职工体检方案

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职工体检方案 篇1

为圆满完成××××局职工健康体检任务，特制定如下实施方案。

一、成立相应工作小组

1、体检领导小组

领导： ×××

组员：××× ××× ×××

2、专家小组

组长： ×××

组员： ××× ××× ×××

3、信息管理小组

组长：×××

组员：××× ×××

4、体检应急小组

组长： ×××

组员： ××× ××× ×××

二：时间及任务：

时间：20xx年8月3日至8月29日

任务：人数待定

三：场地安排及宣传发动：

体检场地：四楼体检中心

7月31日 专题会议

四：体检导检员要求

配备体检导检工作人员6—10人

要求：1、熟悉医院情况及体检工作流程

2、待人热情、耐心细致、工作负责、文明礼貌

五、部门分工：

医务科、护理部：协调抽调参检医务人员、体检现场管理、体检质量保证、体检导检员安排。责任人：×××、×××。

院办公室：负责欢迎标识、早餐、茶水及场地调整，设置咨询台、明显的导向标志。责任人：××× 。

六：人员需求情况（按每天40—60人计）

总主检1人 内科4人 男外科1人 女外科1人 五官科2人 抽血5人 量血压4人

收发表及核对身份3人 导检员6—10人 早餐2人 心电图3人 B超2人

七：参检人员要求：

1、开检时间为早上8点 ， 院领导、导检员、抽血人员7点30分到位， B超室7点40开始预热机器（如有特殊改变，按通知时间加提前量到位）；

2、全院职工实行首问负责制，对体检人员的提问应耐心解答，并护送至导检员处；

3、服务热情周到，对行动不便者轮椅推送；

4、出现重大异常结果，应予复查后报告总主检后，在第一时间通知单位和家属；

5、体检人员要求减少体检项目，需本人签字认可。超出体检规定范围的项目，由本人交费后可以优先安排；

6、体检一周后作出体检结论并总结体检工作中存在的.问题及解决办法。

八：建立院领导巡查制，每天有领导靠前组织、指挥、协调。 8月3日 星期一 ×××

8月4日星期二 ×××

8月5日星期三 ×××

8月6日日 星期四 ×××

8月7日星期五 ×××

体检期间，以后按上述值班表固定巡查。

职工体检方案 篇2

一、指导思想：

为了维护教职工的合法权益，关心教职工身心健康，及早发现疾病，早作治疗，根据学校董事会的决定，学校计划在20xx年6月中、下旬组织自愿参加的教职工进行体检。

二、参加对象：

全体在岗教职工自愿参加。

三、体检时间：

20xx年6月18日、6月19日、6月25日、6月26日。（共4天时间）

四、体检地点：

深圳市龙华人民医院体检中心。

五、体检项目：

内科外科尿常规血常规妇科常规空腹血糖尿酸肝功能、肾功能血脂四项肿瘤筛查：CEAAFP全数码彩超：腹部、甲状腺、前列腺（男）、乳房、盆腔（女）心电图胸等。（具体项目详见清单）

