五四活动方案

微文呈现整理的五四活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

五四活动方案 篇1

191x年的"五四"运动，是一场彻底的反帝反封建爱国运动，是一场伟大的思想解放和新文化运动。为隆重纪念五四运动91周年，大力弘扬"五四"运动的爱国，科学，民主，进步精神，引导广大团员青年继承发扬团的光荣传统，激发团员青年积极投身中国特色社会主义建设的热情，努力为完成现代化建设各项任务多做贡献，在五四期间举办一场青年歌会。

一，歌会主题：青春的旋律

二，表现形式：整场歌会以班级合唱为主体，结合小组唱，独唱，歌伴舞等多种艺术形式。

三，演出时间：5月4日（初定）

1，方案筹划（3月23——3月28）：制订活动的总体方案并下发到各班。

2，组织报名（3月31日——4月4日）：召开动员会，做好歌会前期的报名工作。

报名联系人：08春成人英语班 陈蕾 661121

3。 检查了解各班练习情况（4月7日—4月11日）

4。 再次指导各班练歌情况（4月14日—4月18日）

5。 筛选节目，并最后确定节目单（4月21—4月25日）

6。演出（4月28日—5月4日）：组织好演出的彩排，准备正式演出。

四。活动地点：教学楼南119 阶梯教室

五，比赛内容：

（一）团体项目

每班必须合唱一首革命歌曲并且选送1个独唱或小组唱节目参加比赛，计入团体总分。

（二）单项评比

各班可另报1—2个小组合唱或独唱节目（歌曲限定校园歌曲或革命歌曲），不计入团体总分，作为单项奖评比。

（三）我爱记歌词

每班上报10首校园歌曲曲目，系部再挑选20首组成曲库。每班确定2名同学参加该游戏。

六。评分标准

（一）合唱评分标准

1。 服装整齐统一，精神面貌积极向上，上下台安静有序（2分）

2，吐字清晰，整齐，声音洪亮，音准节奏掌握好；（3分）

3，演唱与伴奏配合协调（2分）

4，指挥动作协调，能合上节奏，打出拍点，能很好调动整个合唱队员的情绪，完美地诠释乐曲内涵（1分）

5，现场表演效果良好，艺术创新，富有感染力。（2分）

（二）独唱，小组唱等评分标准

1，歌曲内容健康，积极向上（1分）

2，发音清楚，音色清晰而有质感（3分）

3，演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（4分）

4，着装大方，精神面貌积极向上（1分）

5，舞台表现力强，有感染力（1分）

七，计分标准

1。班级合唱，独唱，小组唱都以十分制计分，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该班级和选手的最后得分。

2。团体总分=班级合唱得分*80% + 独唱，小组唱得分*20%

3。比赛现场亮分，现场颁奖

八，比赛奖项设置

设最佳班级合唱一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名；

设最佳个人演唱奖5名（获奖者系部颁发荣誉证书并给予一定的奖励）。

合唱曲目表

1，《长江之歌》 胡宏伟词 王世光曲

2，《我和我的祖国》 张藜词 秦咏诚曲

3，《共产党好共产党亲》 杨光曲

4，《有了共产党中国才富强》 田耳词 刘德金曲

5，《我们走在大路上》 劫夫词曲 劫夫，赖广益编合唱

5，《歌唱祖国》 王莘词曲

6，《正对花》 xx民歌 张琨编合唱

7，《掀起你的盖头来》 新疆民歌 孟卫东编配

8，《满江红》 岳飞词 古曲 田 丰编合唱

9，《世纪之梦》 杨笑影词 敖昌群曲

10，《勿忘国耻》 刘文玉词 钊邦，覃 展曲

11，《中国春潮》 陈奎及，李楠词 孟宪斌曲

12，《在太行山上》 桂涛声词 冼星海曲

13，《七子之歌》 闻一多词 李海鹰曲

14，《玛依拉》（女声合唱） 哈萨克民歌

15，《同一首歌》 陈哲，迎 乐词 孟卫东曲

16，《春天的故事》 蒋开儒，叶旭全词 王佑贵曲 佚名，张琨编合唱

17，《南屏晚钟》 方达词 王福龄曲 陈国权编合唱

18，《祖国永在我心中》 赵 兰词 尚德义曲

19，《猜 调》 （女声合唱） xx民歌 张以达填词编合唱

20，《走进新时代》 （女声领唱，合唱） 蒋开儒词 印青曲

21，《地球村》 健全词 温弘之曲

22，《团结互助歌》 张广银，吴广川，朱浩熙词 胡俊成曲

23，《雪球花》 俄罗斯民歌

24，《喀秋莎》 勃兰切尔曲

25，《友谊地久天长》 苏格兰民歌

26，《团结就是力量》 牧虹词 卢肃曲

27，《我的祖国》 乔羽词 刘炽曲

28，《飞来的花瓣》 望安词 瞿希贤曲

29，《英雄赞歌》 公木词 刘炽曲

30，《打起手鼓唱起歌》 韩伟词 施光南曲

31，《红旗颂》 薛锡祥词 吕其明曲

32，《祖国，你好》 天明，刘清词 刘清曲

33，《共和国之恋》 刘毅然词 刘为光曲

34，《红星歌》 魏宝贵，邬大为词 傅庚辰曲

35，《思念》 乔羽词 谷建芬曲

36，《祖国，慈祥的母亲》 张鸿喜词 陆在易曲

37，《保卫黄河》 光未然词 冼星海曲

38，《五星红旗萦绕奥运五环》 魏裙词曲

39，《同一个世界，同一个梦想》 莫积钧词曲

40，《绿色北京 绿色奥运》

五四活动方案 篇2

一次团史、历史知识竞赛

团总支在全校范围开展团史、历史知识竞赛，诣在通过此活动让同学们进一步了解共青团的光辉历史及古今中外的主要史事，从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。，先于4月下旬进行初赛，在此基础上选出前十名的班级，参加5月中旬的决赛。初赛以书面测试的形式，决赛以现场问答的形式，最终决出一、二、三等奖。

