迎五一趣味运动会方案

微文呈现整理的迎五一趣味运动会方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

迎五一趣味运动会方案 篇1

一、前言

为了丰富课余文化生活，增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力，营造充满活力和健康向上的校园氛围，充分展示我校学生的良好精神风貌，增进系与系同学之间的友谊，促进广大青年学生的健康发展。

二、活动背景

随着“五一”、“五四”的到来，为了迎接“五一劳动节”，庆祝”五四青年节”，继承和发扬五四运动的光荣传统，让同学们朝气逢勃，各个充满热情，对生活充满希望，特举行此次活动。

三、活动名称

广东茂名幼儿师范专科学校五一趣味运动会

四、活动主题

我劳动，我光荣，我创造，我幸福

五、活动地点

广东茂名幼儿师范专科学校高州校区

升旗台(暂定)

六、活动时间

5月18日(待定)

七、活动主要对象

经管系及社科系全体师生

八、活动宣传

由各班女生委员在班里做好宣传工作

九、活动主要内容

活动规则：学生们可以通过玩游戏获取印花，相应数量的印花可以换取相应的礼品。(礼品待定)

游戏一、开火车

用具：无

人数：两人以上，多多益善

方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

最后胜出的两人获得三枚印花，参与者均获一枚印花

游戏二、踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

要求：人数为十名，两人组成一组，共五组。

步骤：当场选出十名选手，两人为一组，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方组的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。

最后一组选手获得三枚印花，参与者均获一枚印花。

游戏三、萝卜蹲

游戏规则：5人/次

五位游戏者依次一排站好并记住自己所在位置的颜色，按照主持人的介绍进行游戏，游戏者听见主持人叫到自己的颜色要立刻蹲下。若蹲下的游戏者并非所叫颜色或颜色所属着未蹲下均被淘汰!

最后一位获胜者，获得三枚印花，参与者均获得一枚印花。

游戏四：“正话反说”

主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。

最后胜出的两人均获三枚印花，参与者均获一枚印花。

游戏五：“一块和五毛”

先准备好纸张分别写好一块或五毛，然后分别把它们贴在游戏者身上。当主持人说一块五是它们要找到一块和五毛的抱在一起，当主持人说两块也是一样，一此类推，没有组成队的则淘汰。

最后胜出的两人均获三枚印花，参与者均获一枚印花。

十、活动目的和意义

劳动者通过斗争，用顽强、英勇不屈的奋斗精神，争取到了自己的合法权益，是人类文明民主的历史性进步。劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好。劳动使我们生活丰富多彩，劳动锻炼和造就了我们人类。人的伟大其实就在于会劳动、能劳动和爱劳动。没有劳动的人生是毫无意义的，能体现劳动的生活是充满幸福的。

十一、活动工作流程

（一）前期准备工作

1，活动工作人员安排：学生会所有干部进行会议安排各个干事具体工作。（需要工作人员有：维护秩序人员，宣传人员，发放礼物人员，后勤工作人员多位）

2，邀请工作：邀请经管系及社科系领导，辅导员，老师出席活动。

3，宣传工作：通知各班女生委员在本班宣传。

4，材料准备：

1）生活部购买场地布置的材料和礼品。

2）女生部印制印花、制作游戏指示牌。

（二）活动中期

1．中午桌椅礼品等物资到位，做好各项工作安排。

2．场地布置完成，安排各区工作人员到位，检查各自负责区是否全部准备就绪。

3.宣传部负责整个活动流程的拍照记录。

4．纪检部负责组织管理现场活动者。

（三）活动后期

1．整理现场，保持清洁与整齐。

2．全体工作人员一起合影留念。

3.归还物资，收拾好物资下一年可再循环

4．活动总结

十二、活动物资及经费预算

1、桌、椅

2、气球

3、彩带

4、指示牌

5、白纸

6、印花

8、奖品

总计约100元

注：以上数目只是预算，不代表本次活动实际费用，所有费用由经管系及社科系经费出支。

十三、活动应急预案

为了保障活动宣传工作的顺利进行和后期实施正常运作，及时应对活动中的各类突发事件，做到对事态的果断反应，迅速处理。特制订此预案。

（一）若活动有其他重要因素严重影响活动的进行，则把活动暂停或改期，具体改动时间视情况而定。

（二）若活动中工作人员与观众发生冲突，现场干部马上进行协调并了解情况，进而解决问题。努力做到消除误会，把影响降到最低。

（三）工作人员需要认真负责并且谨慎对待工作，互相帮助，对待观众的询问需耐心解答。

（四）工作人员按时到达，佩戴工作证，注意大学生的形象，体现大学生的个人素质，礼貌热情对待每位同学。

（五）若当天有事需要请假的工作人员，请提前一天知会负责人，并做好交替岗位的程序。

迎五一趣味运动会方案 篇2

一、活动主题

团结、文明、创新、拼搏

二、大赛组委会

为了确保本次运动会顺利进行，决定成立庆“五一”职工运动会组委会，组成人员如下：

略

三、比赛项目

1、男子篮球

2.男女混合拔河

3.集体健步走

4.男子乒乓球单打

5.女子乒乓球单打

四、比赛时间及地点

1.比赛时间：20**年4月下旬

2.比赛地点：待定

五、报名办法

1.以单位组建代表队。各代表队报领队一名；男子篮球队运动员十名；男女混合拔河运动员十名（男六、女四）；男、女乒乓球单打各两名；集体健步走要求全员参与。

2.请各代表队务必于20**年4月15日前将报名表以书面和电子版形式报县总工会（联系电话：＊＊，邮箱：＊）。

六、几点要求

1.各单位要积极落实参加人员，抓紧做好组队、训练和参赛等工作。

2.参赛人员必须在本单位工作三个月以上，确保身体适合所报项目（由参赛单位负责审查把关）。

3.本次活动时间紧、任务重，各单位要立即行动，结合工作实际，充分利用闲余时间进行训练，确保活动达到预期效果。

迎五一趣味运动会方案 篇3

一、指导思想

为了发扬团队精神，共建快乐、和谐校园，我校将举行“庆五一”教师趣味运动会。

二、活动时间：

时间:4月日（五.一假前天，半天时间。天雨另行通知。)

