五年级第一学期家长会发言稿

微文呈现整理的五年级第一学期家长会发言稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

五年级第一学期家长会发言稿 篇1

尊敬的各位家长：

大家好！

我是五年级X班的班主任，非常荣幸能在这里与各位家长交流。首先，我想对大家一直以来对我们工作的支持和理解表示衷心的感谢。

今天，我们聚集在这里，主要是为了共同关注孩子们在五年级第一学期的成长与变化。这一学期，孩子们在学习、生活、情感等方面都取得了不小的进步。

在学习方面，我们班级整体的学习氛围越来越浓厚，孩子们的'学习习惯也逐渐养成。我们注重基础知识的巩固和拓展，同时也加强了孩子们的实践能力和创新思维的培养。在数学、语文、英语等各个学科中，孩子们都取得了不错的成绩。

在生活方面，我们班级注重培养孩子们的独立自主能力。通过组织各种班级活动，让孩子们学会与他人合作、分享，也让他们更加珍惜集体荣誉。同时，我们也关注孩子们的身心健康，定期组织体育锻炼，让孩子们在运动中释放压力，保持活力。

在情感方面，我们班级的老师都非常关心每一个孩子，尽力为孩子们创造一个温馨、和谐的学习环境。我们注重与孩子们的沟通与交流，了解他们的想法和需求，及时为他们排忧解难。

当然，孩子们的成长离不开家长的支持与配合。我希望家长们能够继续关注孩子们的学习和生活，与老师们保持良好的沟通与合作，共同为孩子们的成长助力。

最后，我想对各位家长说：让我们携手共进，为孩子们创造一个更加美好的未来！谢谢大家！

五年级第一学期家长会发言稿 篇2

尊敬的家长们：

大家下午好！

我是五年级X班的任课老师，今天非常高兴能在这里与大家见面。首先，我要感谢各位家长对我们工作的信任和支持。

五年级是孩子们学习生涯中的一个重要阶段，也是他们身心发展的关键时期。在这个学期里，我们班级的'老师们都非常用心地教导孩子们，希望他们能够在各个方面都有所成长。

在学习上，我们注重培养孩子们的学习兴趣和自主学习能力。通过丰富多样的教学方法和手段，激发孩子们的好奇心和求知欲。同时，我们也加强了与家长的沟通与合作，及时反馈孩子们的学习情况，共同为孩子们的学习进步助力。

在生活上，我们注重培养孩子们的独立自主能力和团队协作精神。通过组织各种班级活动和社会实践活动，让孩子们学会与人相处、合作与分享。同时，我们也关注孩子们的身心健康，鼓励他们积极参与体育锻炼和文艺活动，培养他们的综合素质。

在情感上，我们注重与孩子们的沟通和交流。我们尊重每一个孩子的个性和差异，关心他们的情感需求和心理变化。我们努力为孩子们创造一个温馨、和谐的学习环境，让他们在这里感受到家的温暖和关爱。

当然，孩子们的成长离不开家长们的配合与支持。我希望家长们能够继续关注孩子们的学习和生活情况，与老师们保持良好的沟通与合作。同时，我也希望家长们能够多鼓励孩子们积极参与各种活动和实践，培养他们的综合素质和创新能力。

最后，我祝愿我们的孩子们在五年级第一学期里能够取得更大的进步和成长！谢谢大家！

五年级第一学期家长会发言稿 篇3

尊敬的各位家长：

大家下午好!非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加孩子的家长会，我在这里代表你孩子的全体老师对大家表示热烈的欢迎。同时，我也非常高兴能认识大家，希望能和大家一起度过一个美妙的而愉快的下午。

首先，请允许我作一下自我介绍。我叫小陈，是你的孩子现在的班主任兼语文老师，我到现在已经工作十二年了。在这十二年中，我从事了十一年的高年级语文教学，尤其擅长高年级阅读教学和作文指导。我所主持研究的有关作文方面的教改课题(校级课题《小学生习作个性化研究》和区级课题《小学生作文生活化研究》)均顺利结题，取得了较好的成效。在我近几年所教学的班级中，每学期至少会有3-5 篇作文在各级报刊杂志上发表。所教学的班级，每年开始，成绩均列全区前茅。从教十二年，我当了十年的班主任。先后获区班主任现场基本功大赛一等奖，区优秀班主任。从现在开始，我将陪伴你的孩子度过小学阶段剩下的两年难忘的时光。我非常荣幸有这样的机会能和你的孩子一起学习。

