以“走心”为主题的演讲稿

微文呈现整理的以“走心”为主题的演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

以“走心”为主题的演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我曾经在书上看过这样一段话：生育你的，是父母，所以你要感谢他们；呵护你的，是家人，所以你要感谢他们：鼓励你的，是对手，所以你要感谢他们；塑造你的，是老师，所以你要感谢他们。无论别人对你好、与坏，不都是需要你来感恩吗？

是啊！是父母把我们给带到了这个美丽的世界，让我们得以享受这世界的美好；是父母在我们没有能力保护自己的那段时光，无怨无悔地照顾着我们，他们用自己那并不强壮，但却坚硬、稳固的臂膀，为我们在这残酷无情的社会中撑出了一片无忧无虑的天地。这，难道不值得我们去感恩吗？

感谢你的对手吧！是他们在鼓励着你永不停歇的前进，是他们在你为取得成功而洋洋得意时，激起你前进的斗志！你可曾发生过这样的事情？当你的对手在某方面上取得了良好的成绩时，你内心中的骄傲、自满竟会在一瞬间消失得无影无踪，而取代的是无止尽的继续奋斗的动力。这，就是你值得感恩他们的原因，因为只要有对手，你就会拥有超越他的动力，而这种动力，那么会鞭策着你不断前进、不断努力，直到把对手远远的甩在身后为止。单是这些原因，你的对手就值得你感谢成千上万回。

感谢你的'老师吧！是他们教给了你知识，并让你知道如何在这冷漠的社会中存活。都说老师是伟大的，其实说老师是我们的第二个父母也缺乏为过，试想一下，假设这个世界上没有了老师教给你知识，你该如何在社会上立足？又何谈生存呢？所以，不要为老师的严厉而怨恨老师，他这是在为你好啊！如果你的老师一者都在放纵着你的坏毛病而不顾的话，那么，你非常有权力选择一位新的老师，因为这位老师，根本就不合格！老师教会我们知识，让我们知道如何在社会上立足，这难道不值得我们感恩吗？

所以，从今天起，从现在起，忘掉你以前的那些不愉快，开始学会感恩吧！因为在你身边的所有人甚至是地球上的每一棵花花草草，都值得你去感恩！

谢谢大家！

以“走心”为主题的演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

如梦幻，不可触及，如清烟，销声匿迹；如平镜，一碰就碎。我总是小心翼翼地珍藏着，抱着一个小小的心愿，害怕它过早地逃离我的怀抱，逃到我怎么找也找不到的地方，让我过早地经历疼痛，学会哭泣。

小时候，我总是天真地想着，能一直牵着他们的手，走进那充满欢乐的学园，便是我最大的幸福。渐渐地，我长大了，不再是无知的我。我知道一切都不那么简单，所以我开始追求我的梦想。

想着努力现在，拼搏将来。找到工作后，要孝顺父母。

然而，人随着年龄的增长而成熟。我的想法发生了很大的转变。或许经历得越多，想的就越多——我想要身边每一个爱我的人都能幸福。

在宁静的午后，连续的阳光穿过许多障碍物，直射进房间。我想抓住阳光。我能得到的只是那个嘲笑我影子的黑人。嘴边不觉露出一瞬苦笑，看着这一束束的阳光，不禁感到迷惘而惆怅，想的都是怎样才能幸福，有很多答案在我脑海里浮现，但似乎都不是最准确的。

被雨水冲刷后，地球更干净了；雨后，太阳更加灿烂，似乎被唤醒了。蜜蜂一个接一个地飞出来，好像沐浴在阳光下。瞧，它那愉悦的样子，多像个调皮的小孩。

那一刻的快乐，就是幸福吧！

获奖后，高高地站在旗台上，无比自豪地眺望下面密密麻麻的.人群，那顿时涌上来的感觉，难于言喻吧？那一刻的荣耀，就是幸福吧！

爸爸正在房间正在房间里享受着冷气的吹拂，我悄悄走进去，把手搭在爸爸的肩上，很亲昵地说了句：“爸爸，父亲节快乐！”爸爸露出甜甜的一笑。那一刻的微笑，就是幸福吧！

其实，不必苦苦追寻幸福，因为身边无时无刻都有幸福的存在啊！想必我的这一小心愿应该能很好完成吧？但愿如此，愿我的心愿能受到祝福，所有人都受到祝福。

耳边又响起了熟悉的旋律——“就静静站在你身边，感觉拥有全世界。想抓紧所有一切，不让走远。幸福在我们的眼前，温暖每一寸心扉……我们许下美丽的心愿，心愿许下我们的明天，不管多远，远到天边，我们总肩并着肩。

”这首《小心愿》，唱出了我的心声。

以“走心”为主题的演讲稿 篇3

各位同学：

最近看了部宁浩拍的公路电影，亮点很多。印象最深刻的是黄渤和马苏在酒店的对手戏：失意的黄渤扔出一沓毛爷爷，要求外表火辣性感，个性张扬率真的马苏说“我爱你”。可是欢场之中又哪来的真心？于是黄渤一直批评这个酒吧女说台词不走心。演戏需要走心，“我爱你”更是如此。当然，我认为走心这个词同样适用于教学。

