中班幼儿一日活动教案
微文呈现整理的中班幼儿一日活动教案(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
中班幼儿一日活动教案 篇1
上午部分
7:30-8:00 入园与晨检
活动目标:培养幼儿良好的入园习惯,进行简单的健康检查。
活动内容:
问候老师和小朋友,学习使用礼貌用语。
进行体温测量、手部消毒,检查是否携带不安全物品。
8:00-8:30 早餐与餐后活动
活动目标:保证幼儿营养均衡,促进消化系统健康。
活动内容:
提供多样化的早餐,鼓励幼儿自主取餐,注意餐桌礼仪。
餐后进行轻松散步或简单的伸展运动。
8:30-9:00 早操
活动目标:增强体质,提高身体协调性。
活动内容:
在老师的带领下,做一套适合中班幼儿的早操,包括跳跃、伸展、平衡等动作。
9:00-9:30 集体教学活动(语言与认知)
活动主题:《我的家庭》
活动目标:增进幼儿对家庭成员的认识,发展语言表达能力。
活动内容:
通过图片、故事等形式介绍家庭成员的角色和职责。
鼓励幼儿分享自己的家庭成员,用简单的句子描述家庭成员的特点。
9:30-10:00 区域活动
活动目标:培养幼儿的.自主学习能力,促进个性发展。
活动内容:
设立阅读区、建构区、艺术区等,幼儿自由选择活动区域。
老师在各区域巡回指导,鼓励幼儿之间的合作与交流。
中午部分
10:00-11:00 户外活动
活动目标:增加户外活动时间,促进骨骼发育,培养团队精神。
活动内容:
进行户外游戏,如接力赛、捉迷藏等。
观察自然,进行简单的自然探索活动。
11:00-11:30 餐前准备与午餐
活动目标:培养良好的饮食习惯,享受进餐的乐趣。
活动内容:
进行餐前洗手、讲故事等准备活动。
提供营养均衡的午餐,鼓励幼儿尝试不同食物。
11:30-12:00 餐后散步与午睡准备
活动目标:帮助幼儿消化食物,为午睡做好准备。
活动内容:
进行轻松的散步,欣赏校园风景。
回到教室,进行午睡前的准备,如换睡衣、讲睡前故事等。
下午部分
12:00-14:00 午睡
活动目标:保证充足的睡眠,促进生长发育。
14:00-14:30 起床与午点
活动目标:帮助幼儿恢复精神,补充能量。
活动内容:
协助幼儿起床,进行简单的整理。
提供健康的午点,如水果、酸奶等。
14:30-15:00 集体教学活动(科学与探索)
活动主题:《水的奇妙变化》
活动目标:激发幼儿对科学的兴趣,通过观察了解水的物理性质。
活动内容:
进行水的实验,如水的三态变化、水的浮力等。
引导幼儿记录观察结果,鼓励分享发现。
15:00-15:30 区域活动/自由游戏
活动目标:继续促进幼儿的自主学习与社交能力。
活动内容:
重复上午的区域活动或安排新的游戏项目。
鼓励幼儿自主创造游戏,提高解决问题的能力。
15:30-16:00 户外活动/体育活动
活动目标:增强体质,提高运动技能。
活动内容:
进行户外体育活动,如跳绳、拍球等。
强调安全意识,确保活动在安全的环境中进行。
16:00-16:30 整理与离园
活动目标:培养幼儿的整理能力和良好的离园习惯。
活动内容:
引导幼儿整理自己的物品,保持教室整洁。
进行简单的回顾与总结,与幼儿和家长进行愉快的告别。
中班幼儿一日活动教案 篇2
一、晨间活动:区域活动
目标:
1、熟悉各个区域的活动内容与方法。
2、增进幼儿间的互相交流交往,促进幼儿社会性发展。
准备:布置好各区域活动
过程:
1、互相问好,师幼、幼幼相互交流。
2、幼儿选择喜欢的'区域进入活动,教师作好引导、观察。
3、整理活动区,适当讲评。
二、 早锻炼:
大型玩具
三、 晨间谈话
1、点名
2、谁是你的好朋友
四、 教学活动(一)
朋友
目标:体验没有朋友的孤独和有朋友的快乐。
准备:
挂图、磁带。
重难点:
引导幼儿理解小鹿没有朋友它就难过,有了朋友它就高兴的心情,感受朋友间的友谊之情。
过程:
1、给幼儿讲故事,当讲到“小鹿在门口悄悄地流泪”时,提问,妈妈带小鹿到这么美丽的地方,它为什么还哭?引导幼儿 猜想小鹿哭的各种原因。
2、继续讲故事。
提问:小马、小羊搬来后,小鹿为什么笑了?
3、总结概括,小鹿喜欢和朋友一起玩,没有朋友他就难过,有了朋友它就高兴。
4、你们有没有好朋友,你和好朋友在一起时有什么感觉?为什么觉得高兴?你和好朋友在一起时做什么事?怎么做去大家会非常快乐?去找自己的好朋友一起去玩。
五、课间操
六、总结
中班幼儿一日活动教案 篇3
中班幼儿一日活动教案(通用10篇)
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗?以下是小编整理的中班幼儿一日活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班幼儿一日活动教案 篇4
一、晨间活动
(一) 晨间接待
1、热情接待每一位家长与幼儿,提醒幼儿使用礼貌问语,表扬自己扶楼梯上楼的幼儿,并发给他们五角星。
2、学会正确搬椅子的方法。
(二)室内游戏
玩积木、毛毛虫、雪花片
二、创造性游戏
内容:娃娃家、建筑角、图书角、
重点指导:建筑角
要求:
1、幼儿能用5-6块泡棉积木搭建简单的物体(如楼房、城墙等),并初步给建构物命名。
2、听到游戏结束的信号,能将积木放回原处。
三、美味小点
内容:豆浆、饼干
要求:坐在小椅子上,独立的喝完自己的豆浆。
四、集体活动:
歌曲《小老鼠打喷嚏》
五、户外活动
(一)早操、律动
内容:《大茶壶》、《动物模仿操》
要求:
1、幼儿学习跟着音乐一起做操。
2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。
(二)晨间锻炼
锻炼内容:玩球、小兔跳圈、钻山洞
重点指导:小兔跳圈
锻炼要求:
(1)跳时膝盖弯曲,手臂摆动,用力向前。
(2)愿意参加体育锻炼,喜欢和小朋友一起运动。
六、营养午餐
餐前要求
1、介绍食谱,引起幼儿的食欲。
2、能够安静的听故事保持良好,安定的心情准备进餐。
用餐要求
提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽.帮助吃饭有困难的幼儿。
七、散步
散步幼儿园,观看幼儿园的.环境。
八、甜蜜梦乡
午睡要求
1、安静的听故事,保持良好的心情准备午睡。
2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。