走进特殊教育学校活动方案

微文呈现整理的走进特殊教育学校活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

走进特殊教育学校活动方案 篇1

一、项目概况

1.用地位置及规模：该项目具体位置为江北水城旅游度假区湖西办事处南外环路以北、昌润路以东、西王村以西。其规划范围内规划建设用地面积47507平方米（约合71亩）。

2.学校规模：设计规模为34个班，378人。包括学前教育阶段7个班，其中盲班3个，聋班3个，孤独症班（参照培智班）3个；高中段6个班，其中盲班3个，聋班3个。班额：盲、聋学校义务教育段班额不宜超过12人；孤独症儿童的班额不宜超过6人；学前教育段班额不宜超过6人；高中段班额不宜超过12人。

二、设计依据：

1.《中华人民共和国残疾人保障法》；

2.《中共中央国务院关于促进残疾人事业发展的意见》（中发【2008】７号）；

3.《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》；

4.《特殊教育学校建筑设计标准》（2009年版）；

5.《特殊教育学校建设标准》（建标156-2011）；

6.《特殊教育学校建筑设计规范》（JGJ76-2003）；

7.《山东省实施<中华人民共和国残疾人保障法>办法》；

8.《中共山东省委山东省人民政府关于加快推进残疾人事业发展的实施意见》（鲁发〔2009〕12号）；

9.《山东省特殊教育提升计划（2014—2016年）》（鲁政办发〔2014〕25号）；

10.《江北水城旅游度假区一期控制性详细规划》；

11.《聊城市城市规划管理技术规定》；

12.其他法律、法规及批准文件。

三、目标

承担全市视力残疾和听力残疾儿童、少年教育，满足我市特殊教育发展和残疾儿童教育与康复训练的需要,设置孤独症、脑瘫儿童少年教育班；增设学前教育段，保障适龄残疾儿童接受学前3年教育；增设残疾人高中阶段教育，突出职业特色，重点培养残疾学生劳动就业能力，保障市特殊教育学校正常的教学和运转。

四、设计原则

1.符合项目对新建特殊教育中心的基本定位和事业发展目标。

2.与聊城市城市总体规划相协调。

3.以人为本，功能分区和建筑布局科学合理。

4.突出特殊教育中心主题，显示为残疾人教育服务的特色。

5.科学合理地核定各项技术经济指标。

五、规划设计要求：

1.应选在地质条件较好、环境适宜、交通方便、地形开阔、阳光充足、地势较高、具备必要基础设施，符合卫生和环保要求，适合建设特殊教育学校的地段。

2．应避开地震危险地段、泥石流易发地段、滑坡体、悬崖边及崖底、风口、洪水沟口、输气管道和高压走廊等。

3．学校周边应有便于安全通行及紧急疏散的校园外部道路，并应与城市道路相接;应避免学生无安全通行防护设施的河流及水域。与铁路、高速公路、城市干道、机场及飞机起降航线有足够的安全、卫生防护距离。校园用地应完整，不应有校外道路穿越。

4．学校不应与集贸市场，娱乐场所，生产、经营、贮藏有毒有害危险品、易燃易爆物品的场所，噪声等污染源，医院传染病房、太平间，殡仪馆，消防站等不利于学生学习、身心健康或危及学生安全的场所毗邻。

5．校园总平面宜按教学、体育运动、生活等不同功能进行分区、合理布局，各功能区之间联系方便、互不干扰。教学楼应设置在校园的静区，保证良好的朝向。校园内建筑间距及校内建筑与校外建筑相邻的间距，应符合国家标准和规划、消防、卫生、环保等部门的有关规定。

6．校园道路设计应符合《城市道路和建筑物无障碍设计规范》JGJ50有关规定。学校道路网的布置应便捷，校园内的主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。路线要通畅便捷，道路的高差处宜设坡道。路上的地下管线井盖，应与路面标高一致。招收盲生的学校的路面应铺设盲人行走导向和止步的触感标志。

