社会实践工作计划

微文呈现整理的社会实践工作计划（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

社会实践工作计划 篇1

一、指导思想和目的

学生社会实践活动是学校教育与社会教育有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育，加强学生思想道德建设，培养现代化建设所需人才为指导思想，通过有计划、有组织、有选择的社会实践活动，提高广大学生的创新能力和实践能力，及认识、分析、解决问题的综合能力，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。

二、社会实践活动的主要形式和内容

（一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于10天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程计划中规定的时间解决。

（二）社会实践活动可采取学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教育、安全演练、公益劳动、社区服务、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等活动。

（三）小学社会实践活动以校内外有计划的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中学社会实践活动包括社会调查（参观访问）、社区服务、国防教育、公益劳动、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以社区和校外教育场所为主要实践阵地，外出活动一般应在市行政区内。

（四）鼓励教师创新社会实践活动方式。

三、组织开展社会实践活动的原则

（一）坚持教育性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际出发、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教育教学规律，引导学生积极参加社会实践活动和生产劳动，把学到的知识应用到实践中，实现学校教育和社会教育的有机结合。

（二）坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参加社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其积极性和主动性，激发学生主动探索、研究问题的动机和兴趣，培养学生自主发展、自主创新的意识和实践能力。同时，教师应教给学生参加社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动中遇到的问题，启发学生在实践中探索、鉴别、思考、研究和发展。在实践活动中教师应对学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育、心理教育和法制教育。

（三）坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和能力的培养，注重学生创新精神和特长的培养。

（四）坚持安全性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的安全，是全社会的责任。班主任和辅导教师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参加社会实践活动时要制定切实可行的安全措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参与管理，防止安全事故的发生。教师和家长（监护人）要教给学生自救和自我保护方法，增强学生安全防范意识和自我保护能力。到社会实践场所（含校外教育场所、爱国主义教育基地、德育基地、生产实践教育基地、社区等）班主任要和社会实践场所在保证设施安全的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、安全制度，培养学生安全生产和操作的意识。学生在实践活动中出现的安全问题按教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和《学校学生人身伤害事故预防与处理条例》的相关精神解决处理。

四、社会实践活动的评定和考核

（一）学校要把学生参加社会实践活动作为必修内容，列入学校教育教学计划中，切实予以保证；把学生参加社会实践活动情况与中小学生综合素质评定的相关内容结合起来，并作为评定“合格+特长”学生、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的一项依据。

（二）学生社会实践活动认证的单位包括：社会实践场所、社区居委会、市、区社会实践活动领导小组、学校大队部。一般由接待单位、社区居委会等在《学生社会实践活动手册》中相应的位置加盖印章，特殊情况可由所属教育行政管理部门的社会实践活动领导小组或学校大队部盖章。学校组织学生开展相对集中的社会实践活动时，要积极协调接待单位，统一为参加实践活动的学生认证。学生参加社会实践活动情况的考评工作，由学校大队部或班主任负责。

（三）社会实践活动评定分A（优）、B（良）、C（中）、D（差）四个等级，班主任可根据学生参加社会实践活动情况进行考评。

五、加强对学生社会实践活动的管理

（一）学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。

（二）教务处要建立社会实践活动管理的长效机制，定期研究、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织教师、学生开展社会实践成果的展示和交流活动，帮助师生把各种成果和建设性意见推荐给区教育局，让学生感受学以致用的快乐，鼓励和保护学生参加社会实践活动的积极性。

（三）班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参加，建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展提供广阔的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和配合。

（四）要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定计划。

（五）组织学生开展集中的社会实践活动，教师要随班、随组指导和管理，组织学生到校外教育场所开展军事训练、劳动实践等活动的过程中，教师要与学生同吃、同住、同实践，切实负起教育责任，不得将学生直接交给实践场所辅导员而离岗从事其他工作。

（六）教务处结合大队部。根据学生班级、年龄特点指导班级制定学期社会实践活动方案，指导教师申请社会实践活动课题立项。

社会实践工作计划 篇2

面对新学年，放在我们面前的只有新的任务、新的挑战，还有新的机遇。为使我们的工作上一个新的台阶，我部将重点做好以下几个方面工作：

一.本学期部门工作整体思路

由于本学期部门人员变动大，因此要增进大家互相了解。在日常的工作中正确合理的处理与兄弟部门的关系，与其他部门“同心协力”，积极配合各部门的工作；在部门内部促进骨干间的交流，增强部门凝聚力，增进团委会的团队合作精神。

