成功的演讲稿

微文呈现整理的成功的演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

成功的演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

早上好！

同学们，大家都知道，我们是学生，学生最根本任务就是学习！学习是我们生活的主旋律。我了解到，不同的学生，对待学习的态度不同。有的 “乐学”；也有的态度是“厌学”。因为态度的不同，所换取的结果也不同。期中考试成绩就是很好的例证。橱窗里的照片的主人都是乐学者。

这里，让我们再一次重温孔子所说的这句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 的确是这样的。

“乐学的同学能多一份快乐的心情。”不是吗？“当你认真思索后攻破一道数学难题时，一定会很快乐，因为你收获了；当你学得好有能力帮助其他同学时，你一定会很快乐，因为有了你的存在你的同学可以学得更好；” 原来学习是件愉快的事情！

“乐学的同学能多一双发现的眼睛。”不是吗？当你读着牛顿看到树上的苹果总是往下掉而不向天上飞就发现了万有引力的故事时，你一定会有感慨，原来生活中就闪烁着科学的.光辉；当你走过校园的小径时，你会发现小径旁有一种不知名的花草和你一样，白天绽开着可爱的笑脸，到了夜晚，她把小眼睛合上，进入甜美的梦乡，于是，你把他们写进了你的观察日记里，老师和同学表扬你的观察日记有了最美的发现，那一刻，你的心情是否装满快乐？原来学习是件愉快的事情！

“乐学的同学能多一份创造的激情。”不是吗？当你思考着一道数学题时，你尝试用图示法、解方程等等不同的方法去寻求答案，好，殊途同归，你都解答出来了，老师和同学称赞你是“数学之星”，那一刻，你是不是油然而生一种成就感？你是否看见，同学们眼里溢满了羡慕的神情？这一刻，你的心情是否特别自豪？原来学习是件愉快的事情！

因此，乐学的同学在学习的同时，收获着快乐!享受着学习！享受学习就能更快走向成功，享受学习，就有了造就成功的根基！

那么，我亲爱的同学们，让我们抛却厌学的烦恼，都来做个热爱学习、享受学习的学生吧。让我们享受学习，造就成功！

怎样享受学习呢？

享受学习首先要学会倾听。因为，每一节课的设计都浸染着老师的心血。课堂的每一句话，黑板上板书的每一个字、每一个符号，老师并不随心所欲地说出来或写出来的。而是经过深思熟虑总结、归纳出来的，老师在设法帮助你、指引你更轻松愉快地学习。同学们在上课时认真地聆听老师的讲解，自己也开动脑筋，积极思考。这样，你会发现每一节文科课堂都是那么引人入胜，每一道理科的数理都是那么的清晰明了。今天的你比昨天的你知识丰富了，能力增强了。享受学习，你就是在享受成功！

享受学习要自觉养成良好的学习习惯。有的同学之所以不爱学习是因为学习不好。而学习不好的其中一个原因就是学习习惯不好。比如，上课走神、开小差、做小动作，做作业时边聊边做，这些都是不良的学习习惯。老师会适时的给于提醒甚至有时批评，这是老师在帮助大家改变不良习惯。因为，形成好的学习习惯是从改正不良的学习习惯开始的。这时候，同学们要有毅力，改掉这些不良习惯，就会有许多机会形成好的习惯。“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运！”享受学习，你就收获了最完美的人生！

享受学习还需要找个竞争伙伴，而且要找个比自己强的人做自己的竞争伙伴。其实上进心我们都有，这种上进心会促使我们和比自己强的人比，以他为榜样，努力照他的样子去做，。看到自己的进步，表扬自己的进步，在不断的学习中，你便在不断超越自己。享受学习，你享受到了成长的快乐！

享受学习最重要的是拥有积极的心态、乐观的精神。尤其是在学有困难时，你要把困难看成是磨练，因为他磨练了你的心志；你要把挫折看成是考验，因为他增进了你的见识；因而，在困难面前，我们不要忙着难过，而应该积极想办法；我觉得解决困难的办法永远比困难多！享受挫折，因为他教导了你应该自立；享受困难，因为他强化了你的能力；享受学习，因为他助长了你的智慧！

