《防溺水安全第一课堂》心得体会

微文呈现整理的《防溺水安全第一课堂》心得体会（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

《防溺水安全第一课堂》心得体会 篇1

今天，学校组织我们班一起观看了《防溺水警示教育专题片》。通过观看视频，我不但学会了许多防溺水的知识，还提高了自身的安全意识。

屏幕上，一起起溺水的事故，夺去了多少条鲜活的生命，给死难者的家属留下了无尽的伤痛。短短14分钟的视频让我的心情久久不能平静。炎热的.夏天已经悄悄来临，正是下水游泳的大好时机，凉爽的资江河边，秀美的梓山湖畔，还有许多不知名的河流小溪，在给人们带来欢乐享受的同时，也隐藏着深深的危机。视频里的溺水事件让人触目惊心，如果你在游泳时不做好下水前准备，缺乏安全知识，遇到意外时惊慌失措，就很容易发生溺水伤亡事故。视频中的佳宁姐姐告诉我们一定不要在不知水况的地方游泳，很有可能会发生漩涡、被水草缠住，或泥沙入口导致窒息等危险。外出游泳时也必须做好游泳前的热身运动才能下水，这样可以防止脚部抽筋。

通过今天的学习，我想再次提醒大家：一定不能结伴到水池、河塘、水库等危险地带玩耍，外出游泳也必须在家人的陪伴下到安全正规的游泳馆内进行，学会一些基本的游泳技术和溺水后的自救措施才能保障自身安全。

水是生命的源泉，也是隐形的杀手，生命只有一次，让我们一起呼吁大家：珍惜生命，远离溺水!

《防溺水安全第一课堂》心得体会 篇2

5月14日，一至九年级学生以班为单位，组织学生观看了《珍爱生命，防溺水》的视频。低年级的学生被悲惨的画面震撼得失去笑容，高年级的学生看后触景生情，个个泣不成声，泪流满面，久久不能平静……

观看悲剧并不代表牢记悲剧，为了让每个学生真正做到珍爱生命。各年级采取了形式多样的观后座谈，以巩固收看效果。小学低年级学生以口语交际的方式，用简洁的语言交流了不私自游泳;小学中高年级的学生用作文的形式，写下了观后感。如：五年级学生陈鑫婷在作文中说道：作为一名小学五年级学生，看完后，那一件件落水事件在我的.脑海中回荡，留下的是惋惜与悲伤……这次，我通过看《珍爱生命，防溺水》视频后，了解到一些防溺水的知识：

1、不要去不知水情的危险地方游泳。

2、不做准备活动不要游泳。

3、不要在无家长或老师的带领下私自下水游泳。

4、游泳时不要嬉戏玩闹逞强好胜……初中生以演讲的方式交流了珍爱生命的重要意义，防溺水的全面知识。

不仅如此，各年级还发挥班级黑板报的作用，大力宣传了珍爱生命，防溺水的系列知识。

这堂视频课，给我们庙前中小学的全体学生，上了一堂生动的安全教育课，为我们全校师生敲响了珍惜生命、远离危险的警钟

《防溺水安全第一课堂》心得体会 篇3

今天，老师给我们看了防溺水的视频，里面主要讲了溺水的严重后果以及怎样预防溺水、怎样救人的一些措施，看得我心里很紧张。

夏天是孩子们最开心的季节，也是一个危险的季节。每到夏天，都会发生许多溺水事故，大多都是小学生。他们在没有大人的监护下私自下水游泳，结果悲剧发生了。大概得原因有几类，有时候是人每一位做热身运动会出现抽筋现象;有时野湖里有许多细菌，影响人的身体健康。另外，我看见视频还有个危险行为:一个孩子掉进水里，几个孩子一起手拉手去拉他，结果全部拖下水去淹死了。所以，作为小学生的我们，当看到别人上不了岸时，岸边的人不能拉住掉下去的'那个人，因为我们能力有限，弄不好也会掉下去。你要冷静下来，先看看身边是否有大人，及时求救，看看身边是否有救生圈，千万不要私自下水救援，最好的救援方法就是呼救。

通过看这个视频，我们知道生命只有一次，失去了就回不来了，就看不到世界上许多美好的景色，所以我们一定要珍爱生命。

《防溺水安全第一课堂》心得体会 篇4

今天我在家看了《中小学生防溺水宣传视频》。

宣传视频从六个方面展开教育，譬如：教大家如何游泳？游泳的时候被水草缠住了脚如何解决？同伴溺水如何解决？……简单的语言配上生动的`场景，让我知晓了三不：

1、不到河道、池塘内游泳、嬉水；

2、不在无家长或无监护人的带领下游泳；

3、不到无救护设施、无救护职员的地方游泳。

当大家结伴在游泳时，看到同伴溺水了如何解决？这个时候屏幕上教大家大伙千万不要慌张，要在第一时间报警求助，借物救人，下水救人，但必须要记住救人时千万要看了解溺水的地方，从后面接近反蛙游泳将他们拖至岸上，然后争分夺秒进行抢救。大家孩子遇见溺水事件一直惊慌失措，而且不敢跟大人谈，总是就如此错失了救人的最好机会。

安全教育非常重要，所以我呼吁大伙把安全放在心中，吸取教训，用大家每一个人的认真、严谨来撑起一片安全的天空。