读特别的女生萨哈拉有感

微文呈现整理的读特别的女生萨哈拉有感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

读特别的女生萨哈拉有感 篇1

萨哈拉?这不是地名，是人名!这本书的主要人物。在学校，在老师同学眼中，他是个需要“特别的帮助”的笨学生，她是“特别的女生萨哈拉”，她不写作业，不开口读书，也不学习。但是实际上，萨哈拉热爱阅读，疯狂的喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷地藏在图书馆里，期望有一天有人能看到自己的`作品。萨哈拉本以为“真正的自己”只有最好的朋友瑞秋才知道，可是不是这样，那个“行为怪异”的波迪小姐也知道。

尤其是我看的第五章，寓言中的世界，我才知道，寓言中的世界，跟现实的世界一点儿都不一样，是很快乐，没有烦恼。我们现在的生活就像那时寓言中的生活。我们一定要好好珍惜现在的生活。

这本书读完后，是我感受到我们一定要想萨哈拉一样热爱阅读，疯狂写作，长大以后，我们要做一个大作家，出版更多的书。

读特别的女生萨哈拉有感 篇2

最近，我迷上了孙老师给我们推荐的《特别的女生萨哈拉》，每天都读得如痴如醉。

读完第一张《我和德里》后，我认识了特别的德里和萨哈拉。萨哈拉的爸爸妈妈离婚后，萨哈拉非常想念爸爸，无心学习，所以就每天给爸爸写信，不幸的是他写给爸爸的信从桌子里掉出来了，被校长拣去并放在了专门的柜子里。校长要求萨哈拉接受特别教育。德里，同学们眼中的超级大坏蛋，因为一年级时曾打断老师的脚骨，三年级时打老师的鼻子。

和德里接受特别教育时，萨哈拉最讨厌下课，因为下课时同学们都很鄙视他们，所以萨哈拉最讨厌下课。

萨哈拉每天都给妈妈讲德里的事，妈妈听了决定不让萨哈拉再接受特别教育了，决定让萨哈拉留级，萨哈拉高兴极了，她想谢谢德里，却不知怎样报答，总之，欠他一份人情吧！

我觉得每个人都要学习萨哈拉的报答之心。

读特别的女生萨哈拉有感 篇3

这几天我看了一本由美国作家爱斯米·科德尔写的《特别的女生萨哈拉》，让我知道了坚持的重要性。

我每每打开我的书橱，我总会情不自禁地想器《特别的女生萨哈拉》这本书，因为我对它的感触太大了。

午后的阳光洒在窗前，照在这本书的封面上，我好像看到了萨哈拉在学校里，在老师和同学们的眼中，她是一个需要“特别帮助”的笨学生。可实际上，她热爱阅读，还喜欢写作，还写了一本属于自己的书，藏在图书馆里，希望有一天能够让别人看到。是流淌在她血液中的坚持，直到一个新学期，在波迪小姐的帮助下，她渐渐认识了自己，于是她拿起笔开始写日记。一次次得到肯定，一次次唤醒她的学习意识、写作热情。萨哈拉遇到了一个特别的老师——波迪小姐。她用自己独特的方式爱着每一个孩子。她不允许一个孩子去接受“特别的教育”，她要带着每一个孩子进步。她在不断努力着，却没有苛求，她一直在耐心等待着。因为她相信时间会改变一切。萨哈拉终于又找回了原来的自己，她在努力实现着自己的作家梦，新的生活就在她面前展开了。

如果没有坚持的意识，如果没有永不放弃的信念，失明之后的海伦凯勒怎么能生存，成为一名伟大的作家；如果没有顽强的意念，刘伟怎么可能失去双眼，还用他的脚去弹钢琴；爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称？

我由不得想到了——二十一世纪的青少年，哪一个不被父母宠着？在看看文章中的主人公，她的爸爸去另外一个城市去工作了，萨哈拉的父母离婚了，萨哈拉成了一个可怜的孤儿。如果有一天，我们的父母离婚了，成了孤儿，真正能坚持下来的有几个。所以，我们从现在开始要学会坚强，再逆境中更坚强。

我知道，坚持已经在我们心中发芽，让坚持在我们的血液中流淌。

读特别的女生萨哈拉有感 篇4

哦！萨哈拉不是沙漠的名字吗？看到书名的我，心中不由地竖起了一个问号，强烈的好奇心促使我急切地翻开这本书的第一页。

萨哈拉可是人名，一个讨厌做作业、讨厌上课、讨厌学习的小女孩，因此老师和同学们都称她为“特别的萨哈拉”，但好却十分喜爱阅读，她觉得在图书馆中还藏着令人意想不到的秘密。她梦想成为一名作家，但是没有人会了解她，知道她的这个梦想，除了波迪小姐。

萨哈拉虽然不是“撒哈拉”，但她的梦想却比“撒哈拉”还要大，大得无边无际，只是她不想出来甚至不敢说，她害怕遭到同学们的嘲笑。终于，新老师波迪小姐点亮了她自卑而又灰暗的心灵。波迪小姐是真正了解孩子的老师，她喜欢朗诵诗歌，讲故事，还喜欢用圆圆小小小的眼睛去寻找和发现每个孩子的个性以及闪光点，并鼓励支持孩子们向着梦想努力。萨哈拉也不例外，在波迪小姐的信任赏识中，在她自己的努力下，写出了一篇又一篇精彩的文章，赢得了大家的掌声和肯定，在学校这个神奇的地方，梦想成真。萨哈拉的改变离不开波迪小姐，是她给了孩子们信心，引导他们走上了正确的人生道路。

这让我想起我们的数学陈老师，也是一个像波迪小姐一样富有爱心、耐心、责任心的老师。她不会瞧不起那些差生，不会轻易放弃任何一个孩子，对待每个学生都一视同仁。在她的课堂上总是不厌其烦地把解题思路一遍遍地讲给同学听，直到每个同学都理清思路为止。陈老师也善于发现每个人的闪光点，就像有次发现一个男生喜欢玩魔方，她就经常和那个男生一起研究，还鼓励他发掘自己的优势和特长，虽然那个男生学习成绩不太好，但陈老师依旧十分关注。在她的眼里每个孩子都是天使，没有好坏差异，同时我们也感觉到了陈老师那温暖般的爱意。

老师在我们的学习生活中必不可少，因为有了老师的爱，我们得到了最幸福的感受。