同学们，现代社会是学习型社会！我们应该树立终身学习的观念！如果我们今天懂得了享受学习，那么，我亲爱的同学们，我们的心田从此就种下了一颗饱满的种子，它会在心中生根、发芽、长大、开花，结出最甜美的果实！

成功的演讲稿 篇2

成功不是一件随意的事情，必须做好准备。

处于高考前最紧张的备战状态，对于一个即将走向成功的学生来说尤其重要，不同的平台有不同的风景，有不同的要求，不同的追求，以及面临着不同的竞争，及其与之相伴而来的生活方式，学习方式。

当你处在原有的学习环境中的时候，你的同伴群体所提供的文化环境，你的家庭成员，老师等为你建构的学习环境，以及由自己的知识与能力而形成的个体目标等，无不具有相对稳定的属性，所有这些因素共同构成了你的学习平台，或者说发展环境也可以，生活在你自己最熟悉的发展环境之中，你可以从容地面对与这个环境相适应的困难，并在这个环境中得到相对应的帮助，如鱼得水这个成语正好可以解释你应对原有环境的从容自如。

当你取得新的成绩以后，原有的环境平衡状态被打大学生演讲稿破了，你必须建构一个新的发展环境，这意味着你对原有环境的抛弃，新的环境又还没有建立起来，于是你处于一种没有环境的特殊状态，失落便由此而来。新的发展环境的建立是需要时间的，你必须面对新的竞争对手，你必须改变相应的学习方法，你必须用新的思维方式去解决新的.困难，你必须有新的视野、新的高度以及新的同伴群体。但是，这个新的发展环境在你之前其实已经存在，它里面已经有了很多先到者，他们已经提前适应了这个环境，你作为一个后来者，能不能够被接纳，在多大程度上接纳，往往充满了变数，这就是对你最大的考验与挑战。

很多同学的烦恼不是来自于学习本身，而是来自于变化之后的不适应：或者是取得好成绩之后；或者是取得一个很差的成绩之后。二者的共同之处只有一个，即他们必须去适应新的发展环境。前者是向高一级的环境发展，后者是倒退于低一级的发展环境。他们在必须同原有的发展环境相脱离，如果你要保持原有的发展状态，就必须保持与这个环境相适应的成绩及其文化认同。

成功的演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

在生活中，会发生各种事情。人们要适应它们，适应生活中的酸甜苦辣。

但是有一次经历，是我无法承受的，它可能终身都刻在我的心头，不能忘却。因为那是一件令我悲痛欲绝的事情。

那是五年级的一次期末考试，关系到我们能考进怎样的初中！当老师宣布下星期考试时，教室里一片死寂，大家半天都乐不起来。上课时，每个人都积极思考，认真听讲，生怕漏掉老师讲的每一个内容。中午，大家连觉都睡不着，都在看书，好让自己的知识库得到增援，能应付下这场考试。

但，不该来的还是来了。当期末考试那天。监督老师进了考场，大家鸦雀无声。如果你当时走进去，肯定觉得进了深山老林，没有一点声音。开始发卷了，有的同学腿已经开始微微发抖了！拿到试卷一看，我发现最后一题比较难，于是，便方寸大乱。我对自己缺乏信心，便一点斗志都没有了。

再看看周围的同学，有的眉头紧锁，好像绞尽脑汁，有的双手抱头，好像正在思索，有的'还面带微笑，好像胸有成竹……

我吓得满头大汗，浑身发软，因为我因紧张而无法冷静思考最后一题，时间到了，我只交了卷。

报分数那天，我惴惴不安。老师先报了一百分的，没有我。那些人立刻笑逐颜开。老师接着报了九十分以上的，也没有我。那些人有的心花怒放，有的有些遗憾。我心急了，生怕老师把我的分数算错了。正在我胡思乱想的时候，老师的表情由晴转阴，紧接着又由阴转雨，声音不再那么温柔：“茆杰，八十八分”。我当时就傻了，拿到试卷我发现，因为太过紧张，有三、四题居然漏掉没有做！

