文明礼貌月活动实施方案

微文呈现整理的文明礼貌月活动实施方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

文明礼貌月活动实施方案 篇1

一、活动主题：

“讲文明话、做文明事、成文明人”

二、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、教育学生遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生，

3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中。让文明之风遍布校园的每一个角落！

三、文明礼貌月活动的主题和范围：

1、基础文明修养。重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。

2、团队精神。重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。

3、社会责任感。重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。

4、理想信念。重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神。 重点培养学生勤学好问、求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

四、文明礼貌月活动的内容：

1、开展“三文明”教育

1）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。

2）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

3）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、促进学风建设，争创先进班级，珍惜集体荣誉。

1）采取树典型、严肃纪律等措施，对学生严格管理、科学管理、精细管理，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风，不断加强和改善我校的学风和班风建设。

2）以集体荣誉为重，无违纪，无不文明行为，有正确的竞争意识，同学间友爱相处、互助互学，共建文明班级。

3、加强文明行为教育，净化学生心灵

1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”

2）遵守校园文明秩序，严格遵守《xx市xx中学学生文明礼仪暂行规定》

3）倡导“五心”，即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。

五、活动安排：

第一阶段: 宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月10日）

广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.演讲等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。

2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。

3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。

4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会（3月7日），要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语(由学校统一检查)，并做好班会记录。

5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（3月12日前完成），要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由校领导小组统一检查评比，作为文明班级评选的依据之一）。

6、开展讨论、征文活动，题目可自拟、也可参考下列论题。征文截止时间XX年3月25日。（征文打印或用方格稿纸书写交校团委，由团委、政教处、组织评定等级）

1）如何正确处理同学间的`矛盾？

2）如何尊重老师的劳动？

3）如何看待校园里的乱涂、乱画、乱扔现象？

4）你眼里的校园不文明行为有哪些？

5）现代社会中，艰苦朴素、勤俭节约还有必要吗？

6）中学生如何培养自己的法制观念？

7）我校学生的竞争意识、协作意识如何？应怎样改善？

8）如何抵制低俗网站,倡导文明上网?

9）你眼里的课堂不文明行为有哪些？

10〕你对我校在学生管理方面有何意见和建议？

第二阶段：自律与实践阶段（3月10日—3月31日）

1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。 要求： 演讲稿规定时间4—6分钟

2、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强，脆弱，缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

3、学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。

4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动

第三阶段：总结表彰阶段（4月1日——10日）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

六、市xx中学“文明礼貌月”考评方案、办法、细则：

为了保证本次活动的顺利进行，学校特成立“文明礼貌月”活动考评小组，对班级、团支部和宿舍、教室的工作开展分阶段检查和考评。具体考评内容主要是活动开展、完成情况、活动效果、总结汇报等方面，并将考核结果纳入 “文明班集体”“标兵文明学生”的评定中。

1、考核项目

a、组织考核（15分）

b、教育活动（20分）

c、文明守纪（50分）

d、宣传工作（15分）

2、考核细则

a、组织考核（15分）

1）成立文明文明礼貌月活动小组（由各班委会、团支部成立）,目标明确，人员分工合理，能正常开展工作；能结合本班特点制定具体计划，贯彻落实文明礼貌月活动的各项工作；小组人员能开拓性的开展工作，有思路、有创新、有干劲。（5分）

2）按时报送有关的工作计划、总结及各种材料到办公室（5分）。迟报扣0.5分/次，缺报扣1分/次，扣完为止。

3）组织的各项活动，且秩序良好（5分），否则酌情扣分。

b、教育活动（20分）

1）活动方案制定合理，对本班（支部）有指导、有落实，实施效果显著。（5分）

2）积极开展文明班级创建工作。（5分）

3）有主题班会，积极参加讨论，有记载，有文章。（10分）

c、文明守纪（50分）

1）学习纪律卫生检查、日常不文明行为纠查。(30分)由政教部、团委不定期组织检查落实，根据全校排名给出分值；第一名30分，二、三名25分，四—六名20分，其它15分；

2）各班先进班集体流动红旗的获得（每次加5分）

3）凡做好人好事，大胆批评、检举不良行为的，将给其班加1-5分，平时文明礼貌方面表现突出的班级，可给该班加1-5分。

d、宣传工作(15分)