三、活动形式及要求：

1、抽签分为4队abcd，各队小队长也在抽签中产生，负责各队的组织练习和报名工作。

2、体育老师为各队的技术指导。

3、参赛教师名单及项目请各队小队长于4月15日周五下午前上报工会（电子表格）。

四、活动内容：

1、“8”字跳长绳

每队8人。2人摇绳，6人跳“8”字长绳。3分钟时间，次数多为胜。abcd队按顺序依次进行。

获奖分数：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。名次出现并列，取后退名次分数。

比赛时间：13点整

比赛地点：实验楼前的水泥地。

比赛裁判：各队没有轮到比赛的队长计数，体育老师计时。

赛后休息10分钟

2、搬运球接力。

比赛方法：每队6人，男女不限，成纵队站立起点线后。比赛开始，排头以最大限度拿起多个球，依次跨过两个小栏架，跑到终点，放下球后跑回，拍第二人的肩膀，第二人抱球跑出，游戏依次进行。3分钟时间，球的个数多为胜。abcd队按顺序依次进行。

获奖分数：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。名次出现并列，取后退名次分数。

比赛要求：

1、球掉地上不算个数。

2、按排队顺序依次搬球接力，否则犯规取消该项目分数。

3、拍到肩膀后才能跑出，否则犯规取消该项目分数。

比赛时间：13点40分

比赛地点：二号篮球场横线距离。

比赛裁判：各队没有轮到比赛的队长检查人数，体育老师发令和计时。

3、你投我接。

参赛队员6人，2人一组。相距2.5米，一人投乒乓球，一人用纸篓接。30秒时间，一队3组人乒乓球总个数多为胜。abcd队每队3组同时进行。

获奖分数：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。

比赛时间：14点10分

比赛地点：实验楼前的水泥地。

比赛裁判：各队没有轮到比赛的队长数球的个数，站终点接球处。体育老师计时站起点投球处。

赛后休息10分钟过

4、拔河

每队11人，男女不限。

比赛方法和比赛顺序：比赛采用三局两胜制。首先a队和b比赛，然后c队和d队比赛。ab队赢的`再和cd队赢的比出第一、二名，ab队输的和cd队输的再比出第三、四名。

获奖分数：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。

比赛时间：14点40分

比赛地点：实验楼前的水泥地。

比赛裁判：各队没有轮到比赛的队长和体育老师。

五、奖励办法：

集体总分评出一、二、三、四名。

第一名：奖励

第二名：奖励

第三名：奖励

第四名：奖励

迎五一趣味运动会方案 篇4

一、指导思想:

为了庆祝“五一”国际劳动节，丰富教师们的业余文化生活，增强教师健身意识和群体的战斗力、凝聚力，经学校研究决定，在本校开展一次教师快乐、文明、健康的文化体育活动。

二、活动主题:

“我健康、我快乐”

三、活动时间:

20xx年4月30日(星期五下午二节课后，半托班、四点钟学校暂停)

四、活动地点:

东校区操场

五、活动内容:

趣味体育比赛:踩气球;传递信息。

六、参加人员:“

踩气球”比赛每组参赛人数为10人;“传递信息”比赛每组参赛人数为15人。

七、活动方法:

1.踩气球:六支队分成两组，一组三支队伍进行对抗赛，比赛时间为三分钟。现场抽签，抽到一、三、五号的为第一组，二、四、六号的为第二组。每位参赛人员一只脚上系着五个气球，比赛开始，在指定的场地内每队的参赛人员想方设法地去踩破对手的气球，而尽量保住自己脚上的气球，比赛结束，计算各队队员脚上的气球个数，总数多的队名次列前，依次排列。规则:气球必须系在膝盖以下部位，不能系在脚的内侧。比赛中如果离开指定场地算犯规，每次犯规以破碎一个气球计算。

2.传递信息:比赛前现场抽签比赛道次，比赛距离为80米。排头地上放一个呼啦圈，排尾塑料筐里放着各种活动器材。比赛开始，每队的派头从裁判处得到信息，然后一个一个传下去，排尾得到信息后，马上从筐里取出相应的物品往前传，排头接到物品后放到呼啦圈里，再接着传第二个信息，以此进行，先完成的队为胜，名次依次类推。规则:必须要一个一个地传，不能越位，否则算犯规，每犯规一次扣0.1分。第二次传递必须在第一次传递完成后才能进行，如果犯规要从头开始。

八、竞赛办法:

每项比赛成绩按7、5、4、3、2、1计分，两项成绩的总分来计最后的团体名次。

九、录取名次和奖励:

团体奖取一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。

未尽事宜，另行通知。

浦南小学工会

附名单

学校领导小组:x

裁判组:x

裁判长:x

裁判员:x

各组教师名单:

第一组:x

组员:x