读《复兴中华，从我做起》有感
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读《复兴中华，从我做起》有感 篇1
有人说，上帝关闭了你身后的一扇门，但他一定会为你打开另一扇门。
读了《复兴中华从我做起》这本书，我认识了霍金和黄美廉这两个了不起的残疾人。
霍金在1963年21岁时患上了肌萎缩侧索硬化症。大夫预言他只能再活2年，但是他却活了下来，并在1965年进入剑桥大学冈维尔和凯厄斯学院任研究员，创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论。
黄美廉是个患有先天性脑性麻痹症的女子。医生判定她活不过六岁，但她坚强地活了下来，而且凭着惊人的意志和毅力考上了美国的加州大学，并获得了艺术博士学位。
面对身体的残缺，他们并没有放弃对生活的追求和梦想，而是付出比常人多几倍、几十倍，甚至几百倍的努力，才有了最后伟大的成就。
我妈妈在残联工作，她经常向我提起我们身边那些身残志不残的'人。勇救落水老人的独臂校长龚金川、在无声世界里寻找快乐的宁波市游泳冠军陈哲、巧手雕刻精彩人生的残疾雕刻师竺林祥、一条腿同样登上高峰的截肢女孩单巧波……他们都用实际行动在告诉我们奋斗的意义。
我是个健全人，和他们比，缺少的正是信心和毅力。学习中碰到难题怕麻烦不肯钻研；下棋打球输了就会急躁发脾气；做事情喜欢虎头蛇尾……
去年暑假，我看见隔壁姐姐来了，就马上条件反射地想：“有姐姐就有IPAD玩了！”然后飞奔过去，没想到竟跌了一跤。当时穿着凉鞋，脚趾头是裸露的，小脚趾头的指甲立马跌破了，痛得死去活来，只能叫阿姨来帮忙搀进了屋子，并叫上外公，一起骑车去了医疗站。医生把我的脚趾头擦上了药，包扎好，但还是疼痛难忍。我便向阿姨求情：“阿姨你看我伤得那么重，作业让我少做点行不？”一向心软的阿姨只好答应了我的要求。
现在回想起这件事，还觉得羞愧，一点小伤就对自己降低要求。我要向这些值得敬佩的人学习，只有严格要求自己，持之以恒地做好每件事，受得了苦难，经得起风浪，将来才能成为祖国的栋梁之才。
读《复兴中华，从我做起》有感 篇2
在国庆节期间，我看了一本书，是我的家门儿——著名作家曹文轩写的《野风车》。其中最让我深受感动的是里面的一篇小说：《第十一根红布条》。
文中主人公麻子爷爷没有成过家，因为他的外貌和他冷漠的表情，让村里的孩子不喜欢，甚至感到可怕。原来麻子爷爷的独角牛很能干，经常将落水的孩子横在牛背上颤动，让孩子肚子里的水颠出来。
而如今，大家已经把他们给遗忘了。可有一次，一个小男孩又落水了，而村里的医生也不在，人们想起了麻子爷爷和他的牛。麻子爷爷因老了而长期卧床，也成了个病人的样子。但他还是坚持下了床，拉了牛，把孩子放在牛背上……最终孩子得救了，但麻子爷爷却耗尽了全部力气，永远长眠了……
麻子爷爷是用自己的命换回了别人的命！这是怎样的一种爱呀？正如那拴在牛头上的红布条，红得那么鲜艳。这十一根红布条，代表着麻子爷爷和他的独角牛救起的十一个生命。其实麻子爷爷并不冷漠，麻子爷爷心中有大爱！他用行动传递着爱，直到付出自己的生命。
我不禁想起了“512”大地震中那些舍己救人的好人和志愿者们。他们也是用自己的生命换来了别人的生命；还有我们身边的很多普通的人，他们并没有干一些惊天动地的大事，只是默默地帮助他人；他们并不求什么回报，只要看到别人幸福和快乐就满足了！
哦，十一根红布条，它永远飘在我的心间，让我知道什么是不求回报的无私奉献，什么是永不褪色的爱！
读《复兴中华，从我做起》有感 篇3
“我认为对于一切情况，只有‘热爱’才是最好的老师。”爱因斯坦说得对，兴趣就是最好的老师。在第8课中，刘路哥哥因为兴趣，解决了困扰数学界20多年的数学难题;丁肇中叔叔因为兴趣选择了属于自己的专业……我从中感悟到了：兴趣，不仅能帮我们获得真理，还能成为我们受用一生的宝贵财富。我认识书法也算是因缘巧合吧，那是四年级的时候，那时，我准备参加学校的少先队大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷，让爸爸教我书法，于是，就一发不可收了。刚开始学书法的时候，我一点耐心也没有，都是“三天打鱼，两天晒网”，老爸总笑说我是在“画字”，几个星期来也没长进。后来，爸爸告诉我，书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能进步。要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了。听了爸爸的话，我有所感悟，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。并且利用晚上及放假时间，一笔一划一丝不苟地练习。