二.工作职责

1、定期召开社会实践部部员会议，制定工作计划，以及安排部署本学期的实践工作。

2、按时完成校学生会实践部分配的活动任务。

3、协调好各部门的关系，积极配合其他部门，开拓创新，探索更有新意的活动。

三.具体安排：

1、在宣传的同时，我部也会在各班系学生中了解他们的实践建议和实践需要，从而集思广益，使我部新学年的工作能够顺利开展。

2、主动拓展各种形式的勤工俭学活动，以增加学生参加勤工助学的机会，为我系学生建立勤工助学档案。

3、长期开展志愿者活动。如。动员志愿者进社区，下乡村。选择师范方向的同学可以提前走进课堂，这有利于培养同学们的奉献精神，深入社会基础，了解社会动态，增进对社会的了解，对以后的就业与发展积累更多的经验。同时展现一个当代大学生增加同学们对社会的了解，提高同学们社会实践能力。在敬老院设点长期帮助和关心孤寡老人。

4、加强本部门内部建设，加强沟通与了解，学习别人的长处，以达到互相促进、共同提高的目的，着重培养他们团结协助的工作精神

5、对每次社会实践活动申报项目进行认真的审核，保证此次活动能够高质量的完成。

社会实践工作计划 篇3

一、前言

增强学生社会实践能力，沟通能力。让每一位成员提高交际能力是是社会实践部的宗旨。新学年我们更要完善改进它，使其日臻完美。

二、工作计划

1、积极配合学生会工作，协助其他部门完成工作。

2、开展各项与社会实践有关的活动，提高同学们的社会实践能力。

3、与其他部社共同组织和筹备本院的学生活动。

4、为其它各部门提供活动资金。

活动一：迎新生篮球赛———赞助

活动时间：20xx年9月末— 10月中旬

2、活动地点：校外

3、活动主题：为体育部提供赞助

4、活动目的：让成员初步了解实践赞助过程

5、活动举办单位：物电学院体育部

社会实践部

6、活动概述：篮球赛开始前拉赞助，主要针对横幅、奖品。

7、活动前期准备：

（1）召开动员会

（2）向部员介绍拉赞助所要注意的事以及要求

活动二：迎新生晚会———赞助

1、活动时间：20xx年10月份

2、活动地点：校外

3、活动主题：为文艺提供赞助

4、活动目的：让部员了解冠名的重要性

5、活动举办单位：物电学院 文艺部、社会实践部

6、活动概述：针对彩妆店、花店、冠名商家拉赞助。

7、活动前期准备：

（1）分组

（2）做好各方面的协调工作

活动三：六佳歌手大赛———赞助

主要和迎新生晚会相结合，尽量做到商家能同时赞助两项活动。两次赞助并为一次去拉。

活动四：社会实践活动

备份活动：支教、福利院志愿活动、旧书收集活动、工厂实践活动（从中选出一个）。

活动时间：20xx年12月份

活动前期准备：做好策划，由于活动大多数活动在校外举行，要提前与相关单位做好沟通工作。做好相关物品的准备。

活动五：送老生篮球赛———赞助

活动时间：20xx年4月末— 5月中旬

2、活动地点：校内

3、活动主题：为体育部提供赞助

4、活动目的：让成员初步了解实践赞助过程

5、活动举办单位：物电学院体育部

社会实践部

6、活动概述：篮球赛开始前拉赞助，主要针对横幅、奖品。

7、活动前期准备：

（1）召开动员会

（2）向部员介绍拉赞助所要注意的事以及要求

活动六：送老生晚会———赞助

1、活动时间：20xx年6月份

2、活动地点：校内

3、活动主题：为文艺部提供赞助

4、活动目的：让部员了解冠名的重要性

5、活动举办单位：物电学院 文艺部、社会实践部

6、活动概述：针对彩妆店、花店、冠名商家拉赞助。

7、活动前期准备：

（1）分组

（2）做好各方面的协调工作

活动七：社会实践活动

备份活动：城市生存挑战赛、支教、福利院志愿活动、旧书收集活动、工厂实践活动（从中选出两个）。

活动时间：20xx年5月份

活动前期准备：做好策划，由于活动大多数活动在校外举行，要提前与相关单位做好沟通工作。做好相关物品的准备。

三、制度建设

为使我部的工作能顺利开展 特指定以下规定和条例：

1、每单周一晚7：00按时参加例会，定期召开总结会，及时总结经验。

2、开展活动时，积极参加，部长对部员表现做好记录，作为奖罚的主要参照。

3、指定奖罚制度，对优秀个人进行表扬和奖励，反之亦反。