六、体检费用：

男士950元/人，已婚女士1100元/人，未婚女士940元/人；体检费用由教职工先行垫付（统一在6月份工资中代扣）学校将在20xx年9月份工资中全额补助返还。

七、注意事项：

1、检查前三天饮食宜清淡，勿食高脂食物和饮用高度白酒，避免使用对肝肾功能有影响的药物。

2、体检前晚20:00后避免进食，可以少量饮白开水；检查当日早晨需空腹采血，空腹进行腹部彩超检查；检查完后医院会提供早餐；

3、检查当天请着轻便宽松衣服和低跟软底鞋，以便医生检查。

4、做X线检查时，宜穿棉布内衣，勿穿戴有金属纽扣的'衣服、文胸；请摘去项链、手表、手机、钢笔、钥匙等金属物品；已怀孕或准备怀孕的朋友请勿做X线检查。

5、做子宫、附件、膀胱、前列腺彩超检查者，需憋尿至膀胱充盈状态才能检查，彩超检查完毕后即可到尿检处取杯子装尿做尿常规检测。

6、女性月经期不宜进行尿常规及妇科检查。

7、妇科检查前一天勿行房事，勿执行阴道冲洗或使用栓剂；检查前需排空小便，未婚女士不宜做妇科检查。

8、心电图检查前应安静休息5分钟左右，禁止在跑步、饱餐、冷饮或吸烟后进行检查。

八、特别提示：

早上8点-9点为体检高峰时段，建议您选择9点半之后的时间段到院体检。

六一学校工会

二○XX年六月八日

职工体检方案 篇3

为了保障职工身体健康，关心职工生活，医院拟对职工进行健康体检，现将有关事项通知如下：

一、体检对象：全院职工分批进行体检。分两批进行，第一批约20人；第二批约40人。

二、体检项目：

1、内科、外科

2、血常规、肝功能、乙肝五项、肾功能、空腹血糖、心电图、B超（肝胆脾肾）、X光。 3、40以上的职工另查血脂、心肌酶、临床工作的一线职工查输血前三项。

4、女职工另查妇检、子宫B超、乳透。

5、已婚男士查前列腺B超

三、时间安排：待定

四、有关规定：

1、凡参加体检者必须持医院发的体检通知单和检查申请单，接诊科室要严格审核姓名。

2、在确定的检查项目之外，需增加检查项目者请报院长审批后方可检查。

3、为了通过检查了解职工健康状况，凡参加体检职工由医院建立健康档案，个人不得自行取走检查报告

五、体检注意事项：

1、体检前一天请勿饮酒，忌食油腻，不易消化的食物、保证睡眠。避免剧烈运动和情绪激动，以免影响体检结果的准确性。

2、抽血化验早晨须空腹。

3、怀孕或可能已受孕的`女性，请告知医护人员，勿做X光检查。

4、进行检查时，请务必按体检表内容逐项检查，不要漏检，以免影响最后的体检结果。

职工体检方案 篇4

一、心理健康教育指导思想

提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是学校教育的重要组成部分。坚持以人为本，尊重学生人格，遵循学生心理发展规律，通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力，激发学生发展潜能。

二、心理健康教育指导中心核心功能

（一）心理健康课程

普适性全体性心理健康教育。

（二）个体心理辅导

一对一心理问题疏导。

功能室：心理会谈室

（三）团体心理活动

同质团体共性心理问题调节。

功能室：团体活动室

（四）放松训练

宣泄放松，音乐放松。

功能室：宣泄室，放松室

（五）心理健康筛查及预防

学生心理健康情况摸排，心理适应不良学生重点关注。

功能室：心理测评室，档案管理

（六）心理危机干预

突发紧急极端心理行为应对处理。

（七）心理问题研究

针对学生常见共性心理问题及个别长期心理问题学生的研究和教育。

三、心理健康教育指导中心领导小组及成员

组长：冯迎道（书记）

副组长；卢永战（校长）赵毅（副书记）

魏文军（副校长）赵勇（副校长）

主任：卫联营（教科室主任）

成员：

四、课后常规公共开放时间

准备工作：建设走廊文化。需要规章制度上墙，明确心理咨询室基本使用规范。

（一）周一下午17：30-18：30，咨询会谈日

负责人员：专兼职心理健康教师课后值班及心理辅导

主要开放功能室：心理咨询室、心理测评室

职责：心理咨询辅导采用预约制，一般情况提前预约，统一安排时间，紧急情况例外。咨询教师做好来访学生基本信息登记和会谈内容记录。可利用多种形式：一对一会谈、心理沙盘游戏体验等。

（二）周二下午17：30-18：30，团体心理活动日

负责人员：向日葵心理社团（责任老师：赵晓津）

主要开放功能室：心理活动室

主要活动：社团学生作为活动策划和组织人员，可以在社团内部或者面向全校学生开展小规模团体心理活动。例如：团体心理游戏；小规模心理会谈；心理电影公映活动；团体心理沙盘体验。

职责：提前一周安排好活动内容，如需要提前对广大学生进行通知，对参与心理活动人员进行基本信息登记，活动过程记录，活动后总结。

（三）周三下午17：30-18：30，咨询会谈日

负责人员：专兼职心理健康教师课后值班及心理辅导

主要开放功能室：心理咨询室、心理测评室

职责：心理咨询辅导采用预约制，一般情况提前预约，统一安排时间，紧急情况例外。咨询教师做好来访学生基本信息登记和会谈内容记录。可利用多种形式：一对一会谈、心理沙盘游戏体验等。

