假期计划
微文呈现整理的假期计划(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
假期计划 篇1
希望杯的竞赛宗旨是鼓励小学生努力学习和进步,培养他们学习数学的兴趣,提高他们的科学思维素质,为小学数学教研人员提供新的信息和资料,促进小学数学教育水平的提高。从这简单的几句话不难看出,在当今素质教育大力推行的时代,注重学生尤其是小学生的全面培养是至关重要的。社会希望减轻学生书包的重量,不希望我们的下一代成为书本的奴隶,但是从几千年封建专制中形成的八股考试气息,很深的影响了中国的教育。我们也期望可以像美国教育那样无为而治,但是人们观念的变更不可一蹴而就。
笔者深入小学奥数教育多年,积累了丰富的经验,切身体会到很多孩子是在家长的殷切希望下为了奥数而学习奥数的,试问在众多每天捧着奥数书本的孩子中,究竟有几人是对之爱不释手的呢?我们说,孩子像小树一样,在他们成长的时候要倍加呵护、适时修正,但是很多家长要避免矫枉过正。
寒假将近,一年一度的希望杯全国数学邀请赛又要拉开帷幕,如何运用好寒假的时间,为孩子制定系统科学的备赛计划可能是现在很多家长关心的问题。
首先要正确的定位孩子,现在很多孩子都在接受奥数教育,然而数量之大比较真正有潜质成为数学家的天才又是如此悬殊,但是不是学习奥数的目的就只有一个呢?答案是否定的。根据多年的教学经验,笔者认为孩子的智商和对新知识的接受程度是存在差别的,但是反映相对慢一些的孩子也是可以而且适合、需要学习一些奥数知识的,如果可以把奥数的位置摆正,家长和孩子的心态放正的话,排除很多急功近利的思想,单就奥数本身作为一种训练孩子思维、培养孩子耐性的训练来讲是大有益处的。很多奥数试题表面是一个个隐含条件,但其实质往往是希望可以测试关联能力,而这也正是大部分低年纪学生需要培养的重要能力,无论在今后哪门课程的学习中都会受益匪浅。
在正确的分析定位了孩子之后,笔者希望家长对孩子有正确的期望,一个人的成就是建立在他能力范围之下的,制定一个适合孩子的目标,在他达到的时候鼓励他不仅可以增加孩子的信心更可以帮助他从小学会正确的认知了解自己,不要出现拔苗助长,欲速不达的悲剧。那么什么样的孩子适合参加希望杯呢?笔者认为,只要家长对于孩子参赛的结果有正确的看待,只要经过奥数培训学习的孩子都是适合的,但重要的是赛前明确目的,对孩子的鼓励很重要,不要因为一次竞赛的失利而使孩子丧失了学习的兴趣。对于在系统学习过的孩子,笔者希望大家坚定信心,因为的每次培训都系统、规范的强化了不同的知识点,为孩子参加竞赛并取得优异的成绩奠定了坚实的基础。
希望杯是由数学家、数学教育专家、大中小学数学教师组成命题委员会负责命题的。竞赛的目的是为了选拔、发现优秀的学生,而不是要故意为难学生,也就是说即使在最难的题目背后,隐藏的也是学生应该掌握的基本知识点的变通。这些命题委员会的成员们,大都在中学或小学高年级从事教学科研工作,那么从他们的出题角度分析,无疑是为了选拔出能够更迅速、更深入的学习掌握高年级知识的孩子,因此,竞赛的题目我们就可以推之一二了。那些运用现在所学的知识点却能够体现将来要学的知识能力的题目就成了重点,这种道理推移到中考、高考都是适用的。
说到这里,大家可能会关心,究竟哪些知识点是符合上述要求的呢?初步的,大家可以去参照针对各个年级每次讲义的内容,当然寒假班中的强化是更系统深入的。其次,要考察的重要能力就是变换了,如何在复杂、晦涩的题目中准确的抓住题眼呢?其实,小学奥数的基本知识点屈指可数,但是每个知识点的变种却花样繁多,建议家长在平时帮助孩子复习每节讲义的同时,更注重老师在课堂中对这个知识点的引申讲解。笔者注意到很多陪同上课的家长都在认真的记着老师的板书,但是这其中的精髓却没有抓住,老师的板书固然是提纲挈领的重点,但是老师精炼的几句对题目的点评才是重中之重,孩子对于这种点评的领悟力大都很欠缺,在这方面家长应该更加重视。
最后,希望在孩子们在寒假系统的学习下,协同家长的努力,让孩子们都能热爱奥数并取得理想的成绩。
假期计划 篇2
各系(部)、处(室)、中心:
为做好xxxx年春节假期期间的各项工作,现将有关事宜通知如下:
一、春节假期时间
(一)学生假期时间。学生于xxxx年12月31日考试结束放寒假,xxxx年2月18、19日(正月二十二、二十三)报到注册,2月20日(正月二十四)正式上课。寒假期间,学生不留宿、不留校,学院不组织学生集体外出打工。
(二)教职员工假期时间。xxxx年1月7日放假。xxxx年2月13日(正月十七)报到,班车正常发车,教师餐厅开始做饭,2月14日(正月十八)正式上班。xxxx年1月7日上午9:00召开全体教职工参加的学期总结大会。
全体教师要利用假期时间学习充电,根据授课任务书备课,备课量要达到课本内容的三分之一。开学时,学院要对教师备课情况进行检查。
二、具体工作安排
