家去旅行,高兴吗 ?”“但是要记住,千万不要离开我!”
场景一:羊村门口:
教育价值:引入动画片中幼儿熟悉的灰太狼形象,使幼儿理解不认识的人就是陌生人。
背景资料:狡猾的灰太狼出现。
教师模仿灰太狼语气 “告诉你们,听说羊村的村长要带着小羊们出来玩,我今天就是要想方设法骗只小羊和我的老婆红太郎美美的吃一顿的!”
提问:你们认识他吗?跟他很熟悉吗?
提升经验:不认识的人就是陌生人。
场景二:模拟情境:游乐场。
教育价值:通过故事讲述,再现生活中的.情景,使幼儿学会和陌生人有礼貌的相处,必要时告知成人。
背景资料:幼儿和教师一起用手在腿上走,模拟行走。“走呀走,走呀走,一走走到游乐场!”村长带喜羊羊们去游乐场玩。
羊村长:“孩子们。想坐摩天轮吗?爷爷去买票,乖乖等爷爷,千万不要离开呀!”村长去排队买票,这是灰太狼走来。
灰太狼问他:“小弟弟,售票处怎么走?你能告诉我吗?”喜羊羊有礼貌地说“一直往前走转个弯就到了”,灰太狼说:“小弟弟,谢谢你,可是我还是不认识你能带我去吗?”喜羊羊说:“对不起,我不能带你去,让我们的村长带你去吧!”
说着大喊:“爷爷,这里有个人要问您路!”灰太狼听到喜羊羊喊爷爷吓得赶紧逃走了!
提升经验:“陌生人来问路,要有礼貌回答他,但是不能跟他走,必要时喊大人!”你们做的真棒!都是机智的喜羊羊!
场景三:模拟情景:超市。
教育价值:模拟幼儿现实生活中经常出现的环境,教育幼儿不要和陌生人走,必要时求救成人。
幼儿和教师一起用手在腿上拍,模拟行走。“走呀走,走呀走,一走走到大超市!”村长带喜羊羊来到了大超市,超市里好多人。
村长:“我要去买冰激凌,喜羊羊呆在原地等我,千万别走开。”喜羊羊一直看着爷爷在挑选物品。这时灰太狼走过来说:“喜羊羊我带你去买好吃的巧克力,好吗?”喜羊羊说:“
叔叔,对不起,我不去。我爷爷在那里!”“爷爷,有个叔叔要带我去买巧克力!”灰太狼听到喜羊羊喊爷爷吓得赶紧逃走了!
提升经验:“陌生人领你走,你不去!必要时告诉大人!”
幼儿园寒假安全教育方案 篇3
一、引言
寒假是孩子们期待已久的长假,但同时也是安全事故易发的时期。为了确保孩子们度过一个安全、愉快的寒假,我们特制定以下幼儿园寒假安全教育方案,旨在提高孩子们的安全意识,增强自我保护能力。
二、教育目标
1. 让孩子们了解寒假期间可能遇到的安全隐患,提高安全防范意识。
2. 教会孩子们掌握一些基本的安全知识和技能,提高自我保护能力。
3. 培养孩子们良好的安全行为习惯,形成安全意识的长效机制。
三、教育内容
1. 交通安全教育
(1)强调过马路时要走斑马线或人行横道,注意红绿灯信号,不闯红灯。
(2)教育孩子们不独自穿越马路,尽量在大人陪同下过马路。
(3)提醒孩子们不在马路上玩耍、奔跑,避免发生意外。
2. 家庭安全教育
(1)教育孩子们正确使用家用电器,不乱摸乱碰插座、开关等危险物品。
(2)告诉孩子们不玩火、不玩烟花爆竹等易燃易爆物品,防止火灾事故发生。
(3)提醒孩子们注意家庭防盗,不随意给陌生人开门,不将家庭信息泄露给陌生人。
3. 饮食安全教育
(1)教育孩子们养成良好的饮食习惯,不暴饮暴食,不吃过期、变质食品。
(2)告诉孩子们不乱吃零食,特别是街边摊贩的食品,以免食物中毒。
(3)提醒孩子们注意个人卫生,勤洗手、勤漱口,预防疾病传播。
4. 户外安全教育
(1)教育孩子们在户外活动时注意安全,不攀爬树木、电线杆等危险物品。
(2)告诉孩子们不在水边、河边等危险区域玩耍,防止溺水事故发生。