7．学校的主出入口不宜设在主要交通干道边上，校门外侧应设置人流缓冲区。校园应有围墙（或安全隔离设施）、校门。

8．校舍的组合应符合并严格执行下列规定：（1）应紧凑集中、布局合理、分区明确、使用方便、易于识别；（2）必须利于安全疏散；（3）盲校、培智学校校舍的功能分区、体部组合、水平及垂直联系空间应简洁明晰，流线通畅，严禁采用弧形平面组合；

9．田径场地、球类场地，其长轴宜为南北方向。

10．学校应设置旗杆、旗台，并位于校园中心广场或主要运动场区的显要位置。

11．严禁种植带刺和有毒的植物，严禁使用带有尖状突出物的围栏。

12．学校附设的学前教育用房及活动场地宜相对独立设置。

六、主要规划指标要求：

1.用地面积：47507平方米（约合71亩）

2.用地性质：特殊教育学校用地

3.建筑容积率：学校建筑用地应按建筑容积率计算(即建筑面积与建筑用地面积之比)。学校建筑容积率不宜大于0.80。

4.建筑高度：项目主要建筑均为低层或多层，主体建筑高度不大于30米，教学建筑高度按规范执行。

5.主要建筑：综合教学楼、职教楼、学前教育楼、学生公寓楼、食堂餐厅、室内运动场及其他辅助用房，另外还规划建设田径场、篮球场、排球场、羽毛球场等室外体育运动场所。

6.停车要求：按国家及地方规定设置停车场，其中地下建筑面积不少于5000平方米。

七、建筑设计标准

布局合理、功能齐全、起点要高、适度超前、技术先进、配套完整、造价经济。校园建筑组合宜紧凑、集中，学校的主要建筑之间宜有廊联系，校园校舍整体性强。建筑形式和建筑风格要力求体现教育建筑的文化内涵和时代特色。校园绿化、美化应结合建筑景观统一规划设计和建设，以形成优美的校园环境和人文景观。

走进特殊教育学校活动方案 篇2

一、活动目的

阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节，也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动，让残障学生亲密接触大自然，感受大自然的美好风光，拓展视野，进一步丰富他们的生活，同时，让同学们在春意盎然的季节里，放飞心情，培养他们热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的情感。

二、活动时间

xx年3月31日上午

三、活动安排

1、各班学生及责任老师8：50准时在学校门厅前集合，9：00从学校出发，前往敬亭山。

2、在敬亭山以班级为单位，开展春游活动。

3、下午春游活动结束，各班级责任老师清点学生数，整队、乘车返回学校。

四、活动要求

1、各班班主任在活动前要严格检查本班学生身体状况，对不能参与活动的学生一律不允许参加。

2、班主任在春游活动前务必要对本班学生进行活动目的、注意事项的说明及春游安全教育，并记录在工作手册中。

3、全体学生必须按学校要求统一穿校服和运动鞋，按时集合，不迟到。

4、全体学生必须遵守春游活动纪律，文明行走，文明游山。游玩时注意环境保护，不乱丢废弃物，爱护山上设施。

5、全体师生应服从学校的统一安排，做到一切行动听指挥，保证此次春游活动安全、圆满完成。

走进特殊教育学校活动方案 篇3

为了培养智障儿童的生活自理能力，提高孩子们生活的自适应性，让孩子们在生活中形成自觉锻炼“自己的事自己做”的意识，同时将趣味比赛与竞争引入到生活中，培智部特举行本次生活技能比赛。本次生活技能以学生穿衣、穿鞋比赛为主。

具体活动方案如下：

一、活动主题：

我运动我健康

二、参赛对象：

全体培智部和聋部学生

三、比赛时间：

20xx年xx月xx日上午

四、比赛地点：

学校操场

五、比赛项目：

（一）定点投球

1、比赛道具：篮球一个记分卡若干份

2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，待裁判员发出投篮的口令后就投篮。

3、比赛规则：学生站在画好的线前，向篮框投8球，投中的球数多者为胜。（每班选4名选手参加，培一和培四一起参加比赛，培六和培七一起参加比赛，聋五和聋七一起参加比赛）