我们班是20xx年由各个学校的转学生拼凑而成，和其他的班级相比较，有着自己的优势和不足。经过我开学两个星期的观察，我发现我们班的孩子存在一个非常严重的问题，那就是班级凝聚力不强，孩子行为相关懒散，自信心不强。这将直接影响孩子们的学习成绩。本学期学校早上八点钟开校门，我希望孩子八点十分到教室早读，有接近一半的孩子不能按时到教室。虽然学校未作硬性规定，但从中也可看出孩子们的自律能力的强弱。到了教室也没有自己读书的自觉性，还得要有老师守着;各种学习任务不能及时完成，拖拉。不敢大声读书，大胆表达自己的看法。和班级存在的问题相比较，优势是很明显的。孩子们由于来自不同的学校，荟萃了多种不同的学习方法，在两年多的时间里不断地交流，融合，形成了自己的学习风格。孩子们思维敏捷，反应迅速，接受能力强。有独立完成任务的能力，自尊心强。

针对我们班的具体情况，我制定了班级成长方案和奋斗目标。首先，我希望能在家长的配合下用一个月的时间，彻底改变班级懒散的`学习风气，积极上进。大力培养小干部，提高小干部的管理能力，提高班级凝聚力，形成一个积极上进的优秀团队。搞好教学活动，提高孩子的学习能力和学习成绩，争取在最短的时间里取得最大的成绩。包括考试成绩和综合能力的提高，争取在本期内，学习成绩有大幅提高。通过小课题的研究，扎实提高孩子的作文水平，本期能有1-2 篇作文在报刊杂志上发表。注重学生的全面发展，发展学生兴趣爱好，并将其爱好发展成优势。我们的整体奋斗目标就是，到明年六年级毕业的时候，全班同学，都能全面发展，成长为合格的小学毕业生，在各个中学继续努力学习，健康成长。

当然，这些目标的实现，离不开在座各位家长的配合。在实际生活中我们应该怎样配合才能让孩子好好成长呢?我个人觉得家长应该从下面几个方面入手。

1 、了解你的孩子。

你了解你的孩子吗?可能大家会嗤之以鼻“我自己的孩子，当然了解!”那，我想问大家几个问题：你知道你的孩子想要什么吗?你的孩子最在乎的是什么?你的孩子最近在想什么?……不知道?没关系。现在了解还来得及。怎么了解?简单。学会与孩子沟通就行。怎样才能和孩子很好地沟通呢?这就是第2个方面的问题。

2 、学会与孩子沟通。

父母与孩子的沟通是一个情感的过程，也是一个理智的过程，沟通的技巧很多，我最欣赏的是倾听、引导和赞美。倾听高于教导。要与孩子有好的沟通，首先倾听和引导是必须的。交流是双方的，我们要注意引导和培养孩子表达，让他们把学校，社会所接受的东西说给我们听，我们可以准确捉摸他们的内心世界，支持他们积极向上，帮助他们克服一些模糊认识，以利于孩子健康成长。对于赞美，我始终相信好孩子是“夸”出来的。关于这一点，我最欣赏当代著名的儿童文学家郑渊洁在作品里说过的一句话“不会当众夸孩子的父母不是合格的父母。”赞美能帮助孩子增强自尊与自信，当然，我们也不能一味地赞美，盲目地赞美，恰到好处的批评能帮助孩子改正缺点和错误。

3 、及时、严格的督促。

孩子毕竟是孩子，他的言行还未形成定势，需要我们长期的督促来帮助孩子养成良好的行为习惯。同时，也要通过督促来帮助他们养成良好的学习习惯，提高他们的学习成绩。讲到这里，我觉得我们有必要学习一下检查学生家庭作业的方法。

“作业做完了没? ”这是许多家长下班回家看见孩子的第一句话。其实，对待孩子的作业，家长要检查但不要包办。关键是要帮助孩子端正做作业的态度。不要忽视口头作业。作业从形式上一般分为口头、书面作业两种;从内容上分为复习作业和预习作业。口头作业一般是朗读、背诵课文，孩子往往不重视。由于口头作业“无凭无据”，家长不检查，小孩往往“偷工减料”，甚至根本没有朗读。因此家长应该特别注意检查孩子是否读过课文，从中发现孩子学习上的问题。

家长不要包办在检查作业时，家长应注意哪些问题呢?家长如发现孩子作业有漏掉的，不要直接告诉孩子少写了哪道题，而应让孩子自己对照检查，找出问题后再补上。对于出现的错别字，也不要直接给孩子指出来，而应该让孩子自己对照教科书检查。如果孩子还是查不出来，家长可缩小范围，再让孩子去查找，从而培养孩子自己检查作业的能力。

