小学防汛演练方案

微文呈现整理的小学防汛演练方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学防汛演练方案 篇1

一、演练目的

提高意识：增强全校师生对防汛工作重要性的认识，提高自我保护意识和能力。

熟悉流程：让师生熟悉防汛应急预案的内容及紧急疏散的程序，确保在真正灾害发生时能够迅速行动。

检验效果：通过演练检验学校防汛应急预案的可行性和有效性，及时发现问题并进行改进。

培养协作：加强师生之间的`协作与配合，提升应对突发事件的整体能力。

二、组织机构与职责

领导小组

组长：校长（负责演练的总体指挥和决策）

副组长：副校长、安全主任（协助组长工作，具体负责演练的组织和实施）

成员：各年级组长、班主任、安保人员等（负责各自区域的疏散引导和安全保障工作）

职责分工

领导小组：制定演练方案，组织演练实施，评估演练效果，提出改进措施。

班主任：负责本班学生的疏散引导和安全教育，确保每位学生都能安全撤离。

安保人员：负责校园内外的安全巡逻和秩序维护，确保演练过程的安全有序。

三、演练前准备

制定详细方案：明确演练的时间、地点、参与人员、具体步骤及注意事项，并提前向师生公布。

宣传教育：通过班会、校园广播、宣传栏等形式，向师生普及防汛知识及演练的重要性，提高师生的参与度和配合度。

物资准备：检查并补充防汛物资，如救生衣、应急灯、急救包等，确保在演练中能够正常使用。

场地布置：根据校园实际情况，设置模拟洪水区域、安全集合点、疏散路线等，并设置明显的标识和指示牌。

四、演练流程

启动信号：通过校园广播或警报器发出演练开始信号，同时宣布演练注意事项和疏散要求。

紧急疏散

班主任迅速到达指定岗位，引导学生按照预定路线快速、有序地撤离至安全地带。

学生在疏散过程中应保持冷静，听从指挥，不得擅自行动或返回教室。

特别关注低年级学生、残疾学生及需要特殊照顾的学生，确保他们安全撤离。

清点人数：到达安全集合点后，各班级立即清点人数并报告给领导小组。领导小组汇总后向全校通报疏散情况。

模拟救援：如有需要，可模拟对受伤或被困学生的救援过程，展示正确使用救生器材的方法。

总结反馈：演练结束后，领导小组组织召开总结会议，分析演练中存在的问题和不足之处，并提出改进措施。同时收集师生的意见和建议，进一步完善防汛应急预案。

五、后续工作

完善预案：根据演练情况及时修订和完善防汛应急预案，确保其实用性和可操作性。

表彰奖励：对在演练中表现突出的师生给予表彰和奖励，以激励更多师生积极参与防汛工作。

持续教育：将防汛教育纳入学校日常教学计划中，定期开展相关活动和教育课程，提高师生的防汛意识和能力。

六、注意事项

安全第一：确保演练过程中的安全是首要任务，避免发生意外事故。

尊重规律：根据学生的身心特点和年龄差异合理安排演练强度和时长。

加强沟通：加强与家长的沟通联系，提前告知演练安排和注意事项，争取家长的理解和支持。

总结经验：每次演练后都要认真总结经验教训，为下次演练提供参考和借鉴。

小学防汛演练方案 篇2

一、指导思想：

为了进一步增强师生的防汛意识，提高意外事故的逃生技能，切实掌握洪水来临时的逃生方法，学校特制定本方案。

二、演练目的.：

1、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。

2、检验学校在事件突发时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。

三、参加人员

1、总指挥：xxx

2、现场指挥：xx

3、工作人员：全体教师

四、步骤：

防汛演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组织开展防汛主题班队会，提高师生的汛期安全意识。由分管领导和安全员的组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障自身和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待、

（1）开展主题班队会、由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛教育。

（2）下午课外活动时间，听到信号，班主任安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散；在1分钟内按照做操位置有序快速到操场集中。

疏散顺序：

教师领队，学生排二列队伍分班按下列方案疏散，要求依次快速、安全不能抢，以免发生拥挤践踏事故到，操场按晨会集合顺序

（3）各班带队向总指挥报告人数，检查是否缺人。如有缺人，速派老师查找。

（4）接着，由教师带领往校门安全逃生。

小学防汛演练方案 篇3

一、指导思想

坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任，消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟的上，防汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本演练方案。

二、成立防汛演练指挥部

总指挥：

副指挥：

成 员：

全体教职工

三、应急小组

1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如果是在课余时间班主任负责。

职责：

（1）防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；

（2）到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；

（3）班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。

2、其他疏散小组：值周人员。

职责：警报响起，迅速到各危险点疏散接应学生，确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发生。

3、宣传小组：组长。

职责：具体负责应急人员撒离现场后的宣传教育、摄影、照相、报道等。

4、救护小组：组长。

职责：具体负责演练疏散过程中发生的'意外事故的应急救护等。

5、统计小组：组长。

职责：具体负责安全疏散后的人员（全校）统计工作。

四、演练时间

1、第一周、第十二周以校为单位组织演练。

2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班为单位在安全课组织演练。

五、演练内容

情景模拟：全校师生在教室里上课，突然听到防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教室内疏散到安全地点。

六、演练步骤

防汛演练的阶段划分：

1、进行学习动员。在校领导的组织指导下，认真学习和模拟演练学校制订的应急预案，熟悉在突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学生和公共财产的安全。

2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。

3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战，认真对待。

学生演练：

A、演练前，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。

B、演练时，听到信号，任课教师安排学生有序进行疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，前几排学生面向前站，后几排学生面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳移开，打开疏散通道，便于撤离。

要求：

教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声喧哗。

学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。

C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！”学生听到撤离口令后，前几排学生从前门出，后几排学生从后门出，出门后再合并成两路纵队迅速到达安全地点。

4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结，针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理后存档。

七、演练要求

1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练效果。

2、各班级调整好工作，确保全员参加。各班级要组织好学生积极参加演练学习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。

3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行整改。

小学防汛演练方案 篇4

洪水猛于虎、防患未然、确保安全，为了夏季迎接突发性洪水暴发，保证校园及师生的生命财产安全，特制定本预案。

一、指导思想

以珍爱生命，安全第一的原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。

二、防汛措施

1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的'工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。

2、如遇暴雨天气，学校应派专人引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。（各班主任）

3、当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。（全体男教师）

4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。

5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。

三、防洪工作领导小组

组长：xx

副组长：xx

组员：xxx

防汛工作领导小组的职责：

负责检查、督促各校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。

领导小组下设办公室，负责处理日常工作。办公室设在政教处办公室，联系电话：xxx

四、各职能小组职责

指挥组：xx

职责：在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场，在县委县政府及教育局防汛指挥部的统一安排下，启动防汛抗洪工作预案。

通讯组：xx

职责：协调非受灾学校对受灾学校进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。

疏导组：xx

职责：提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险（二层至四层教室），必要时可组织教师或家长护送学生到家。

抢救组：xxx

职责：负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。

器材保障组：xxx

职责：协调医疗队伍，备好医疗器材、药品，随时参加救护。

排水组：xxx

职责；积极参加并组织教师开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。

联络组：xxx

职责：一旦发生汛情，学校要立即向有关部门上报汛情，同时主动采取有力有效的处置措施。

五、物资及工作保障

1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。

2、全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患消灭在萌芽之中，确保汛期房舍安全。

3、在汛期内，学校要严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，教育局所有领导、各直属学校主要领导的通讯电话时刻保持正常状态，以利汛情传递畅通。