1、后勤处要制定假期维修方案,对学生公寓、室内外设施设备等在假期期间进行维修;做好学生开学所用教材、作业本订购;根据教学及办公物资供应计划,假期中完成各种物品的准备。对学校财产进行清查、封存入库。对户外水、电等设施进行防冻、防灾维护。除有人值班的场所外,其他场所要断水断电。对未安排值班的部位要检查门锁、窗户等是否安全关闭落锁,并贴封条。
2、人事处要根据招聘计划,利用假期进行招聘宣传,并在寒假中对重要岗位进行招聘。
3、招生办公室要利用假期时间,争取生源,认真开展xxxx年招生咨询宣传工作。
4、财务处根据工作需要,及时做好资金筹备和调度,保证假期期间各项工作需要。
5、保卫处要加强假期期间学院巡查力度,对办公楼、数控车间、实验楼、学生宿舍楼进行重点监控,防火防盗。放假期间非本校车辆及人员一律不得进入校园。
6、餐饮服务中心学生餐厅在假期开学时,要提前2天到岗,打扫卫生,xxxx年2月13日(正月十七)开火做饭。
三、工作要求
1、假期期间,学院安排的假期值班人员要在院办公室值班。在岗和值班人员要做好学院电话接听、信息传送等日常工作,完成上级下达和假期确定的工作任务。其他部门需要加班人员按照规定,经领导审批后,上报办公室备案。
2、假期期间,各单位中层以上负责人要保持电话畅通,按时完成学院安排的工作。
3、各单位要高度重视,妥善安排做好假期的各项工作,制定出具体详细的工作方案,一步步地抓好落实,为下一个学年的工作打下良好的基础。
4、各单位于xxxx年1月4日前,将假期期间人员值班安排上交办公室。
假期计划 篇3
一、指导思想:
经过开展丰富多彩的假期实践活动,让学生度过一个欢快、充实、有意义的假期,克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪,培养学生自理、自立、自强的意志品质,做一个文明、守纪的小公民,根据实际,开展以“学生发展为本”为主题的社会实践活动,引导学生以“参与、感悟、体验、经历”为主线,以实践活动为主渠道,使学生从书本走向生活;从课堂走向社会,到大自然中“学会认知、学会做事、学会交往、学会生存”让学生在感受大自然风光的同时,放飞理想,体验团结合作的集体精神,促进学生个性全面、和谐、健康地发展。
二、具体内容:
1、引导队员在假期参加各种喜闻乐见的文艺活动,宣传党的的伟大成就。
2、大力开展社会主义荣辱观宣传教育活动,明辨是非、善恶、真假、美丑,做光荣之事,拒耻辱之行为。从我做起,从现在做起,从身边的事做起,做新时代的好少年。
3、随父母或亲人参加当地以及外地的名胜古迹,让学生了解和掌握古、现代文明。
4、访问、调查身边或当地的英雄、模范人物的生平事迹,学习他们为建设祖国那种无私奉献的精神。
5、开展以“假期我当家”为主题的劳动体验活动。如:亲自去集市购物,学会珍惜,懂得节约每一分钱;亲自下厨房做饭、做菜,学会自理,懂得节约每一粒粮食;亲自去交一次电费,学会做事,懂得节约一度电;
6、随父母到田野里,请大人讲述各种庄稼的耕种、管理、收割、储藏的农作过程,了解、感受农民种地的辛苦,培养学生艰苦奋斗的精神。
7、自发组织去残、缺、孤、独、贫家庭做一些力所能及的好人好事,培养学生尊敬老人、关爱他人的.优良品质。
8、到蔬菜基地参观、考察,了解蔬菜种植、管理技术,培养学生讲科学、爱科学的精神。
9、亲手制作感恩卡,赠给父母、亲人、老师,表达他们的感恩之情。
10.在以上开展各种活动的基础上,不要忘记假期作业:坚持写日记、作文,完整地读一本描写红军长征的书以及其它科技书;收看新闻,了解国事,还有老师布置的其它任务。丰富未成年人精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强对中华优秀传统的认同感和自豪感。
三、活动措施:
以各个班级为单位,根据学生的居住地提前分好“假日小组”(3—5人为宜)。选好小组长,负责活动的组织,记录等。老师利用一定的时间按着活动安排要求内容,对学生在假期活动的形式、方法、步骤等进行具体并有创造性地给予指导和讲解,让学生心中有着落,确保活动的实效性。来年开学后,各个班级利用一定的时间召开班会,进行汇报、整理、总结,要求学生把假期中撰写的感悟体会文章以及活动总结交德育处。
假期计划 篇4
一、必做:
1 、积极做家务劳动:买菜、烧饭,洗好自己的衣服,打扫家庭卫生(拖地)。体验父母当家、持家的辛苦,学会安排家庭生活;学会生活自理;学会体谅、孝敬父母。 2、认真完成寒假作业。
3、复习旧知,预习新知。默写四年级上下学期所学的词语、古诗、名言,包括语文园地里的。预习五年级上学期的内容,生字会认,课文会读!
4、假期要求读2—4本好书,并通过自己喜欢的方式记录读书感受,如制作读书卡,做读书笔记,写读后感,经典句子摘抄等。5、硬笔书法练习,每天描摹十分钟,临帖以《唐诗三百首》为主;
二、分层作业
一、阅读资料(每天做一篇,写10篇日记,要求300字以上,语句通顺,意思表达清楚。 数学:
1、 认真完成寒假作业。
2、思维训练。
3、一本口算题卡做完。