我的泪水如断线的珍珠般掉下来，我后悔极了。可见，紧张是魔鬼。这件事给了我沉重的教训，以后考试可不能紧张哟！

成功的演讲稿 篇4

同学们：

我们每个人做事情时，都想成功，要想取得成功，有没有秘诀呢，有！今天我就告诉大家成功六字诀。

这六个字就是：信、望、爱，学、思、恒。

“信”，就是信心，自信，信念。我们每个人来到这个世界，上帝是公平的，尽管有些时候也不公平，比如每个人的相貌不太一致，甚至有一些还是残疾，这一点是不公平的。但是，上帝又是公平的，他在我们每个人身上都安装了成功的密码，安装了成功基因，只要你努力，每一个人都能找到他成功的密码，从而赢得辉煌的人生，如南京有个周婷婷，聋哑人，她现在已经到美国读研究生了，应该说是一个很大的成功。一个聋哑人，经过自己的努力，被美国的大学录取为研究生了，我想我们每一位同学，更应该成才。我们没有理由不成才，如果你没有做好的话，一个很重要的原因是你没有自信。自信对人的发展非常非常重要，自信是成功的第一要素。信。你一定要相信你自己。世界上没有救世主，只有你自己能救自己。你救自己的的法宝就是相信自己。

成功的秘诀“望”，就是希望，理想，志向。不想当元帅的士兵不是好士兵，元帅只能是极少数，不是人人都能成元帅，但是一个根本没有想过当元帅的人，他永远成不了元帅。一个真实的故事：英国的一位幼儿园的老教师，有一天在家里打扫卫生的时候，发现了一个小包，打开一看，里面是他班上30多个学生的一篇作文，所谓的作文，只不过是简单的几句话，因为幼儿园的孩子刚刚学会懂一点字，很多还是老师帮忙一起做的，内容是“我的梦想”。孩子们的梦想五彩缤纷，有的要做总理，有的要做大臣，有的要做王妃，有的要做老师，有的要做银行家……这个老师也很好笑，当他几十年后发现这些孩子在幼儿园写下的梦想，萌生了这样一个想法，要把这些梦想还给这些孩子。都几十年过去了，到哪里去找这些孩子呢？有一报纸帮了他的忙，把所有的孩子的姓名，当时在幼儿园的情况，老师的情况在报纸上登了出来，希望他们跟老师联系，找回儿时的梦想。一年之间，大部分信都物归原主了，只有一封信找不到主人，这封信的主人叫戴维。正当老教师想把这封信送到一个私人博物馆时，戴维来信了：“老师，您不要去找了，那个名叫戴维的人就是我，英国的教育大臣，英国历第一个盲人教育大臣。当时我的梦想就是要当一个教育大臣，我的梦想已实现了，我已不需要这封信了，因为当时在我写自己的梦想时，我就记住了，我是每时每刻都在追寻着我的梦想。不过我想告诉我儿时的伙伴们，我想告诉我所有的朋友，告诉我的老师们，只要你能不断地追寻你的梦想，你就能够梦想成真。”同学们，很多事情，在我们看来是不可能的事，它就是那么可能。所以你不要低估了你的能力，低估了你能做出的成就，真的是这样。因为所有的伟人，都是从我们学生中产生的，都经历了我们中学的时代。我希望桃源特别是今天听讲的学生，在十年、二十年以后，能够涌现出很多能够影响中国历史，能够为人类做出更多贡献的优秀人

