《仙女蜜儿》读后感
微文呈现整理的《仙女蜜儿》读后感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
《仙女蜜儿》读后感 篇1
我读了《仙女蜜儿》一书，文中的内容深深打动了我。这篇文中讲述了平凡的女生孟小乔，因为家里请不到保姆，妈妈和爸爸闹起来，孟小乔为躲避妈妈，自身一人来到仙女湖畔，遇到了仙女蜜儿，蜜儿答应做保姆，也通过了孟小乔妈妈的考验和要求，还帮孟小乔应付老师的家访，在文艺晚会的时候帮孟小乔和其他同事顺利完成演出，并把他们的坏习惯改正…。
我很羡慕孟小乔，有仙女的帮助，想干啥就干啥，无忧无虑。如果能像孟小乔那样，我会乐坏的。
读完这本书，我还沉浸在羡慕之中，每个人都有自己的梦想，要勇敢地向梦想前进，虽然梦想很遥远，但我不会放弃，因为我是一个爱做梦的女孩！我要做一个快乐的女孩！
《仙女蜜儿》读后感 篇2
最近我看了一本书，书名叫做《仙女蜜儿》，这本书可好看了，一开始，你看见这本书的名字，就想到关于仙女吧！我就给你讲一讲吧！
孟小乔是个很胆小女孩，一次她独自走到仙女湖，传说仙女湖有仙女来到这儿洗澡的。孟小乔轻轻地到湖边去，朦胧中，她隐约看见一个衣裙飘飘的人正从湖面上向她走来。孟小乔一停住脚步，那人影已来到她的跟前，孟小乔一看，那人跟画上的仙女一样，手上还握着一根仙女棒。“你是仙女？”“小姑娘在梦游吧？还穿着睡衣呢！”
那位仙女，成了孟小乔家的保姆，孟小乔给她起了一个名字叫：蜜儿。蜜儿到了孟小乔的家，孟小乔的妈妈的条件蜜儿都符合，孟小乔的妈妈十分高兴，她很奇怪，她打扮很特别。
到了周六，孟小乔就要写语文作业，但是有了蜜儿语方老师不在，没作业，数学老师说不出来，也没有作业，老师有事，不用上课，几个音不响了，不用弹琴，书找不到，不用背英语单词。
一次夜晚孟小乔夜里看见了蜜儿领着一个篮子，蜜儿告诉了孟小乔她的秘密，孟小乔让蜜儿给她看一位同学的梦，看完之后，蜜儿让孟小乔要发誓保密，还对她说：“你告诉了别人，我就会消失。”蜜儿说。可是孟小乔说漏了风声，蜜儿不见了，她来到了仙女湖，看见了蜜儿的红轮箱。
孟小乔还会看见蜜儿吗？
我明白了：答应别人的事要做到，不能食言。否则，会受到惩罚的。让我们从小养成好习惯，成为一个守信用的好孩子。作文
《仙女蜜儿》读后感 篇3
仙女蜜儿讲的是一个五年级小女孩孟小乔在仙女湖看到的仙女，然后就把仙女蜜儿带回去做保姆，以后不知道有多少神奇的事情将会在孟小乔家里发生。
仙女蜜儿拿仙女棒变出了大披巾、透视的镜子、红箱子来到了人类世界。孟小乔周末可忙死了，要写语文作业、数学作业、英语作业、背英语单词、弹钢琴还要上奥林匹克数学班。仙女蜜儿就想尽一切办法把这些作业取消了，后来蜜儿让孟小乔在家好好地玩。但孟小乔不会玩，因为平时根本没有时间玩。仙女蜜儿就带孟小乔去小人精那儿玩了整整一天。后来老师知道每个同学在周末时都很忙，于是老师就给同学们布置少量作业，孟小乔每天都玩的非常开心。学期快要结束了，老师也要给同学们写期末评语了，这正是同学们最紧张的时候，因为孟小乔的班主任总是喜欢给同学们写缺点从不写优点。孟小乔觉得老师的眼镜是缺点放大镜，仙女蜜儿也这么认为的。然后，孟小乔想尽办法让老师戴上了蜜儿的优点放大镜，最后成功的让老师戴上了蜜儿的优点放大镜。从此，老师都把同学的评语写的非常生动，同学们都开心极了。
一天，孟小乔看见蜜儿从窗户外飞进来，蜜儿要孟小乔保住自己会飞的秘密。可是孟小乔最后还是告诉同学蜜儿会飞，蜜儿知道以后就从此消失在孟小乔的眼前，她们再也得不到蜜儿的帮助了。
这本书告诉我们要信守承诺，答应别人的事就要做到！
《仙女蜜儿》读后感 篇4
我特别喜欢杨红樱老师的小说。这不，我刚看完她写得《仙女蜜儿》这本书很好看哦！
《仙女蜜儿》讲得是一位仙女和一个小女孩的故事。
有一位仙女在天上住久了，要来人间转转，于是便来到人们常说的仙女湖（据说是仙女洗澡的地方）附近。此时，孟小乔（一个小女生）从家里跑出来，二人相遇后，孟小乔发现这位仙女非常适合当她家的保姆。便把她带回家。爸爸妈妈同意后，孟小乔给这位仙女起名叫蜜儿。随后，她们在一起又发生了许多事情。
其中，《周末大逃亡》使我百看不厌。每个周末，孟小乔的事情多得难以想象，又要写作业，又要上奥林匹克班，又要弹琴、又要背英语单词……星期五，蜜儿站在孟小乔教室外。她把披巾一甩，语文课代表让抄的作业没了，数学老师把要布置的作业忘记了，她把披巾再一甩，奥林匹克班不上了，琴有几个键不响了。英语书也找不到了……好了，整个周末孟小乔都在玩，别担多开心了！
我很喜欢蜜儿。她把在天上用的仙女棒变成许多能带到人间的法宝。其中有两种药可以治我的毛病哦！一种是“清脑丸”，一种是“开心散”，清脑丸可以使糊涂的人头脑清醒，开心散可以使小心眼的人心胸开阔。
读完这篇小说，我要向蜜儿学习。她聪明、善良、机智。她让一些事情变得不可思议。她用自己的智慧和魔法让不可能的事情变得可能。我也要向蜜儿和一样，用智慧和坚持，把事情做好，把成绩提高，让更多不可能的事情变得可能！