1）在班级活动开展过程中，认真动员，积极宣传。（5分）

2）向学校宣传本班活动或是提交优秀的作品。（5分）（多投稿者给予适当加分）

3）各班按时出版一期以本次活动内容为主题的板报。（5分）

七、活动要求：

1、统一思想，提高认识，各班级一定要以本月活动为契机，使学生的文明意识更上一个台阶。

2、各班级积极行动，做好记录，活动第二阶段后统一上交校政教处，进行审阅。

3、全校师生要团结一致，共同行动，让文明礼仪之花开遍xx中学校园。

文明礼貌月活动实施方案 篇2

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展”文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩，更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一、成立领导小组

组长：

副组长：

成员：全体教职工

二、主题：

”讲文明话，做文明事，成文明人”

三、活动目标：

1、提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2、教育学生遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生

3、振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

四、文明礼貌月活动的范围：

1、文明修养：重点培养学生的文明礼貌，科学精神，创新精神，自立和自理能力，环境意识。

2、团队精神：重点培养学生尊重他人的.意识，正确的竞争观念，集体荣誉感，协作精神，良好心理素质，全局意识和局观念。

3、社会责任感：重点培养学生的诚信意识，法律意识，爱校精神和奉献精神。

4、理想信念：重点培养学生的爱国主义精神，和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5、好学精神：重点培养学生勤学好问，求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

五、文明礼貌月活动内容及考评办法：

开展”五文明”教育

1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴等违纪现象，宿舍命名格调高雅（符合宿舍管理条例评为文明寝室，违纪或未命名一票否决，由政教处和寝室管理员考评）。

2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），禁止”在课桌，墙壁上乱写乱画，奇装异服，男生长发，女生化妆，男女生带耳环等”（3月13日政教处到班检查，1人或1处扣2分）。

3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水（政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分）。

4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不踩草毁树，提倡文明风尚，不乱写乱画，不说粗脏话，言行端庄，不做有损学校声誉的事，不说有损学校声誉的话（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察）。

5）做文明学生：关爱他人，讲究文明礼仪，倡导”十字”礼貌用语，即”您好！请！谢谢！再见！对不起！”（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），提倡做好人好事，胆批评，检举不良行为（每次加1分，以政教处记录为准），积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹（每篇加1分，以广播室记录为准）。

六、活动安排：

第一阶段：宣传发动阶段（3月3日3月7日）

广泛利用报栏，黑板报，横幅，国旗下讲话，班会，广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下的讲话，广播进行文明礼貌月启动动员（3月3日国旗下讲话谢校长启动动员）。

2、政教处做好宣传标语，横幅。

3、校团，学生会向全体同学发出”说文明话，做文明事，成文明人”倡议书（3月3日国旗下讲话学生会倡议）。

4、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部，班干部的动员，制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话，做文明事，成文明人”为主题的班会，要内容充实，具有教育性，实效性，形式多样，人人参与，黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。学生中开展好结对学，关爱留守学生活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱，并做好活动记录。（3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分，开主题班会或开展活动请政教处参与，每次加5分）。

第二阶段：实施阶段（3月10日3月28日）

1、举办”学雷锋，树新风”朗诵比赛。

要求：

（1）演讲稿规定时间46分钟。

（2）初一，初二各班组织参赛。

（3）朗诵时间：3月5日

2、举办”感恩”征文赛（以3.8妇女节为主题）。

要求：

（1）初一，初二各班组织参赛。

（2）参赛时间：3月13日。

3、全体教职员工积极参与到活动中来，教育学生”说文明话，做文明事，成文明人”（以记录为准）。

4、团学生会组织文明礼貌月活动督察队，并做好记录。

5、政教处不定期通报文明礼貌月活动情况。

第三阶段：总结阶段（3月28日）

评选，推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的11个班级和个人（每班推荐12人）给予表彰和奖励。

文明礼貌月活动实施方案 篇3

一、指导思想：

为了进一步推进素质教育，优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，根据我校德育工作的要求，结合学校实际，现将活动方案制定如下：

二、活动思路

三月是传统的“3.5学雷锋日”活动，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日植树节、3月15日消费者权益日、3月22日世界水日、3月25日“全国中小学生安全教育日”等。为此，在三月份四周内开展以下活动：

1、“学雷锋，见行动，从小事做起做有为青年”

