学生安全信息活动方案

微文呈现整理的学生安全信息活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

学生安全信息活动方案 篇1

为增强我园教师及幼儿家长的网络xx安全意识，提高网络xx安全防护技能，按照商教发《关于开展全县第二届网络xx安全宣传周活动的通知》（商教发〔20XX〕119号）精神，我园决定开展第二届网络xx安全宣传周活动，有关事项安排如下：

一、活动主题

本次活动主题为"共建网络xx安全，共享网络文明"，旨在提高和普及我园教师及幼儿家长的网络xx安全知识，重点围绕网络诈骗、网购安全等开展宣传活动，让教师、幼儿家长了解、感知、感受身边的`智能手机、网络泄密及网络购物方面的网络xx安全潜在风险，提高安全防范意识。

二、活动时间

20XX年6月1日至7日。

三、活动内容

1.组织教师学习党和国家网络xx安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络xx安全方面的前沿动态。

2.我园积极采用线上加线下的方式进行网络xx安全宣传，开展网络xx安全知识普及活动。

四、活动形式

1、针对本次活动，利用我园ETC电子显示屏制定宣传标语为：共建网络xx安全，共享网络文明。

2、在我园网站公布网络xx安全活动实施方案，扩大宣传效果。（保教处XX负责方案制定）

3、在班级家园栏向广大家长广泛宣传网络xx安全教育相关知识。（各班主任负责）

4、向家长发放网络xx安全宣传传单。

5、全体教师进行了一次网络xx安全知识培训，组织全体教师观看相关视频资料，培训内容简单实用，可操作性强。

五、活动要求

1、保教处6月3号前制定活动方案，安排部署相关工作，活动之后要进行成果汇总，形成总结报告。

2、XX要将开展此次活动的相关材料（文本、图片等）6月8日下午6时前报县信息电教中心办公室。

学生安全信息活动方案 篇2

一、活动主题：

通过信息教育途径，对学生进行信息网络安全、法规、伦理等方面教育。

二、活动目标与内容：

1、培养学生具有良好信息道德，增强自我保护意识。

2、培养学生正确获取信息的方法。

3、培养学生正确收集信息整理与管理，信息的处理能力。

三、活动对象：

七年级学生

四、活动形式：

课堂主题讲座

五、活动环境：

当前，网络信息正以其前所未有的迅猛的态势广范应用在各各领域，信息正渗透于社会的方方面面，改变着人们的生活。作为信息传播的重要媒介计算机互联网络正在成为人类社会的重要组成部分，为人们的学习、生活和工作提供了前所未有的便利和快捷。然而，网络信息也像其它事物一样，在产生积极影响的同时，也会产生一些负面效应。特别是中学生，由于年龄不大，辩别是非的能力较弱，很容易受其中一些不良信息的影响。因而在学生中学习中，应开展相应的信息道德教育，让学生明确是非观念，规范上网获得信息的`行为，是一项重要而迫切的任务。

六、活动过程及内容：

（一）网络优势（积极作用）

如果我想多了解信息，我可以

我嫌逛商场人多，我可以

查找资料不想去图书馆，我可以

交纳水费、电话费等不想排队，我可以

跟亲人聊天，我可以

讨论：你最常在网上做什么？

（二）网络的负面影响：

容易发生诱惑欺诈的事情

沉迷网络，荒废学业

受不良网站毒害，身心受到摧残，甚至会走上犯罪

人与人之间情感疏远，缺乏信任

浪费金钱，增加经济负担

讨论：你认为网络还有哪些负面影响？

案例：

1、江西省南昌市17岁高中生余斌，沉迷网络游戏，因兴奋过度而猝死。

明确：我们要正确对待利用网络的娱乐功能，以游戏为例：有益的电脑游戏对训练学生的协调能力、判断能力等有一定的帮助。而且爱玩是人的天性，本来无可厚非，但如果把电脑游戏视作计算机的应用全部，沉迷于此会对我们的身心发展有害无益。

2、有的学生把网络上的有害信息进行大量传播，造成了严重的危害。

明确：有的学生分不清网络中的真实与虚假，把一些未经证实的消息到处传播，有的学生沉迷于网络的反动、暴力甚至色情的内容等。我们要学会正确的观点去分析信息，辨别是非，去伪存真，分清精华与糟粕，才能更好地取用网络信息。

学生安全信息活动方案 篇3

为进一步增强校园信息安全意识，提高信息安全防护技能，结合学校实际，特制定xxxx年校园信息安全宣传周活动方案。

一、指导思想

围绕活动主题，深入学习贯彻网络强国战略思想，通过组织动员广大师生广泛参与，深入宣传国家网络信息安全工作取得的重大成就，宣传贯彻《网络信息安全法》及相关配套法规，普及信息安全意识和防护技能，营造健康文明的网络环境，共同维护国家网络信息安全和个人信息安全。

