调查方案

微文呈现整理的调查方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

调查方案 篇1

一、实践背景及目的

（一）社会背景

党的把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。而我们郑州号称“绿城”，这要求我们在加强中原经济区建设的同时还有注重我们的环境建设。通过对居民居住环境的调查分析，我们可以得到一些有利于环境建设的可行性意见、看法。这也更有助于建设美丽郑州、美丽中国。

（二）时代背景

在以“实现中国梦，青春勇担当”为主题的五四团日活动座谈会中讲到，中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴将在广大青年的接力奋斗中变为现实。在此背景下，作为时代先锋的大学生应积极响应号召，运用自己的知识技能，走进街头社区，了解基层、深入基层、服务基层，以自己的所见、所为、所思、所想为中国梦的实现、为美丽中国的建设、为绿城郑州的环境发展贡献青年人的力量，展现新世纪大学生的良好风貌。

（三）现实背景

今年的这个春天，阳光并不明朗，雾霾对生活的的影响仍历历在目，曾几何时，PM2。5也成了一个口口相传的名词，然而，这只是我们众多环境问题中的一个。有更多的环境为题亟待我们去发现，去解决。而居民居住的社区作为社会发展的细胞，作为一个基层单位，更需要加强环境建设。只有我们的社区美丽了，我们的国家才能美丽，我们的大好河山才能更加秀丽，我们的美丽中国才能实现。

二、实践目的

（一）学术研究方面

在社工专业中，社区是我们的一个学习方向，而社区的环境建设也是社区建设的一大方面，通过对居民居住环境的调查分析，我们可以体会到居民对环境建设的需求，更能切实感受到现在社区环境建设的方方面面，这也有助于我们从专业角度深刻理解环境建设的重要性。同时，通过实践，我们也积累了专业经验，有利于我们以后得专业学习。

（二）个人成长方面

通过对居民居住环境的调查研究，我们可以更深刻的体会到美丽中国的'具体内涵，更能了解到如何对社区进行环境建设，这既提高了我们的政治素养，也丰富了我们的专业知识。在活动中，我们也能感受到团队协作的力量，促进队员间的感情，增进我们的交流。

三、实践准备

（一）透析多方，确定实践课题

在该主题确立前，本小组成员经过查阅郑州地区居住环境资料、思考与讨论该主题的前景，综合中国梦—美丽中国大方向、具体切合社区建设等方面最终确立该主题，并对该调查进行的难易程度以及可能遇到的问题困难进行了深刻的分析。考虑到该主题较为切合时政热点，符合中原经济区建设、促进绿城郑州发展大方向，以及该主题可行性教强，对我们的专业也具有指导意义，也较为简单易行，我们从拟定的多个方向中选择了此主题。

（二）深析政策，奠定理论基础

在正式开展此次实践之前，我们将及时有效的对本次实践的相关知识和涉及的理论学科进行了解以及查阅，主要通过网络、杂志期刊以及相关主题报道等途径，这样有利于加深我们对实践研究的理解和把握，有利于我们实地调研的开展，也有利于达到我们此次课题的实践目的。

（三）确立思路，明确实践流程

在本次社会实践中，我们整体上在调查时会按照提出问题、分析现象、得出总结的思路展开调查。同时，在实践过程中，我们会制定合理科学的时间安排表，以便于明确实践流程，有利于保证整个调查研究阶段的效率及最终的成果获取。

（四）掌握方法，提供科学依据

作为社工专业的学生，我们在平时的学习中也学习积累了一些关于居民社区居住环境建设的理论和措施。而且，为了更好得进行调查分析，我们还学习了资料收集、数据分析、案例分析、问卷分析等方面的知识，以便于我们能够更好得对居民居住环境进行调查和结果分析。

（五）分工明确，细致实践准备

实践开展之前，本实践团队将对队员每人的任务进行明确分工，如安全负责人，影像资料负责人，文字处理人员等，以期保障实践过程的效率。另外，我们还对调查活动进行了细致详尽的实践准备，如出行路线的确定、时间计划、确定调查对象、准备调查问卷和采访稿以及实践过程中相关设备及物品的准备。在实践开展过程中，本实践团队依然分工细致明确，严格按照前期准备中的角色安排进行影像资料的搜集、调查问卷的分发、各类人群的采访，整个过程有条不紊，节奏适中。