三、爱

拥有爱情，拥有同情心，拥有正义感，我觉得是一个人的安身立命之本。爱的情感，是所有高尚的情感的源泉。那我们想一想，我们拥有多少爱？我们对一花一草，对身边的同学们，对我们的老师们，对我们的父母们，对学习，有多大的爱心？苏霍姆林斯基，前苏联伟大的教育家，在他的学校的大门口，有一条标语：“爱你的妈妈！”当时很多的人不理解苏霍姆林斯基，这么一所学校，这么一个教育家，怎么就写这么低的一个口号。其实，你以为爱你的妈妈就那么容易吗？你们每个人都那么爱你的妈妈吗？你们在家里对妈妈是那么亲切吗？有多少人嫌妈妈罗嗦，有多少人对妈妈高声恶语，恐怕不少。爱心是我们今后爱人类、爱别人、爱祖国的力量源泉。一个没有爱心的人，是一个没有出息的人，是一个没有前途的人。我在我的一本书里讲到，爱心无价。无论做什么事，都要有爱心。只有爱，才能享受到人生的真情，只有爱才能感受到人类的伟大。爱心，善良之本。有人说，人，不能太善良，善良就要挨人欺，就要吃亏。我不这么认为，因为真正善良的人，真正拥有爱心的人，才能拥有别人的爱，才能拥有别人的帮助，而我们生活在一个群体中，任何一个人想离开团队取得成功，都非常困难。有人曾经对诺贝尔奖获得者作过统计，说早期的诺贝尔奖获得者还有一些是单兵作战，靠个人或很少几个人的努力去做课题而获得诺贝尔奖，但现在诺贝尔奖获得者几乎没有一个是单靠个人的劳动，必须是一个兵团，数百人，甚至更多的人在攻克同一个课题。当然，最后获奖的是其中的一个代表。我们生活在一个相互依赖、相互联系的社会之中。今后走向社会你就知道：“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩。”没有好的人际关系，没有好的人缘，今后，你就很难真正取得人生的辉煌。有爱心的人才会体贴别人，才会善于了解别人，才能知道别人的冷暖，才会在别人最需要帮助的时候伸出友谊之手，他才会在别人最困难的时候给予帮助。所以，学会爱，学会爱别人，爱父母，爱老师，我觉得这是做人和人生成功的一个重要因素。不仅要爱人，还要爱事业，爱学习。不爱学习的人，不爱读书的人，是不会取得成绩的当然，在学习中寻求快乐，这点很重要。如果你在学习中没有快乐，你就没有情感的愉悦。我们很多同学都有这样的感觉，当你解决了一个很难的题，你会很开心，当你写出了一篇你自己很得意的文章的时候，你自己也会很快乐。那么，做学问做事业，不仅需要爱，而且要在爱中找到快乐。一个懒于学习的人，把学习当作一个外界强加的事情来做的时候，既无爱可言，也无快乐可言。天津有一个学生，很讨厌学习，学习成绩很差，老师经常批评他。对这样的同学来说，学习是谈不上快乐的。你爱不爱？你不爱学习，学习也不爱你，你就不会有好的学习成绩。

四、学

“学”，学习。学习首先是继承，尤其基础教育阶段，是为人生打基础的阶段。善于不善于学习很重要，为此你要把握最重要的东西，而这最重要的东西，就最值得你花时间的东西，你应该不怜惜自己的时间。学习最重要的应该是不和经典背叛学习最重要的是培养一种求知的习惯，当今社会是个学习化社会，终身学习的习惯和能力对人的生存和发展至关重要。

五、思

“思”，思考。“学而不思则罔。”这个是你们课本里有的。什么叫思？我们可以从不同的侧面对“思”进行思感觉知识需要用的时候却记不起来？你们有没有看过《福尔摩斯探案》，福尔摩斯曾作过这样一个比喻，对于世界上的每一个人来说，学习的材料实际上都在你的大脑里，都是你的，衣服是你的，袜子是你的，裤子也是你的，那么善于思考的人呢？他早已将一切处理妥当了——把衣服放在最下面的抽屉里，把袜子放在最上面的小抽屉里，把被子放在顶层上，像有些人，所有的东西一股脑儿往抽屉里一塞，等到他要找一只袜子时呢，就把被子、衣服所有的东西全部掏出来，找了半天，才能将一只袜子找出来，他花了很长一段时间。而善于思考的人呢，因为他早就处理好了，所以他能一下子打开小抽屉将袜子拿出来。这两种人最重要的不同就是前者对所需对象经过了自己的消化、理解，建立了联系。我觉得，这也是一个很重要的学习策略和学习方法。所以说，我们学习时的首要任务就是要给自己建立一个知识图表，这个图表我不是抄人家的'，是我自己创建的。大学读书时，我经常给自己建立这样一个知识图表，当别的同学抄我的图表时，大家都很开心，因为我提供的一些东西很有用，但实际对他们来说是作用不大的，因为不是他们自己搞出来的，这东西是我搞出来的，为什么这个放在这里，那个放在那里，只有我心里清楚，他们并不清楚，所有的东西一定要经过自己的咀嚼、消化才能成为自己的东西，这是对客体的思。