2、“妈妈我爱您”感恩教育。

3、“文明礼仪伴我行”。

4、“文明用语进校园”。

5、“感恩亲人，感恩自然”书画征集。

6、“勤俭节约，从我做起”。

7、青年志愿者服务活动。

三、活动口号：

让礼仪温馨我们的心灵，让文明美丽我们的校园。

四、活动时间：

20xx年3月1日至3月31日

五、活动安排及要求：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—10日）

1、举行三月文明礼貌月暨学雷锋日启动和签名仪式，悬挂宣传条幅。（政教、团委）

2、利用国旗下讲话，发出“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”主题活动的倡议。（政教、团委）

3、开展“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”广播稿征集活动，利用校园风帆广播站进行宣传报道。（团委）本月广播稿均以此为主题，严禁摘抄，内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，每天由团委学生会评选出优秀稿件在校广播站播出。

4、各班利用班会和团队活动，召开主题班会和主题队会，组织学习《中学生守则》、《巢湖市四中学生一日常规》和《巢湖市四中文明公约》。

5、出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（高中）或以“身边的榜样”为主题的手抄报（初中），并配以“每日一寄语”加以宣传。（3月15日团委学生会组织检查评比）

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）

1、开展文明习惯的养成教育活动

（1）养成使用礼貌用语的习惯。

（2）养成举止文明的习惯。

（3）养成讲究卫生的习惯。

活动内容：

（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的'卫生习惯；

（2）消灭卫生死角和消除不良的课桌文化；

（3）养成不将零食、盒饭带入校园，杜绝白色污染，杜绝使用一次性竹签；

（4）爱护环境，不攀折花草树木，不践踏草坪；

（5）清洁校园，落实行动，主动拾起地上的纸屑杂物。

主题口号是：清除每一点污迹，洁净每一处环境，清新我们的校园。各班加强每天的清洁卫生工作，开展一次卫生大扫除。

2、开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”做好人好事活动。

活动内容：各班组织学生制定不良行为习惯自查自纠计划，包括：

（1）自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题，学校进行学生仪表大检查（检查内容：穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等）。

（2）列举校园中存在的不文明行为、习惯；

（3）改掉的一个不良习惯、做一件好人好事。

（4）开展做文明学生承诺活动。

3、开展“道德讲堂”活动——文明礼仪讲座。（具体时间另行通知）

第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）

1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至政教处。

2、开展黑板报（每日一语）、手抄报评比活动。

3、开展感恩亲人，感恩自然书画征集评比活动。

4、学校将根据《巢湖市四中文明学生评比细则》评选“文明学生”。

文明礼貌月活动实施方案 篇4

活动要求：

1.“文明在我口中”——讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话;

2.“文明在我手中”——爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电;

3.“文明在我脚下”——文明行走，文明乘车，文明游园;

4.“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。

活动目标：

1.开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。

2.举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

3.通过评选“文明小天使”树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

4.邀请家长朋友参与到我们的“文明礼貌"活动中来，一起感受文明礼仪的活动。

活动时间：

20xx年2月29日--4月3日

具体时间安排：

第一周(2月29日——3月6日)

倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为

1.组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点;嘴巴甜一点，眼界宽一点;理由少一点，心地善一点;脑筋活一点，微笑真一点;感情深一点，行动快一点;说话轻一点，脾气小一点。

2.做好宣传发动工作，设立《文明礼貌月活动》宣传栏、屏幕宣传、微信公众号等。

3.老师组织安排幼儿的”文明小天使“的名单，加强晨间接待文明礼仪训练。

4.组织策划下周一早晨”文明礼貌月“启动仪式，教师、小朋友代表讲话。

第二周(3月7日——3月13日)

创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为

1.利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。

2.利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。

3.利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。

4.每天邀请几名家长朋友和孩子一起迎接小朋友、家长，一起感知文明礼貌教育。

第三周(3月14日——3月20日)

将礼貌教育融于家庭生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

1.将文明礼貌贯穿与家庭之中，和爸爸妈妈一起学习，一起文明做事。

2.小朋友和爸爸妈妈进行文明礼仪评比，可以通过文字或图片的.形式记录下来。

3.小朋友把在家里发生的文明小趣事带到幼儿园和小朋友一起分享。

第四周(3月21日——3月27日)

将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

1.通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。

2.通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。

3.将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。

第五周(3月28日——4月3日)

总结评比，

1.全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。

2.评选文明礼貌小标兵、文明礼貌小家庭和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。