（六）建设团队，增进感情联络

本团队在组成后开展了多次会议讨论，分别进行了前期实践主题的确立，对实践的看法和实施的设想。大家群策群力，共同讨论出了本次活动的策划实施方案。在讨论交流过程中，大家的默契逐渐提高，团队意识逐渐增强，为实践的顺利开展提供了有力的人员及团队保障。

四、实践内容

五、日程安排

（一）方向确定

6月6到6月8日

组成团队，经过多次集体会议和激烈讨论，最终确定主题;

（二）准备阶段

6月9日到7月4日

查阅质料，了解当前社区居民管理方面知识;

（三）实地调查

7月5日到7月11日

进入社区公园进行调查，发放调查问卷。整理问卷。了解社区居民环境，剖析环境问题;

（四）结果分析

进行数据分析，深析居民环境发展中的问题，提出合理化建议及持续性发展新模式;

（五）后续宣传

利用人人、QQ、微博等现代化信息传播工具追踪问卷调查过程及调研全过程，增强活动影响力，与当地媒体、学校广播台、校报合作宣传;

（六）成果展示

向杂志文摘投稿，向相关部门机构提出可行性建议;

（七）后续活动

继续观察社区居民居住环境是否改观，最好条件下进行追踪调查

六、调查期间日程安排表

（一）时间安排表

（二）人员分配

乔坤：负责问卷的主要发放和分析

王慧茹：负责每天写简报和发简报

王*：负责每天活动的拍照记录和实时发微博，人人更新动态

张亚博：负责

张良：带队，负责队员的总体活动提前联系调查地点

七、实践保障

（一）可行性分析

今年的这个春天，阳光并不明朗，雾霾对生活的的影响仍历历在目，曾几何时，PM2。5也成了一个口口相传的名词，然而，这只是我们众多环境问题中的一个。有更多的环境为题亟待我们去发现，去解决。而居民居住的社区作为社会发展的细胞，作为一个基层单位，更需要加强环境建设：

1。环境问题成为引起人们重视的重要问题;

2。现代社区的建设和完善;

3。社区管理的加强;

4。居民个人的社会意识增强;

（二）经费预算

1。交通费：200

2。问卷打印费50

3。宣传条幅和一些用具：50

（三）安全预案

暑期社会实践以安全为第一要素，特制订本安全预案，以预防和紧急处理在实际操作中遇到的各种可能的突发事件和安全事故。

1。安全负责人负责全队的安全工作，并对任何事情有一票否决权，负责火车上下间人员的清点活动（活动出发前的清点，饭间人员的归队人数，睡觉前的人员检查。）

2。分组调研时，每组必须有手机，以便队伍之间的联系。

3。确定一个固定电话，以防手机没信号。若A丢失，打电话给此固定电话，其他队员通过此固定电话与丢失者联系。

4。安全防范措施的准备（药品，食物等其它生活必需品）

5。我们依据校团委开具介绍信，在抵达当天与居委会取得联系，获得他们的支持。

6。每日由负责人进行人员清点

八、本次社会调查特色

（一）采取问卷调查和个人访谈方式，结合相关实例分析，实习调查研究郑州居住环境现状，实事求是记录相关信息，是本调查报告的独特与科学之处;

（二）本调查报告在调查数据的基础上继续研究剖析导致现状的内外部原因，为提出可行性方案奠定基础，为进一步改善居民居住环境改善提供参考意见和措施;

（三）本次调查报告收集相关资料，理论，参考文献及学术研究，具有科学性。

调查方案 篇2

一、活动背景

我国幅员辽阔，从浩瀚的海洋到潺潺的小溪；从巍峨的山岳到无垠的平川，都为我们提供着丰饶的物产资源。然而，伴随着人口的不断膨胀和资源的不断消耗，人口与资源之间的矛盾在21世纪变得尤为突出。资源的'加工处理与运输过程中产生的废弃物越来越多，而生活中所产生的废弃物的种类也变得越来越多。相对从源头节约资源的使用开发，废弃物回收与再利用正在逐步走入人们的视野，成为解决资源短缺问题的有效途径。

全国青少年科学调查体验活动是由中国科协、教育部等部门发起的面向全体青少年开展一项以提高青少年科学素质为目标，以科学调查、科学体验、科学探究为主要内容的，群众性、基础性的科普活动。xxxx年的科技主题为“变废为宝从我做起”。