一次精彩的摄影大赛

我校团总支于4月下旬至5月上旬日在全校举行“捕捉美好时光”校园摄影大赛。让同学们拿起相机，寻找校园内美丽的山水风景，捕捉精彩的人物画面，记下那桃红柳绿的迷人瞬间。5月20日我们将所有作品于校橱窗内展示评比。我们将评出济川实验初中十大最佳摄影作品及十位杰出摄影大师。通过一张张如画般的美景照片，使同学们更加深对学校的热爱，更自觉地爱惜校内的一花一草，主动地维护学校的公共设施。

一次有意义的'主题团会

我们以团支部为单位，邀请我校历届优秀毕业生及学生干部来校，为每个支部团员现身说法。围绕“弘扬民族精神，刻苦学习成才”为主题，开展面对面的学习经验交流。各支部将交流情况及心得体会形成书面材料，在五·四表彰会现场进行展示交流。

一次自助读书活动

校团总支在取得校领导支持的前提下，将于五月上旬双休日里带领各班学生干部各2名前往书店自助购书。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展等主题的书籍，统一由学校支付，书本由各班负责保管。然后在6月上旬开展读书征文活动。活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。

一次“校园·青春”歌咏比赛

我们将在五四期间举行 “校园·青春”歌咏比赛。此次比赛以小组唱的形式，歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活。我们将聘请校领导及年级组长与音美教师组成评委团，评出获奖的演唱组。

五四活动方案 篇3

1919年5月4日 爆发了反帝爱国的“五四运动”。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布 五月四日 为中国青年节。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。20xx年为“五四运动”96周年，中国共青团成立93周年，在五四青年节之际，我校将开展“火红青春践信念”五四青年节纪念主题系列活动。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面践行社会主义核心价值体系。以XX市教育局团委的相关文件精神为纲领，结合我校学生实际情况，为学生创设多层次的活动平台，进行“五四”精神教育。

二、活动时间：20xx年5月

三、活动主要内容

（一）宣传记录篇。

根据学校时间情况。通过海报、照片、显示屏、校园网、学校广播站进行宣传。以及在系列活动中通过视频的方式进行记录，在活动尾声制作专题视频，在学校走廊电视中进行宣传。负责部门：宣传部、信息部。

（二）意识教育篇。

1. 开展“红色信念在心中”队团党知识现场抢答赛。初一、初二、高一、高二，四个年段组成四个参赛组，通过现场抢答的方式进行竞赛。抢答内容包括少先队、共青团、共产党相关知识。负责部门：组织部、少先队、业余党校、业余团校、文体部。

2. 开展“与信仰对话”队、团、党专题沙龙。由初一段少先队员、各段的共青团员和业余党校学员同学组成三个方阵，并穿插分组，针对沙龙提供的主题集中讨论，并由组长汇报讨论成果。最后三个方阵围绕队团党的相关知识进行现场提问，由现场同学代表来回答。队团党三个阶段的同学在沙龙活动中互相交流，碰撞思想的火花，寻找心中不变得红色信念。本次活动邀请XX市第二十三中学党总支书记、团委书记和少先队大队辅导员，前来参加，并参与讨论。为同学们做专业性指引。负责部门：少先队、业余团校、业余党校、组织部。

（三）主题活动篇。

1.开展“顺逆境与成长”青春辩论赛。高一高二的同学分别代表正反方，通过辩论赛的方式，探讨“顺境有利于成长”与“逆境有利于成长”两个辩题，对青春成长进行深度的思考和讨论。

负责部门：学习部、文体部、纪检部。

2.开展“奉献青春力量”爱心志愿服务。学校志愿者部，XX市第二十三中学团委爱心基金会共同开展爱心志愿活动，搜集社会上需要帮助的人，通过慰问的方式进行力所能及的帮助，并在校内发放第一批爱心捐助。负责部门：志愿者部、生活部、办公室。

（四）总结表彰篇。

开展“五四”青年节纪念主题活动总结表彰。在5月底对所有活动进行表彰进行总结表彰，发放荣誉证书。

五四活动方案 篇4

一、活动主题：唱青春旋律、扬真我风采。

二、活动对象：面向xx中全校学生。

三、活动方式及规则：

本次活动分为：初赛、预赛和决赛；

初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，比赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。

复赛要求：由各年级承办，每名选手各准备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。

决赛由学校承办，要求：（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行比赛；（2）参寒服装及伴奏带选手自备。

四、活动时间、地点：

4月12日--4月22日为主体活动时间 4月22日上午三四节课进行决赛。

地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。

五、奖项安排：

一等奖： 2名二等奖：4名三等奖：6名。

附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则：

（一）、复赛评分细则：本次复赛采用评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保留两位小数。

（二）、评分标准如下：

1、歌曲内容健康、向上。（2分）

2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，声情并茂。（2分）

3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。（4分）

4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。（2分）