功夫不负有心人，通过几年的努力，我逐渐掌握了书法的基本要领。爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。书法需要每天练习，虽然现在我学习很忙，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，泪珠大颗大颗的落了下来。可当我想起爸爸说过的那番话，我又咬牙忍住了。从此，我对书法产生了浓厚的兴趣。
虽然最后在竞选中没有当选，但我的书法却受到了学校老师和同学们的赞赏，成了学校的小名人，无论是学校要组织同学参加比赛还是有人到学校参观要送礼物，都有我的份;也赢得了许多奖项，也从此多了一项本领。值得庆幸的是，我的兴趣也越来越受到重视了，科技时代的今天，人们开始反思传统文化的重要性了。现在的书法已经逐渐受到重视，许多中小学也开设了书法课程，这是为什么呢?因为啊，现在的人们已经意识到传统的文化已经逐渐地模糊了，时代的进度已经带不上它了，就连现在的“80后”、“90后”……对传统的意识也来越暗淡，而且随着信息化时代的到来，学生汉字书写能力也在退化。
一项对首都部分大学生汉语应用能力的测试显示，不及格的占30%，得分在70分以下的占68%。这是多么可怕的一件事啊!同时，大家也意识到了书法的魅力所在，对它的重视也越来越深了。由于电脑、手机的广泛使用，中小学生汉字书写能力越来越差，同时，大家也意识到了书法的魅力所在，对它的重视也越来越深了。科学技术的发展，日新月异，在解放生产力的同时，对传统文化也带来了冲击;而在这场现代对传统的对决中，毫无疑问，传统文化是处于下风的。特别是文字处理方面，传统书法已被键盘所取代，当今社会，会写书法的人寥寥无几，而众多的键盘族、手指族、低头族应运而生，拯救传统文化时不我待。
兴趣，不仅可以培养一个人的素养，还可以为今后的中国贡献一份力量，为此将书法这一兴趣传承下来。虽然，我写的字不是那种出类拔萃的，但我却从中学到了中华民族的传统文化，复兴中华，是我们的使命与责任;复兴中华，从我做起!
读《复兴中华，从我做起》有感 篇4
历史告诉我们：落后就要挨打，发展才能自强。我们正直青春年华，精神饱满，斗志昂扬，所以，让我们携起手来，为实现复兴中华，振兴中华的追求和梦想而奋斗！
勿以善续不为,勿以恶续为之，美德离我们很近很近。让我们从身边的点点滴滴的小事做起：弯腰捡起一张纸屑，伸手援助一下他人，在车上给老人让一个座位我们每一个人树立起自己的美德，就树立了祖国的美德，这就是在复兴中华！
有这样一件小事:几位同学有说有笑地走着，前面迎面走来一位他们不认识的老师，当老师走到他们面前时，其他人还有说有笑，只有一位同学，恭恭敬敬的鞠了一躬后并说了一声:老师好。老师当然高兴地回了一声你好,别的同学都没哼一声。老师过去后，有人说那个同学有病，不认识的老师还给鞠躬，有人说他根本就是装样子，做给别人看的。那个同学并没有反驳他们，只是说了一句:有礼貌是做一位学生该有的基本要求。是的，作为一名中学生，别的不用做到，最基本的就是美德啊！见到老师问声好，见到同学打个招呼，把身边的碎纸屑捡起来，这样做不就离复兴中华更进一步了吗？
做到了美德，学习也一样重要。高尔基说过，人的天才只是火花，想要使它成为熊熊火焰，那就只有学习！学习！从现在起，好好学习。先学会提高学习能力，学习成绩自然就上去了。学习好了，长大后就能成为社会多做一份贡献，为祖国多做一份贡献，这又离振兴中华复兴中华更近了一步。
另外，帮助别人也是在复兴中华，在四川汶川发生特大地震的时候，涌现出了许许多多抗震救灾的英雄少年，在他们的帮助下，挽救了很多人的生命。虽然当时我们不可以赶去现场像那些那些少年一样去帮助他们，但在地震后，我们可以进自己最大的力量多捐一些钱，一个人的力量虽然渺小，但无数人凝聚起来的力量却是无限大的，是不可抵挡的！
人类在进步，科学在发展，社会也在不断的进步。我们的祖国一天比一天美好。回顾起往事：20xx年的北京奥运会，20xx年的上海世博会，20xx年时的嫦娥探月，20xx年时的神九受此控件手控交会对接