二、活动目标

1、学会开展调查活动，了解人们在生活、生产当中造成的废旧物品污染危害，认识人与环境的密切关系，提高学生的环境保护意识。

2、培养学生学会收集并科学处理信息资料的能力和科学严谨的科学态度。

3、开展“变废为宝”小制作等系列竞赛活动，培养学生动手动脑能力。

三、活动的主体内容和形式

活动主体内容和形式,如下表所示。

活动重要环节

主要内容

活动形式

活动目的和训练重点

调查体验活动

1、家庭废弃物调查

2、观看图片展

实地调查

观看展览

让学生体会废弃物对人类的影响和了解掌握调查活动的开展方法。

实验超市

“变废为宝”资源包中的实验

实验操作

能过实验操作体验到废弃物也可以造福人类

调查方案 篇3

为了保存河源的客家文化，摸清河源民间文化的底子，提升学生的文化素养，增强大家的文化保护意识，我校客家文化学院发起寒假客家文化调查行动。具体方案如下：

一、调查组架构

组长：唐汉芳副校长 陈德清副校长

副组长：邱 远 吴良生（华南理工大学客家所）

成 员：钟建坤 俞 彤 黄海林 叶增忠 杨 黎 袁光华 何智聪 陈海明 戴伯阳 徐国辉 邹东平 罗春娜 陈晓峰

二、调查方向与内容

1.客家宗族文化

族谱：每个客家姓氏宗族均有族谱，记载本宗族的来源、历史、世系传承等内容。从年代上分为1949年前的老族谱和1980年以后的新族谱。

家训：客家人崇先报本，各家族往往有家训以示族人。其中有敬老尊长、崇文重教、和谐亲睦等，成为族人文化思想与行为语言的规范，这就是家训。家训一般出现在族谱、祠堂和家族学堂里，也有口头传承的。

宗祠堂号与牌匾：客家人认同自己来自中原，每一个姓氏宗族均有自己的堂号，一般用石匾、木牌匾等形式放在祠堂门口或上厅的正

上方，如李氏堂号“陇西堂”。除了堂号匾之外还有官位匾（如大夫第）、学位匾（如贡元）等。

宗祠楹联：宗祠的柱子上常刻有代表宗族族源与文化追求的对联，也是宗族文化的重要组成。

碑刻：一般是石碑，用于记载宗祠等建筑修建情况，含有大量当时的`文化信息。

2.客家民间信仰

村庙：客家人属多神信仰，在传统时代几乎每一个村落都有自己的神灵与神庙，并有别于佛、道等大宗教。了解一个有什么神庙、游神的日子是哪天、相关的故事有哪些、是否留下碑刻等信息对于理解当地的宗族、民俗乃至于当地人的精神世界有着重要的作用。

3.民俗

节庆民俗：村中有没有特别的节日或节日中有无特别的民俗，如果有，它的组织过程如何。

人生礼仪：有关当地人生老病死嫁娶的仪式、讲究、禁忌等。 民间文学：包括当地的传说故事、童谣、谚语、客家山歌等。

4.民间文物

木雕与花板：一般是木建筑构件，如雀替（梁托）、雕梁、窗花格、床楣等。

其它建筑构件：如石雕、石条、壁画、刻文字、图案的其它材料。 民间文书：如契约、80年以前的古旧书、古旧画、笔记、抄本等。

此外，还有古钱、陶瓷器、旧家具及榨油木、龙骨水车、大称等生产生活用具。

5.古建筑

除祠堂、古庙外的民居、古桥、古道、古茶亭、古码头、古戏台、会馆、城墙、战争遗址等。

三、调查基本要求

1.保护文物为先，不能擅自移动文物，最好拍照交回学校后处理。遇到特别珍贵的文物亟需保护的应主动向当地政府主管部门报告。

2.拍照和录音为主，文字记录为辅。每件实物应从整体及不同侧面拍好照片，有文字的尽可能把文字拍清晰。用录音或文字记录好时间、文物的位置、大致年代、所有人、保护情况及其它相关信息。碑刻、祠堂楹联最好能抄录。与宗族家训相关的内容要求全部抄录下来。