六、恒

“恒”，恒心。“贵有恒，最怕一日曝，十日寒如果前面的五点都能做到但却不能坚持，最终将一事无成。对于”信“，今天相信自己，明天就不相信了；对于”望“，我今天有一个志向，可我不是立常志，而是常立志，一天有一个志向；对于”爱“，我今天爱一下，可我明天不爱了；对于”学“，我今天学一下，到明天就不学了；对于”思“，我今天思一下，可明天我就不思了，这是最最要不得的。“恒，可以说是所有成功的最重要的保障。我们也知道”勤“在成功中占99％，可什么是勤？实际上勤就是恒，恒就是勤。写日记容易，你今天回去马上就可以写日记，但是你能够坚持十年吗？我经常开”成功保险公司“，今天在这里我也开一个，你们在座的学生，无论是初一的，还是高三的，都可以在我这里投保，当然，你们没钱，你们可以和父母商量，看能不能要到一万元到我这里来投一下。一万元不行，一千元也行，一千元不行，一百元也可以，一百元有困难，十元也行，十元不行，一元也可以。十年以后，你还没有出息，你还没有成功，我一赔十，你一元我赔十元，你十元我赔你一百元，你一百元我赔你一千元，你一千元我赔你一万元，你一万元我赔你十万元。当然你可以放心，我一分钱都不带走，都放在王校长这儿，请他做我保险公司的代理人。但是有一条，我要跟你签合约，合约的最基本的条款就是从今天20xx年5月5日开始，每天写一篇日记，将你今天的所学、所思、所做都给我写下来，一天也不能落，落一天就是你违约，一万元就没有了。我敢说，如果你们都来投保的话，我会赢，我不会亏，就算我亏了，我也会很高兴，因为我培养了桃源的英才，因为你们今后都会很优秀，都会超过我，都会是我们桃源的骄傲，到时候我相信王校长也会跟我一起来赔。你们不要以为这样做很容易，的确，你做一天容易，做一个星期容易，一个月容易，一年也容易，但十年不容易啊！做一个事情，你能坚持十年，研究一个问题，你能钻研它十年，不成功才怪。但绝大部分的人是坚持不了的，所以我这个保险公司会开到哪里赢到哪里，越是亏本我们国家就越有希望，越是亏本，我们大家的人生价值就越能得到体现，而我相信亏本了你们以后也不会要我的钱的，你会觉得你值得，说不定你投了一万，成功后赚了一百万，还送你朱永新五十万，因为没有我当初的保险公司，不会激励你努力，是不是？成功并不像我们想像的那么遥远，并不像我们想像的那么困难，但也并不像有些人想像的那么容易。成功之路就在你的脚下延伸，就在你的坚持下铺展，你只要不断的坚持，坚持，坚持到最后，胜利就是你的。无数的事实证明，要一个开始太容易了，每个人都可以在你需要的时间开始一个新的人生，但是，要有一个好的结果太不容易了，因为我们每个人随时都可以中断自己的努力，随时都可以中断自己的追求，也正因为如此，很多人都在成功的边沿放弃了。所以我希望我们在座的，多出一点像我们老师这样的人，能够为今后的桃源争光，为今后的桃源一中争光。你们不是有句话叫”今天我以一中为荣，明天一中以我为荣“吗？虽然得到成果不易，可更重要的是你能够坚持为自己人生的辉煌而努力。

好了，今天，我将这六个字献给大家，我也会用这六个字跟大家一起共勉，我也不会停止努力，我也会跟你们一样，从今天起开始我新的人生！