从最朴素的眼光来看，教师是一份工作，那么我们必须认真工作，对得起每个月所挣的工资，不能耽误人家孩子，这是最基本的。其次教育本身是一个需要良心才能做好的工作，教师这份工作很特殊，我们所面对的对象不是产品，而是活生生的人，而人是有思想的，思想又支配他们的行动，我们只有了解其所思所想，走进他们的心灵世界，尤其是在学生主体性地位日渐强化的当下，触及学生心灵深处的教育才能真正起到的作用。

于是，我知道教学要用心。即使是表演，也要走心的表演。所以我是这样想的：

对于老师而言，首先对我们的教育对象要始终保持一颗宽容之心。每个人都是一轮月亮，总有自己阴晴圆缺的时候。既然从来都没有所谓的“完美”，我们就应该容忍孩子们的差异和欠缺。怒火只能激化矛盾，却不能解决问题。过激的语言或者行动只能导致两败俱伤，而这种伤害往往是终身难忘的。其次对我们的教育对象要始终保持一颗责任心。对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于孩子而言，却没有重头再来的机会。一个学生对于我们来说可能是

百分之一，可对于他和他的家庭来说他就是百分之百。最后，对我们的教育对象还要始终保持一颗爱心。了解他们的个性、才能和特点，公平地对待每个学生，拿掉高高在上的架子，平等地和他们相处。不挖苦他们，不体罚或者“心罚”他们。当然，这不意味着放纵的爱，无法无天，而是严爱结合。

对于学生而言，要真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，同样需要从“心”出发。快乐的学是最重要的。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

只有“心”感到了“乐”，效果才是最棒的。正如教育家苏霍姆林斯基所言：“只有学生把教育看成是自己的'需要，且乐于接受时，才能取得最佳的教育效果。”

不过，以上全是我的想法而已！做到“走心”的教育是很累的，因为我曾这样尝试过，累的不仅仅是身体，更是心灵。当我的不断付出与努力换来的却是家长的一句：你不配当老师，一点责任心都没有的时候，我歇斯底里的爆发了，我要让这位家长看看什么才是不负责任；当我很用功，很努力地去教孩子们，希望他们快乐地学习却被几个阿拉伯数字摧残得身心俱疲的时候，我害怕了，妥协了，原来一切只是我的自作多情。

于是我渐渐地变成了我自己都很讨厌的那种人。说好听点是意气用事、率性而为，难听点就是神经质。有时候我爆粗口挖苦他们，有时候“威胁”他们，有时候还有暴力倾向，甚至体罚或者变相体罚他们我真的很讨厌这样的自己。看不过去的同事们会过来跟我讲，人生要学会淡定，你整天跟孩子们过不去，你啊觉得丢人，有点出息好不好？爸爸妈妈也会对我说，你不能这样对孩子们，你应该想想，每个孩子，不管聪敏与否，他或者她都是家里的宝，不能随便拽待他们。师父跟我讲，你现在最需要的是原谅，是宽容，如果孩子们都懂，还需要我们老师干什么，老师和学生是朋友，不是敌人，孩子们性格有所差异，接受程度肯定不同，你怎么能要求他们都在一条线上，整齐划一，他们是人，不是机器

所以，我把这些写下来，告诉自己，不能再这样做，要改掉这些臭毛病。值得开心的事，我已经认识到了这一点，这是一种成长，尽管比其他老师慢了半拍，但没有关系，人都会慢慢成长的，不管是孩子还是老师！成长需要时间的淬炼，教育更是遗憾的艺术，但只要我们对孩子们的爱“走心”，我们就可以问心无愧地微笑！

以“走心”为主题的演讲稿 篇4

亲爱的师生们：

大家好！

在这个特殊的日子里，我作为这所学校的校长，非常高兴能够与大家见面。首先，我代表学校全体师生，对新生表示最热烈的欢迎和最真挚的祝福！

大学是一个让人兴奋和期待的地方，这里充满了智慧和活力。作为一所高等学府，我们以培养优秀人才为己任，致力于为每一位学生提供最好的教育资源和学习环境。在大学的'日子里，你们将会接触到各种学科和知识，掌握专业技能，培养思辨思维和创新能力。我希望每一位同学都能把握住这个机会，用心去学习，不断提升自己的能力和综合素质。

对于老师来说，你们是学生们的导师和朋友，是他们心中的榜样。请用激情和耐心去教导每一位学生，引导他们走向正确的道路，树立正确的人生观和价值观。每一个学生都有独特的思维方式和创造力，让他们在学校这个舞台上尽情展现自己的才华，做最好的自己。

最后，我想对全体师生提出几点期望和建议。首先，希望大家能够保持积极向上的心态，勇于面对挑战和困难。其次，希望大家能够团结友爱，互相尊重，营造和谐的学习氛围。最后，希望大家能够树立正确的人生观和价值观，以一个积极向上的姿态迎接未来的挑战。

亲爱的同学们，希望我们能够共同努力，为我们共同的梦想而奋斗！让我们相互扶持、共同成长，在这里留下美好的回忆和宝贵的经验！谢谢大家！