3.调查结束后要求交一篇调查报告，对调查的情况进行简洁的表述，可长可短。调查报告通过学校评审的，可获得相应的创新学分。

四、实施步骤

1.报名

20xx年12月24日至28日为学生报名时间，学院将报名学生名单（200人以上）29日前交到学校客家文化学院办公室（办公楼C203室）。

2.培训

1月上中旬，学校将邀请相关专家对参与调查的学生进行培训。

3.调查

调查时段为20xx-20xx学年度寒假期间。

4.调查结果上交

20xx年2月28日前以二级学院为单位将调查结果与报告交学校客家文化学院办公室（办公楼C203室）。

5.评审

20xx年3月～4月，学校将组织有关专家与老师团队对调查结果进行评审，评审合格者可获得学分。最终还将评出一等奖6名，二等奖12名，三等奖30名，优秀奖45名，并进行相应的奖励。

五、后期整理与成果利用

客家文化学院将组织专家与老师对调查结果进行整理，结合文化部门之前的调查材料编撰《河源文物志》。对有价值的文物进行收购回来，然后分类整理，为学校筹建客家文化馆做出准备。

对此次调整的成果也可考虑办一个文化展览，引导校园人文氛围。

河源职业技术学院客家文化学院

二〇xx年十二月十二日

调查方案 篇4

为了做好全市流动人口摸底调查验收工作，确保摸底调查工作质量，准确掌握流动人口数据，为全市宏观经济决策提供真实可靠的依据，特制定本方案。

一、检查验收目的

检查摸底调查情况和验收数据的质量，全面了解各镇区开展流动人口摸底调查的工作情况，保证全市流动人口摸底调查数据质量合格，真正查清我市现有流动人口数量、工作生活状况

及分布情况，了解我市流动人口的结构、特点和发展趋势。

二、检查验收原则

（一）以镇区提供相关资料为依据，全面检查各镇区开展摸底调查的工作情况；

（二）以《___市流动人口统计表》为依据，采取随机抽样的形式检验数据的差错率。

三、检查验收的时间安排

（一）9月5日至9月15日为各镇区自查；

（二）9月16日至9月30日为市验收小组复查。

四、验收小组人员分工安排

（一）全市24个镇区，每个镇区抽调一名流管办副主任或管理服务中心副主任，分组参与全市摸底调查验收工作。各镇区须于9月10日之前将抽调人员报市流管办综合科。（联系人：邓瑜，电话：826131013631103090）