此外，有些家长由于工作繁忙，回家较晚，可让孩子把每天的作业摆放在客厅茶几上，家长下班回家一定要抽几分钟的时间看看。看孩子的作业是否工整;还要检查孩子是否及时改正了作业中的错误。让孩子知道，你是多么的重视他的学习。

端正孩子的态度最重要。孩子做作业不单单是为了学习，更是培养自觉自主的机会。从低年级起，家长应帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度。如果孩子作业工整，字迹清楚，就证明他做作业时心情比较平静、态度认真。如果字迹虽然工整，但题目做错了许多，那么可能是孩子对这一部分知识掌握得不够牢固，家长应该及时给予辅导。

说到这里，我向大家介绍一下我们班的语文作业。我们班的语文作业一般分成两块组成：一是对新课的预习;二是对已学知识的复习、巩固。关于复习作业，包括听写、课堂检测等，大家看孩子抄回来的作业要求就知道了。关键是预习，很多家长都不知道怎么检查。我在这里说一下语文学科的预习要求。根据学生学习实际情况和学段学习要求，我们班的预习要求主要分为四部分，分别从阅读课文(概括基础知识、阅读)、写作、课外阅读方面提出了相关要求。

阅读课文

要求一：

1、自学生字词，能听写。解释生词。

2、读熟课文，读通课文。

3、划出文中有价值的句子，并体会。

4、分段，归纳段意;概括文章主要内容。

要求二：

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、根据课文内容，提出2个以上有价值的问题，并试着解答。

3、体会文章表达的思想感情。

作文

要求三：

1、根据作文要求，确定要写的内容。

2、围绕自己确定的内容选择写作材料。

3、拟定写作提纲。(包括要写的内容、选择的材料、详略的安排等)。

课文阅读

要求四：

1、每周读1本课外书籍。

2、每周写一篇读书笔记或读书心得。

3、从读的课外书中积累好词佳句。

家长在检查的时候只要对照预习要求，就能很清楚孩子的家庭作业了。另外，我们班的家庭作业家长检查后，一定要签上你的大名，不要让孩子存侥幸心理。同时一定要孩子养成放学回家先完成作业，后玩耍的习惯。

我相信，只要我们认真切实作好家庭教育工作，通过老师和家长的积极有效的配合，我们一定会实现我们的承诺：今天送树人一棵幼苗，明天还社会一个栋梁。谢谢!

五年级第一学期家长会发言稿 篇4

尊敬的家长们、亲爱的老师们：

大家好！

我是五年级某班的班主任，非常荣幸能在这里与大家分享孩子们在学校的点滴成长。首先，我要感谢各位家长对我们工作的信任和支持，是你们的关心与陪伴让孩子们更加健康快乐地成长。

一、本学期工作概述

本学期，我们班级在教育教学、班级管理、学生活动等方面都取得了一定的成绩。我们注重培养孩子们的自主学习能力和创新精神，让他们在学习中找到乐趣，在探索中拓展视野。同时，我们也加强了班级管理，确保每个孩子都能在一个安全、和谐的环境中学习成长。

二、学生成长亮点

学习成绩稳步提升：孩子们在各位老师的精心指导下，学习成绩有了明显的提高。他们不仅掌握了扎实的基础知识，还学会了如何运用所学知识解决实际问题。

综合素质全面发展：孩子们在品德、情感、能力等方面都得到了全面的提升。他们学会了尊重他人、关心集体、勇于担当等优良品质，也学会了如何与他人合作、如何管理自己的情绪等实用技能。

三、家长的角色与责任

关注孩子的学习情况：请家长们定期查看孩子的作业和试卷，了解他们的学习进度和难点，及时与老师沟通交流，共同为孩子的学习助力。

培养孩子的自主学习能力：请家长们鼓励孩子多阅读、多思考、多提问，培养他们的自主学习能力和创新精神。同时，也要关注孩子的学习方法，帮助他们找到适合自己的学习方式。

加强与老师的沟通交流：请家长们多与老师沟通交流，了解孩子在学校的表现和需要改进的地方，共同为孩子的成长出谋划策。

四、总结与展望

本学期，我们班级在教育教学和学生管理方面都取得了不错的`成绩。但我们也深知，这些成绩的取得离不开各位家长的支持与配合。在接下来的学期里，我们将继续努力，为孩子们创造更好的学习环境和发展空间。同时，我们也希望家长们能够一如既往地支持我们的工作，让我们携手共进，为孩子们的明天创造更多的可能。

谢谢大家！