小学元旦晚会策划方案

微文呈现整理的小学元旦晚会策划方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

小学元旦晚会策划方案 篇1

一、活动目的

为向新生展现我系全体师生最热情活泼的一面，让新老生充分交流，也为新生的大学生活增添一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会发掘我系文艺人才，使他们的特长得到更好的锻炼与培养，特举办本场迎新晚会。

二、活动主题

本次晚会主题是“春华秋实”，“华”即是“花”，春天开花，秋天结果一方面，用春天比喻大一新生大学生活的开始，通过这次迎新晚会，来激励同学们迈好新生活的第一步，春华秋实，汗水凝成收获。另一方面，用“春华秋实”来鞭策我们以后更努力的工作。回首过去的一年，我们感到无比的欣慰，即将逝去的'20xx年，是很有意义的一年，是励精图治的一年，更是辉煌的一年！

三、活动对象

全体师生。

四、相关单位

主办单位：系两会。

承办单位：系团总支文娱部。

协办单位：系团总支编辑部、外联部。

五、活动内容和形式

1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等。节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。

2、具体的节目编排由节目策划小组负责。所有节目需提前彩排，经过节目策划组审查之后，合格的节目方可在联欢晚会上表演。节目演出次序由晚会主持人和晚会策划组决定。

3、节目来源：

1、系两会每部门限出xx个节目，形式不限，内容健康接近主题。

2、大一每班至少编排xx个节目，由其班长负责组织。

3、各同学可以自由组队参加。

4、由文娱部负责本晚会的压轴节目。

5、至少要有xx个节目出来。

六、举办时间

xx月xx日晚上xx—xx（暂定）。

七、举办地点

待定。

八、晚会各环节及流程

宣传阶段（xx月xx—xx月xx）：

1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息）。

2、发通知和晚会策划书给大一各班负责人和部门负责人处（联系方法见附录）。

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的飞信（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。

节目准备工作（xx月xx—xx月xx）：

1、节目的收集，定期和和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况。

2、考虑到节目不够的情况，文娱部要想出不少于xx个节目。

3、晚会共xx分钟，节目最多占用xx分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑xx分钟的互动，暂定为有奖问答和有奖游戏。

4、各节目的排练，文娱部要派人跟踪指导，登记好他们所要的幻灯片内容、音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）。

5、xx月xx日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导。

6、xx月xx日，大彩排，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上。

7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来。

场地的申请：xx月xx号前要申请，包括彩排，演出xx天。

嘉宾的邀请：

1、系领导和前两会负责人，初拟是：xx。

2、xx月xx号发邀请函。

3、具体细节要及时问师兄师姐。

物品的准备：

1、宣传单（宣传阶段），邀请函（xx月xx），节目单（xx月xx）。

2、所有物品（包括现场布置的用品），奖品和必须药品在xx号准备好。（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）。

3、现场布置：开始前的几个钟头，根据布置方案进行。（包括，桌子的摆放，商家宣传海报，气球等）。

4、从彩排到演出，对各节目的道具和服装要跟进和协调。

5、礼仪服准时到位。

晚会开始：

1、支持人介绍本晚会、嘉宾、晚会流程。（晚会开始前一刻把最终到场的嘉宾送到支持人手上）。

2、领导发表讲话，赞助商鸣谢。

3、根据策划小组安排的节目进行演出。

4、互动环节，支持人宣布游戏规则等。

5、奖品的派发也有名目哦，搞一下。

6、支持人适时提醒观众安静或动起来。

7、晚会最后，邀请xx师兄发表感慨。

8、鸣谢商家，宣布晚会结束，支持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求两会成员留下帮忙清理现场。

九、经费预算

xx。

站在新学年的源头，为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，主办本次元旦晚会，迎接20xx年元旦的到来。

小学元旦晚会策划方案 篇2

一、活动目的

为庆祝元旦，丰富学生的文化生活，激发队员的兴趣，培养队员的广泛爱好，发挥队员的个性特长，提高队员的整体素质，拟于元旦前举行全镇性的`文艺汇演活动。

二、活动内容

以庆祝元旦，纪念改革开放xxxx周年，歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。

三、表演形式

舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器独奏、合奏等。

四、参加活动对象

全镇各小学文艺汇演代表队、中心校全体师生。

五、活动地点及时间

地点：中心小学内校坪。

时间：xx月xx日上午9：00～12：00。

六、节目的分配及要求

1、各校节目数;中心小学xx个;村小xx个。

2、各校节目的形式、名称、演员名单及人数、辅导老师名单于xx月xx日前交少先队总辅导员xxxx处，节目一经上报不作更改，到时未报节目作自动弃权处理。

3、每个节目的表演不少于xx分钟，不超过xx分钟。

4、表演的节目需要播放歌曲的，全部使用xxxx。xxxx于xx月xx日前交少总部，以便做好编排播放工作。

七、人员安排与分工

1、领导小组：(负责活动的组织工作)

组长：xx

组员：xx

2、舞台、场地组：(负责舞台布置、场地规划)

组长：xx

组员：xx

3、音响组：(负责安装音响、收好光碟及编号)

组长：xx

组员：xx

4、秘书组：(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)

组长：xx

组员：xx

5、后勤组：(负责购买奖品、供应茶水、做好接待工作、兼医务员)

组长：xx

组员：xx

6、评委组：

组长：xx

评委：xx

统计：(评分去掉分、最低分各一个，取平均分)