（二）市流管办抽调12名工作人员参与摸底调查验收工作，具体分组如下：

1、第一组

组长：梁文业成员：冯结群、石峰

负责：___镇、___镇、___镇、___镇、___镇、___镇等6个镇区。

2、第二组

组长：郑雄成员：钟铭、邓瑜

负责：___镇、___镇、___镇、___镇、___镇、___镇等6个镇区。

3、第三组

组长：梁梓胜成员：徐绍伟、郑嘉文

负责：石岐区、南区、东区、西区、开发区、南朗镇等6个镇区。

4、第四组

组长：李有林成员：梁绮玲、尹德良

负责：港口镇、黄圃镇、南头镇、民众镇、三角镇、阜沙镇等6个镇区。

五、检查验收的范围和标准

（一）摸底调查开展的情况。（15分）

1、镇区成立流动人口摸底调查工作领导小组，组长由镇区主要领导担任。（3分）

计分：1-1、没有成立工作领导小组扣2分；

1-2、组长不是由镇区主要领导担任扣1分。

2、镇区政府提供摸底调查专项工作经费，组织专门的摸底调查队伍。（4分）

计分：2-1、没有提供专项工作经费扣2分；

2-2、没有组织专门的摸底调查队伍扣2分。

3、镇区要通过电视、标语、发放宣传单张、召开动员会等形式，广泛宣传发动，提高全社会对摸底调查工作的认识。（5分）

计分：3-1、没有通过镇区电视宣传扣1分；

3-2、没有悬挂宣传标语扣1分；

3-3、没有发放宣传单张扣1分；

3-4、召开两次以上动员会不扣分，只召开一次动员会扣1分，一次动员会都没有召开扣2分。

4、《___市流动人口统计表》要求数理清晰，无错项漏项，按50张为一本分类进行装订，并配有说明封面。（3分）

计分：4-1《___市流动人口统计表》数理不清晰、存在错项漏项扣1分；

4-2没有分类按50张为一本进行装订扣1分；

4-3没有配说明封面扣1分。

（二）《___市流动人口统计表》（出租屋部分）的登记情况。（40分）

5、流动人口基本情况差错率小于5。（34分）

计分：5-1、流动人口总数差错率为5—10扣10分，大于10扣20分；

5-2、流动人口男性差错率为5—10扣1分，大于10扣2分；

5-3、流动人口女性差错率为5—10扣1分，大于10扣2分；

5-4、16岁以下流动人口差错率为5—10扣1分，大于10扣2分；

5-5、出租屋房间数差错率为5—10扣1分，大于10扣2分；

5-6、出租屋床位数差错率为5—10扣2分，大于10扣4分；

5-7、出租屋总面积差错率为5—10扣1分，大于10扣2分。

6、出租屋是否违章建筑差错率小于5。（3分）

计分：出租屋是否违章建筑差错率为5—10扣1.5分，大于10扣3分。

7、出租屋是否登记备案差错率小于5。（3分）

计分：出租屋是否登记备案差错率为5—10扣1.5分，大于10扣3分。

（三）《___市流动人口统计表》（企业宿舍部分）的登记情况。（40分）

8、外地员工情况差错率小于5。（18分）

计分：8-1、外地员工总人数差错率为5—10扣7分，大于10扣14分；

8-2、外地员工男工差错率为5—10扣()1分，大于10扣2分；

8-3、外地员工女工差错率为5—10扣1分，大于10扣2分。

9、企业人员情况差错率小于5。（2分）

计分：9-1、企业管理人员差错率为5—10扣0.5分，大于10扣1分；

9-2、有专业技术人员差错率为5—10扣0.5分，大于

10扣1分。

10、企业住宿情况差错率小于5。（16分）

计分：10-1、留厂住宿人数差错率为5—10扣5分，大于10扣10分；

10-2、住宿面积差错率为5—10扣1分，大于10扣1.5分；

10-3、宿舍间数差错率为5—10扣1分，大于10扣1.5分;

10-4、床位总数差错率为5—10扣1.5分，大于10扣3分。

11、工资情况差错率小于5。（4分）

计分：11-1、平均工资差错率为5—10扣0.5分，大于10扣1分；

11-2、最高工资差错率为5—10扣0.5分，大于10扣1分；

11-3、最低工资差错率为5—10扣0.5分，大于10扣1分；

11-4、20xx元以上工资人数总数差错率为5—10扣0.5分，大于10扣1分。

(四)附加项(5分)

12、增加摸底调查项目，做到一厂一表、一屋一表。（5分）

计分：12—1、增加摸底调查项目，做到一厂一表得2.5分,否则不得分;

12—2、增加摸底调查项目，做到一屋一表得2.5分,否则不得分。

（五）其他

13、《___市流动人口统计表》都必须按要求如实填写，不得空项，发现1个空项，扣1分，一直将总分扣至零分为止。

六、检查验收实施方法

1、根据各镇区提供的资料，验收工作组首先核定被检查验收镇区的摸底调查工作开展情况，包括：是否成立领导小组，是否提供专项经费，是否广泛宣传发动，以及《___市流动人口统计表》是否按要求填写、装订等。

2、验收工作组在市工商局调取各镇区企业名单，然后采取随机抽取的方法，抽取10间出租屋和4家厂企，对抽中的出租屋和厂企进行现场检查，对检查的全过程进行记录，检查完毕后将检查情况与原统计表逐一核实，分别计算差错率。

3、单项差错率为核查数据与原统计表数据之差除以核查数据。某一部分差错率为所有单项差错率之和除以项目总数。

4、检查验收采取评分制，总分为100分。每项内容的扣分与其考核分值相同。

5、检查验收分为达标、不达标和不合格三个等级。其中总分80分以上为达标，60-79.5分为不达标，59.5分以下为不合格。

6、达标的镇区，以摸底调查出的流动人员总人数为基数，按照0.1元/人的标准由市流动人口管理办公室拨付调查补助经费；不达标的镇区，要求进行补查，补查完成达标后，按达标的标准拨付调查补助经费；不合格的.镇区，进行全市通报，重新进行摸底调查工作，不拨付任何费用。

7、在达标的镇区中按得分情况选出优秀镇区，由市流管办另行奖励。

8、各镇区须如实提供台帐，严禁瞒报摸底调查数据，如发现直接定性为不合格。、检查验收应注意的问题

1、检查验收工作难度较大，各验收小组应认真做好合理的行程安排。

2、各项数据的填写与计算要严格按规定进行，严禁弄虚作假。

3、各组在检查过程中发现有漏填、错填的统计表，要及时督促有关镇区整改。

4、各受检镇区要提前做好检查资料的准备工作，并派人积极配合各验收小组进行验收，对发现的问题要及时整改。