逐步将班主任纳入个体心理辅导的工作中来，班主任轮流对本班或外班学生结合班主任经验进行一对一心理疏导。

（四）周四下午17：30-18：30，心理放松日

负责人员：心理委员，心理老师

（高一、高二年级心理委员，采用班级轮流值班制）

主要开放功能室：

宣泄室：单次2-4人。5-10分钟。结束时间、姓名班级登记。

放松室：每次一人。5-10分钟。结束时间、姓名班级登记。

职责：按时开放和关闭宣泄室和放松室，提前检查、调试好设备，做好来访人员信息登记，心理设备使用指导，做好卫生保持，结束后检查设备、关闭电源、查看是否充电。

（五）课间开放时间

心理教师或班主任根据学生实时心理状况需求利用自习课时间进行个体心理辅导。

五、心理健康课程教学目标及计划

学期心育课程主题（帮助新生尽快适应、融入高中校园生活，营造良好人际交往氛围，合理调控情绪，缓解学习压力）

生活适应

（班集体融入，时间管理，自我认识）

情绪调节

（焦虑情绪，抑郁情绪，情绪表达宣泄）

人际交往

（同学交往，师生关系，沟通艺术，人际交往原则）

压力调节

（放松体验，认识挫折，自我控制）

学习策略

（记忆规律，注意力培养，信心训练）

六、心理健康问题筛查及预防工作

（一）重点学生心理情况调查

统一设计重点心理关注学生基本心理情况及信息登记表。由班主任对偏差行为学生基本情况、心理状况进行统计并汇总。掌握重点关注学生的情况。

（二）学生心理测评

根据在学习生活中学生的心理变化发展及可能出现的适应困难，设计针对学习生活适应、基本心理健康水平等维度的.类型问卷，心理老师和班主任组织利用机房或回家后在手机端或纸质问卷开展学生基本心理状态测评。对结果进行分析，初步筛查心理预警学生，重点关注。

七、心理危机干预

设立心理危机干预小组。以年级-班级为单位，结合班主任-年级领导-心理老师-学校领导衔接干预机制，对在校突发心理问题进行协作应对。

班主任和心理老师对问题学生周边亲密同伴的心理安抚和心理状态评估，对班级进行主题班会心理疏导和教育，观察班级变化。

年级领导协调管理年级开展主题心理教育，进行问题疏导。协调家长学校双向解决。

校级领导组织各级班主任、校团委、心理老师开展主题心理教育，心理压力缓解。

八、心理问题研究

（一）个别学生研讨

对长期存在偏差行为来访学生进行教研组内及校外专业心理工作者探讨，分析设定解决方案。

（二）针对性心理问题研究

心理教研组对学校学生出现的常见普遍心理问题进行专题研究，查阅资料、研究研讨，结合班主任进行专题访谈，专家讲座。针对某一心理问题解释内在心理动机、主要行为表现、应对解决方式。积累之后进行汇总，开展针对性专题讲座活动。

九、建立学生-心理委员-班主任-心理健康教师四级爱心机制

建立以学生-班级心理委员-班主任-心理老师层层保障的爱心机制，共同保护学生心理健康。

（一）心理委员培训

对班级心理委员进行培训，组织心理委员定期开展班级特色心理活动，班级学生心理问题及时反馈给班主任。

（二）班主任培训

利用学校和校外学习机会对班主任开展心理问题识别、应对方式的培训，班主任利用心理委员辅助开展心理工作，及时、更加深入识别和调节学生心理问题。

（三）心理教师培训

心理教师参与省内外学习交流活动，不断丰富专业技能。心理老师与班主任沟通协作共同解决学生心理问题。

职工体检方案 篇5

为圆满完成xxxx局职工健康体检任务，特制定如下实施方案。

一、成立相应工作小组

1、体检领导小组

领导： xxx

组员：xxx xxx xxx

2、专家小组

组长： xxx

组员： xxx xxx xxx

3、信息管理小组

组长：xxx

组员：xxx xxx

4、体检应急小组

组长： xxx

组员： xxx xxx xxx

二：时间及任务：

时间：20xx年8月3日至8月29日

任务：人数待定

三：场地安排及宣传发动：

体检场地：四楼体检中心

7月31日 专题会议

四：体检导检员要求

配备体检导检工作人员6—10人

要求：1、熟悉医院情况及体检工作流程

2、待人热情、耐心细致、工作负责、文明礼貌

五、部门分工：

医务科、护理部：协调抽调参检医务人员、体检现场管理、体检质量保证、体检导检员安排。责任人：xxx、xxx。

院办公室：负责欢迎标识、早餐、茶水及场地调整，设置咨询台、明显的导向标志。责任人：xxx 。

六：人员需求情况（按每天40—60人计）

总主检1人 内科4人 男外科1人 女外科1人 五官科2人 抽血5人 量血压4人

收发表及核对身份3人 导检员6—10人 早餐2人 心电图3人 B超2人

七：参检人员要求：

1、开检时间为早上8点 ， 院领导、导检员、抽血人员7点30分到位， B超室7点40开始预热机器（如有特殊改变，按通知时间加提前量到位）；

2、全院职工实行首问负责制，对体检人员的提问应耐心解答，并护送至导检员处；

3、服务热情周到，对行动不便者轮椅推送；

4、出现重大异常结果，应予复查后报告总主检后，在第一时间通知单位和家属；

5、体检人员要求减少体检项目，需本人签字认可。超出体检规定范围的项目，由本人交费后可以优先安排；

6、体检一周后作出体检结论并总结体检工作中存在的'问题及解决办法。

八：建立院领导巡查制，每天有领导靠前组织、指挥、协调。

8月3日 星期一 xxx

8月4日星期二 xxx

8月5日星期三 xxx

8月6日日 星期四 xxx

8月7日星期五 xxx

体检期间，以后按上述值班表固定巡查。