4、裁判员：xx主任xx老师

（二）十米运球

1、比赛道具：篮球2个粉笔卷尺

2、比赛方法：学生选手按抽签的顺序进行比赛，每次2人，胜出者参加下一轮决赛。

3、比赛规则：学生站在画好的线前，听到裁判员的指令后，沿自己的赛道向前单手拍球，不能双手拍球，若球滚出赛道边界，则学生须拿球回到原出界地点，接着拍球。（每班4人，培一和培四同学抽签参加比赛，培六和培七抽签参加比赛，聋五和聋七一起抽签参加比赛）。

4、裁判员：xx主任xx老师

（三）短跑比赛

1、比赛道具：粉笔、卷尺

2、比赛方法：抽签决定次序，每2人一起比赛，采用淘汰制，胜出者参加下一轮决赛。

3、比赛规则：听到指令就位起跑，比赛过xx中不能串道，否则取消比赛资格。未发令不许起跑，所有参赛学生都必须听从负责老师的现场指挥。

4、裁判员：xx老师xx老师

六、人员分工：

xx校长、xx校长、xx校长、xx校长现场指导、巡查

xx、xx、xx主任负责纪检工作

xx负责拍摄工作

xx老师负责场地的划分工作

走进特殊教育学校活动方案 篇4

一．活动背景：

当今社会有许多先天性残疾儿童和残疾儿童，残疾人人口数逐年增加，已经占了总人口的很大比重。而我们每一个人也有少年时代，所以关爱特殊集体，特殊儿童应该是我们自觉去做的事。我们不仅要懂得不歧视弱势群体，更要去关心先天性缺陷的儿童，用自己的爱心和行动去温暖他们，带给他们欢乐与感动，让他们生活在阳光下，感受社会的温暖。

二．活动目的，意义及目标：

1.关爱特殊学校里的儿童，奉献自己的一份爱心，让残疾的儿童感受到社会的温暖和情意，也让他们对生活充满热情和信心。

2.锻炼志愿者们的实践能力，增加志愿者们的工作经验，发扬和宣传志愿者的奉献与服务精神。

三．主办单位：

化学化工学院青年志愿团

四．活动主题：

阳光下的童年

五．活动时间：

20xx年11月

六．活动地点：

湘潭市聋哑学校

七．活动流程：

1.前期准备：

（一）向学院书记、老师审批活动；

（二）对参加活动的人进行培训（进行活动流程的解说以及注意事项的阐释）；

2.活动安排

（一）让各个志愿团委员积极去自己班上宣传流动志愿者的招募活动，号召大家参加敬爱老人，奉献爱心的公益活动。

（二）安排宣传部门的人员做好宣传册，让志愿者去学校各个地方向学生们宣传介绍我们的敬老院爱心活动。

（三）通过宣传募集到慰问儿童的物品，例如：生活用品，学习用品，玩具等。

（四）志愿者们准备为儿童表演的节目

3.具体活动

(一)组织志愿者们前往学校，让志愿者集体向儿童问好

(二)给同学们分发志愿者带来的礼物

(三)志愿者表演节目，之后做游戏，聊天，给他们讲故事

八.活动经费预算

九.活动注意事项

1.活动过程中，由副团长带领若干人员成立应急小组，处理突发事件，保证活动顺利进行；

2.在活动开始之前密切关注天气情况，如遇下雨，雨较小并有停止可能时，活动继续进行，如雨较大，可将活动延期，并进行具体商讨

3.提前联系车辆，方便出行

4.活动过程中确保物品安全，不要丢失任何财产物品。

5.活动中做好登记工作；

6.活动过程中不得做有任何有损于学院、志愿者形象的行为。

十.活动负责人及主要参与者

1.负责人：志愿团团长及副团长

2.主要参与者：志愿团全体成员及流动志愿者