四、结语

在院里老师，学生会和同学们的大力支持下，我们一定会坚持完成我们为同学们提供各种各样的社会实践的机会。

物电学院社会实践部

社会实践工作计划 篇4

为使全校师生度过一个安全健康、丰富多彩、愉快充实的假期，现制定20xx年暑假工作计划如下：

一、暑假前工作要求

（一）加强假期工作的组织领导。

学校成立以校长为组长的暑假工作领导小组，制定具体的暑假工作计划。班级要以班主任为主布置要求，任课教师参与，班干部协调落实学校暑假工作计划。要建立教师、学生通讯联络网，保障通讯畅通，及时掌握学生情况。放假前要开好学生安全法制教育会、学生干部会、班主任会、家长会和全体教师会，部署动员暑假工作，明确任务，落实责任，完善措施，确保落实。

（二）加强安全教育，确保师生和校园安全。

1、认真落实《关于做好暑假前学生安全教育工作的通知》（鲁教明电[20xx]6号）、《关于做好20xx年教育系统防汛工作的通知》（青教办字[20xx]86号）和《关于进一步加强学校防溺水工作的紧急通知》（青教办字[20xx]103号）等有关文件要求，把安全工作放在首位。放假前，对学生集中进行一次珍爱生命、远离危险的专题安全教育，侧重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外伤害等安全问题，以安全知识武装学生，教育学生不到无安全保障的地域活动，切实提高每一个学生的安全防范意识和自救自护能力。要通过家长会、印发家长信等形式，提高学生家长的安全责任意识，加强对学生的监护力度，杜绝安全事故的发生。同时要对学生进行必要的纪律法律教育，要求学生不要到网吧、歌厅等学生不应该去的场所，提倡文明上网，注意交往朋友，防止学生违法犯罪。

2、进一步加强甲型H1N1流感防控工作。放假前要通过多种形式普及甲型H1N1流感防控知识，特别要提醒学生在暑期尽量减少不必要的聚会和旅游等活动，避免与流感样症状的人员接触，以班级为单位组织的活动事先要报学校学生管理处批准备案。要做好学校人员出国交流活动前的甲型H1N1流感预防知识的宣传教育工作，要强调避免与流感样症状的人员接触，回国后做好自我隔离和行程记录。

3、做好各类安全隐患排查整改工作。放假前各部门要进行一次安全大检查，尤其对库房、财务室、微机室、电教室、图书室等重点区域的防火、防盗措施进行全面彻底检查，切实做到防微杜渐，防患于未然。假期中要加强值班制度，做好值班记录，保证信息、通讯联系的畅通。

4、假期学校进行厕所改造、电力增容等工程，总务处要确保假期工程顺利进行，保证开学后能够正常使用。

（三）在社会上和家庭中要树立育才学生良好的文明形象。

第十一届全运会将于今年10月在我省举办，6月下旬开始进入迎检阶段。我市20xx年全面启动新一轮全国文明城市创建工作，中央文明办将在7、8月份进行公共文明指数测评。要通过教师会、学生会、家长会、家长信等形式，进一步加强师生公民道德教育，引导师生“在校做好师生，在社会做好公民”，在社会上、社区里和家庭中要讲文明，守秩序，爱护环境，讲究卫生，树立育才师生良好形象，为第十一届全运会的召开和我市创建新一轮全国文明城市做出贡献。

二、暑假中工作要求

1、 引导教师贯彻执行党的教育方针，认真履行工作职责，自觉抵制有偿家教行为。要组织教师认真学习《山东省教育厅关于大力开展师德教育禁止中小学教师从事有偿家教的通知》（鲁教师字[20xx]9号），禁止教师有偿家教。不以任何借口在假期组织学生集体上课补课。

2、严格控制暑假作业总量，各学科的作业总量要进行科学整合，做到合理适量，确保学生有足够的休息时间。提倡教师向学生布置阅读、研究性学习、社区服务和社会实践、科普活动等形式的暑假作业。教师要主动与家长沟通，及时了解学生假期间的学习生活情况，指导家长督促子女完成假期作业，做好假期学生的教育工作。

三、开学前工作要求

1、各班要认真做好假期学生活动的评价记录工作（包括数据、文字和图片），做好暑假工作总结的准备。各部门和班级的暑假工作总结于9月2日（ 星期三）放学前报学校学生管理处。

2、教师要利用暑假时间认真反思自己的教学行为，认真分析整册教材，提前备好两周的课程（特别是备好开学起始课的内容），报到时上交。各有关负责人和班主任要认真考虑下学期工作计划。