(3)提醒孩子们在户外活动时注意防晒、保暖,避免中暑或感冒。
四、教育方法
1. 讲解法:通过讲解安全知识、故事、案例等方式,让孩子们了解安全知识。
2. 演示法:通过模拟场景、实际操作等方式,让孩子们掌握安全技能。
3. 游戏法:通过安全游戏、角色扮演等方式,让孩子们在游戏中学习安全知识。
4. 家庭作业法:布置安全家庭作业,让家长参与孩子的安全教育,共同提高孩子的安全意识。
五、教育时间
寒假期间,每周安排一次安全教育课程,每次课程时间为30分钟。同时,家长也应在日常生活中加强孩子的安全教育。
六、总结与反馈
1. 教育结束后,对孩子们进行安全知识测试,了解孩子们的'安全意识掌握情况。
2. 收集家长对安全教育的反馈意见,不断改进和完善安全教育方案。
3. 将安全教育成果纳入幼儿园综合评价体系,激励孩子们养成良好的安全行为习惯。
通过以上寒假安全教育方案的实施,我们相信孩子们的安全意识将得到显著提高,自我保护能力将得到增强,为他们的健康成长打下坚实的基础。
幼儿园寒假安全教育方案 篇4
20xx年寒假将至,中小学生(幼儿)安全事故进入高发期,根据《教育部关于做好20xx年元旦春节寒假期间有关工作的通知》(教电[20xx]522号)的要求,切实抓好中小学生(幼儿)的寒假安全教育工作,强化学生和家长安全防范意识,提高避险能力,确保学生寒假期间的`安全,区教育局将在江宁区学校安全教育平台上开展江宁区中小学生(幼儿)20xx年平安寒假安全教育(以下简称平安寒假安全教育专项活动。现就有关事项提出如下要求:
一、开展主题:
本活动将以强化安全意识,提高避险能力为主题,对交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等寒假易发生的安全事故进行警示教育。
二、参加对象:
xx区中小学生(幼儿)及家长
三、开展时间:
20xx年xx月xx日x月x日
四、开展内容:
本活动共需完成两个模块:
模块一:学期总结
回顾总结xx年秋学期的安全教育内容,对未完成的内容可在寒假期间完成,所有内容完成后,并填写学习收获,可获得安全小卫士称号。
模块二:观看《寒假安全教育》视频
学生和家长一起观看《寒假安全教育》视频,视频内容主要包括:交通安全、消防安全、防拐防骗、燃放烟花爆竹、食品卫生等安全注意事项。
注:完成视频观看,签名确认后即完成该模块学习。
五、组织办法:
由学校(幼儿园)布置为平安寒假安全教育专项活动,学生和家长登录江宁区学校安全教育平台 xxx点击活动入口进入,或到我的作业中完成,模块一:学期总结;模块二:观看《寒假安全教育》视频(学生和家长共同完成)。
注:两个模块均须完成,电脑或手机均可参与。
六、组织要求:
1、精心组织:各学校(幼儿园)要召集有关人员认真研究,对平安寒假安全教育专项活动的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排,制定出具体可行的活动方案,确保活动覆盖每一名学生和每一位家长,切实强化学生和家长的安全意识,提高避险能力。
2、加强督查:各学校(幼儿园)要定期对平安寒假安全教育专项活动的开展情况进行督查,联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道,确保活动效果。
七、数据反馈:
区教育局和学校(幼儿园)在专项活动页面 查看完成情况,可以分别详细查看各学校、班级、学生的详细完成情况,学生和家长也可以查看自己的完成情况。