7、保安组：

组长：xx

组员：xx

8、会场组织：中心小学各班主任、村小各校校长

9、录像与摄影：xx

八、评比与奖励

1、节目评出一等奖xx个、二等奖xx个、三等奖xx个(奖品另定)。

2、各校推荐优秀演员。中心小学xx名，村小xx个，奖品另定。

3、评分：主题思想占xx%，服装道具占xx%，表情、动作等占xx%，进出场占xx%。

九、其它事宜

1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。

2、会场布置由舞台、场地组与六(xx)班负责。

3、各校指定领导、老师带演员到演出地参加活动，安排演员的生活，抓好安全纪律。

4、每个节目提前xx个节目到前场候场。

5、教育学生在观看期间，保证场地卫生及会场纪律。

6、其它未定事项待后通知。

小学元旦晚会策划方案 篇3

一、跨年晚会主题：

与时俱进最美实小——暨实验小学20xx年-20xx年跨年晚会

二、活动对象：

实验小学全体师生

三、活动时间、场地：

教师活动时间：20xx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室

学生活动时间：20xx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室

四、活动领导小组

组长：略

副组长：略

成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

五、节目来源分配：

1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目

2、教师节目：每个年级组各2个节目

3、学校兴趣小组组织编排的节目

六、联欢会节目要求

1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的`节目。

七、活动具体分工

第一项目组：节目组

组长：略

组员：略

A、学生节目统筹：4-6年级各班班主任。

B、教师节目统筹：各位年级组长

任务：

1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、刘xx、袁xx、李xx负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的`编排及联欢会流程的衔接。

3、王xx、李xx负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：任xx

组员：钟xx、范xx、李xx、高xx、周xx

任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：音响及宣传组

组长：杨xx

组员：张xx

任务：1、联系音响系统租用事宜。

2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。

3、现场摄影、摄像。

第四项目组：后勤保障组

组长：王xx

组员：吴xx、索xx

任务：1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。

2、联欢会所需物品购买。

第五项目组：安全及场地组

组长：王xx

组员：杨xx

任务：

1、联欢会场地划分。

2、联欢会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：史xx

组员：袁xx、刘xx、李xx

任务：节目主持词串联、主持节目

八、各阶段任务及工作分配

1、联欢会策划准备期(10月8日--12月18日)：

任务：

节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日)：

任务：

A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。

C、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)

任务：

A、学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。

B、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。

C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。

D、安全及场地组做好相应安全保障工作。

E、校办公室邀请相关嘉宾。

九、节目奖励

教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。

参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。

十、几点说明：

1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。

小学元旦晚会策划方案 篇4

“风雨送虎去，花鸟迎兔来”，xx年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年，多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前；过去一年的陈瑞祺中学，也取得了辉煌的成绩。有人说xx年将是更具挑战性的一年，那么，xx年的陈瑞祺中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。元旦将至，为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦，进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果，推进素质教育的全面实施，提高学生的艺术素质，学校将举行xx年元旦文艺晚会。

一、晚会主题：

激扬青春，畅想未来

二、参演对象：

初一级、初二级。

三、时间和地点：（初定）

1、时间：xx年12月30日（星期四晚）；

2、地点：学校运动场。

四、表演形式：

1、声乐类：合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞；

2、舞蹈类：以民族舞蹈为主，形式不限；

3、器乐类：独奏、齐奏、合奏等；

4、语言类：朗诵、相声、小品等；

5、其他类：艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等；

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内（含布景和清场），如确因表演需要超过5分钟的，请提前说明，但最多不能超过7分钟。

五、报送节目要求：

1、为体现学生全面发展的艺术素质，各级部最少报四类不同形式的节目，注重节目的创造性；

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的`质量，学校要求：

（1）落实职责，各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人；

（2）各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作，各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作，一起确定节目如期上报；各年级负责辅导训练老师安排：七年级、八年级：赵美金；高一年级：林翠琼；高二年级：利五湖；

（3）提高学生训练节目的质量和效率，杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练；在节目排练期间，班主任老师要严格控制彩排人数，禁止非表演人员参加彩排；

（4）12月10日前，各级部组织初步彩排审查，各班确定节目形式及内容，并上报学校团委，12月20日学校初定组织进行晚会彩排预演；

3、团委（教工团支部）出两个表演节目，具体由教工团支部伍贵允书记负责。

六、表演要求：

1、声乐：要求发声准确，吐字清晰，音色明亮饱满，节奏稳定，旋律优美，指挥得当，服装、化妆大方、得体；

2、舞蹈：主题鲜明，舞姿优美，创意新颖，道具使用得当，节奏感强，服装得体，乐曲剪辑得当，表情丰富；

3、综合要求：

（1）整体组织有序，上下台迅速，训练有素，服装整洁，指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当，技巧娴熟，演奏流畅自如，音色及声部和谐统一，富于美感；

（2）语言艺术范文网（小品、话剧、相声等）：以普通话表演为主，本地特色的节目除外。要求：发音准确，吐字清晰，角色配搭协调得当，表情自然，服装大方得体；布景道具要艺术化，配乐剪辑和谐恰当。

七、奖项设置：

一等奖：2名

二等奖：4名

三等奖：6名

优秀奖：若干名；最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名；

八、评委：

组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导。

负责人：林翠琼。

九、工作布置：

1、司仪培训：一男一女学生主持，由伍贵允、胡东晓老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等；

2、舞台设计：陈祖佳、陈彩琴（学生若干）；

3、场地布置、舞台监督：梁乐声（包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等）；

4、灯光组：陈沃根；

5、音响组：范桦、关聪彦；

6、服装统筹：陈彩琴、陈丽霞；

7、奖状打印、填写：关聪彦、黎享生；

8、后勤组：陈丽霞（兼）、陈国明；

9、场地安排：马文喜

以上通知，请贯彻执行！