二、活动主题

信息安全为人民，信息安全靠人民

三、活动时间

xxxx年xx月xx日—xx日

四、活动对象

学校全体师生

五、活动内容

结合学校实际，采用多种形式进行网络信息安全宣传，普及基本的信息安全知识，进一步增强师生信息安全防范意识，提升识别和应对信息危险的基本能力。主要活动如下：

1、开展一次致学生的一封信活动从科学使用网络，从自身做起，文明上网，维护网络纯净天空，确保信息安全，以实际行动践行社会主义核心价值观，将爱国付诸行动。

2、开展一次手抄报评选。以班级为单位，开展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣传员”的'手抄报比赛，并以班级为单位开展评比活动。

3、开一次信息安全宣讲在信息安全宣传周期间，学校聘请法制领导到校，开一次网络及信息安全知识主题讲座，进一步普及信息安全常识和法律法规知识，提升学生信息安全防范意识和自我保护能力。

4、利用LED屏滚动宣传信息安全相关内容制作电子版信息安全宣传单，滚动宣传，扩大宣传教育的覆盖面。

5、多渠道宣传信息安全知识在学校网站和家长微信群，增加信息安全宣传知识，宣传信息安全法律法规、政策文件、学校信息安全活动方案等。

六、活动要求

高度重视，加强组织领导。举办信息安全周活动是贯彻落实关于网络信息安全和信息化战略部署的重要举措，学校要高度重视，精心谋划、创新形式开展系列宣传教育活动，组织师生积极参与宣传教育活动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，推动活动形成声势。突出主题，注重工作实效要紧紧围绕活动主题，利用群、电子显示屏等形式加大宣传力度，牢牢抓住课堂主阵地，将信息安全教育与学生思想政治教育、文明校园建设、维护校园稳定等工作有机结合，采取有效形式提升工作的针对性与实效性，营造校园安全上网、依法上网的良好氛围。加强协作，建立长效机制以信息安全宣传周为契机，探索建立青少年学生信息安全教育长效机制。要推动相关内容纳入新生教育、课程教育和课外实践活动，完善信息安全教育工作体系，切实增强教育实效。

学生安全信息活动方案 篇4

一、指导思想

信息安全意识就是人们头脑中建立起来的信息化工作必须安全的观念，也就是人们在信息化工作中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。

学生信息安全意识就是学生头脑中建立起来的信息化学习必须安全的观念，也就是学生在信息化学习中对各种各样有可能对信息本身或信息所处的介质造成损害的外在条件的一种戒备和警觉的心理状态。

以贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》为依据，突出“网络信息安全为人民，网络信息安全靠人民”活动主题，深入开展“网络信息安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，提升师生绿色上网、文明上网意识和网络信息安全防护能力，全面加强法治网络教育宣传，强化各项管理措施，全面构建我校文明、安全、和谐的网络环境。

二、活动主题

“网络信息安全为人民，网络信息安全靠人民”

三、活动目标

通过开展形式多样、内容丰富、行之有效的.网络信息安全宣传活动，加强青少年网络信息安全教育，积极倡导师生文明上网、安全上网、绿色上网，大力宣传涉网案件防范基本知识，实现网络信息安全宣传学校和社会的互利共赢，使广大师生成为积极参与活动、主动教育宣传、坚决抵制恶习，养成良好上网习惯的网络信息安全践行者，使学校率先成为我市文明、安全、和谐的网络育人基地。

四、活动对象

我校全体师生。

五、活动形式内容

（一）网络信息安全知识讲座

由学校网信办组织安排，根据当前我国网络信息安全状况与我校师生实际，在全校师生当中开展一次网络信息安全知识讲座。

（二）主题班会

要求各班级结合实际情况，组织开展一堂以“网络信息安全与生活”或“网络信息安全与学习”等为主题的班会活动。要求主题明确，内容丰富，有计划有总结，有图片有小视频等活动资料，X月X日前，将相关资料电子版交到XXX。

（三）黑板报

要求各班级在网络信息安全宣传周，出一期以“网络信息安全为人民，网络信息安全靠人民”为主题的黑板报，学校将在X月X前组织检查评比，并将检查结果纳入班主任考核当中。

（四）手抄报比赛

要求学生以“我眼中的网络信息安全”为内容，办一张A4手抄报。要求：主题突出、组稿合理、用色协调、版式美观、图文布局合理、标题制作醒目。各班、各年级组在进行初评以后，每班推荐X份优秀作品参加学校评比，学校将评选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干，并予以奖励。

（五）网络信息安全知识竞赛

各班在初赛基础上推荐X名同学参加学校比赛。学校将评出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干，并予以奖励。

六、活动要求

1.提高认识，要把开展网络信息安全宣传周系列活动作为学生安全教育的一项重要内容，落到实处，力求实效。

2.营造氛围，要充分运用各种媒体广泛宣传，营造声势，让网络信息安全深入人心。

3.学校各部门、各办公室要严格按照学校要求认真做好网络信息安全宣传周系列活动资料的整理、报送工作。