《爱的教育》读后感

微文呈现整理的《爱的教育》读后感（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

《爱的教育》读后感 篇1

今天我又拿起了《爱的教育》这本书看了起来，看了《宽宏大量的品德》这篇后，我感受很深。

本文介绍了一个一头红发、胳膊伤残、母亲靠买菜为生的可怜的孩子——科罗西，在上课前，三四个同学在教室里，用污言秽语捉弄他，说他是“怪物”、“残废”，厚脸皮的佛兰蒂还滑稽地模仿科罗西的母亲，逗得全班同学捧腹大笑。科罗西先是无助到气得浑身发抖，直到最后被激怒了。他愤怒地将墨水瓶砸向佛兰蒂，却误砸到刚刚进门的老师身上。看着这可怜的孩子将要遭到惩罚，卡罗纳勇敢要替科罗西承担责任。老师发现真相后，老师生气要处罚“肇事者”。又是卡罗纳和老师说了些什么，接着老师宽恕那三四个同学。

我从“科罗西用祈求的目光，一会望望这个，一会望望那个”看出了他的无助。他是一个不能自卫的弱者。从科罗西“气得浑身发抖，面红耳赤”感受到了这个孩子所受到的屈辱。就是这样一个可怜的孩子，他从不招惹别人却遭到那几个同学的变本加厉的羞辱。愤怒的科罗西用墨水瓶向佛兰蒂却倒霉的砸到了老师。读到这里我的心都收紧了，可怜的孩子的处境真是雪上加霜。“这时，卡罗纳向可怜巴巴的科罗西瞥了一眼，‘嗖’地站了起来，果断地说：‘是我干的。’” 卡罗纳要要替科罗西顶罪。读到这里我真的好感动。终于有人站出来了，不能让可怜的卡罗纳再蒙怨！我从卡罗纳语气“果断地说”从他的神态“‘嗖’地站了起来”，感到卡罗纳的甘心情愿、果断、没有半点犹豫。我更看到了正义的力量。

正当老师要惩罚那些“肇事者”还是这个卡罗纳“趁机在老师耳边说了些什么。接着老师转过身来，生硬地对几个肇事者说：‘这次我先饶恕你们。’”我想：卡罗纳会小声的对老师说：“老师，请你饶恕他们，他们毕竟是第一次，给他们一次机会吧！”。多么善良、多么宽容的卡罗纳。那几个肇事者的行为与他相比是多么渺小。

我想，卡罗纳的行为会影响我一生，让我宽容，催我勇敢、上进。

《爱的教育》读后感 篇2

今天，丽日临空，白云朵朵，我在家里津津有味地看《爱的教育》这一本书。看完后，我情不自禁地赞叹：“爱是那么的博大与无私啊！”

《爱的教育》原名《心》，是一部日记体小说，描述了发生在四年级学生中的一百个真实动人的小故事。主人公安利柯在生活中发生的每一件事情处处感受到了那无私的爱。例如在《卡罗纳》这一篇里，卡罗纳受到了失去母亲的这种沉痛的打击，幼小的心灵受到了巨大的伤害，感到孤零零的，每当想起往日的情景，他就泪如泉涌，号啕大哭起来，老师不断地安慰他，劝他要坚强，同学们也没有冷嘲热讽，借此为话题，而议论纷纷，十五个人聊天——七嘴八舌地发表自己的看法。大家而是默默地看着他，仿佛在说：“卡罗纳，你要振作起来啊，你是一个堂堂正正的男子汉呀，君子流汗不流泪，别哭啦！”大家就这样表达了对卡罗纳真挚的爱，用这种不说话的方式给予他爱。

这本书使我想起了我们班的语文老师—王老师。王老师每天晚上，在人们都进入甜蜜的梦乡时，王老师就在白晕的灯光下，专心致志地批改着我们堆积如山的作业本，眼球上布满了红色的血丝，王老师仍然继续批改着作业本。老师给予了对我们的爱，我们也要报答老师对我们的爱，因为老师为了培育我们这些祖国的花朵，为了我们成为祖国的有用之材，不辞辛苦，而付出了心血，消耗了大量的精力。俗话说得好：“吃一堑，长一智。”受点批评也是为了我们好。

我想：《爱的教育》是要告诉我们要对每一个需要爱的人给予爱。对需要帮助的人给予帮助。只要人人献出一点爱，世界才会变得更加美好。

《爱的教育》读后感 篇3

爱是广泛的，在我们身边生活中到处充满着爱的气息，有亲子之爱，有同学之间的爱，有师生之间的爱，有对祖国的爱，正是因为有了爱，我们的生活才会变得丰富多彩。读了《爱的教育》这本书使我有了更深的感触，也真正领悟了爱的境界，爱日和生活紧密联系在一起的。

这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系，有充满爱心、献身教育事业的老师；对孩子翔备至、拳拳之心的父母；清纯善良、活泼可爱、见义勇为、心灵高尚的小学生，还有那使安利柯永生难忘的小学校园生活。让你读起来如同在爱的海洋里翱翔。这是一本洗涤心灵的书籍，处处从平凡的小事中洋溢出那种深厚、浓郁的情感，让人震憾。

有时候，我们常常会忽略周转存在的爱，如父母对子儿无微不至的爱，老师对学生的循循善诱而没有细细地加以体会。在读到《父亲的老师》这篇文章中，说的是父亲的一位老师，叫郭路赛，一位为教育事业奉献了终生的教师。现他已弯腰驼背，须眉皆白，手脚发抖，迫于此，他忍痛离开了教了六十年的深堂。他却能记起他的学生的名字，并找出一张霉了的试卷。可见在他的内心里，学生成了他的全部。人总是那么在乎大恩大德，但是却让一些平凡温馨的瞬间，在自己的心中偷偷溜走了。爱，让人觉得温暖；爱是伟大的。它比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水日更晶莹，比群星更璀璨。

还有《小抄写员》、《扫烟筒的孩子》、《医院天使》、《告别》等故事都特别感人，甚至令人潸然泪下。通过这些一件件平凡的小事，字里行间无不渗透着一个字爱。因此，如果让我们静下心来，细细口味我们周围的一切，一定会发现，有那么多的人在疼爱着我，关心着我，帮助着我，我们是多么的幸福。同时在感受那份极为普通的爱的时候，也毫不吝惜地付出你的爱心，给一些需要帮助的人吧！世界正是因为有了爱，才变得如此美好！

《爱的教育》读后感 篇4

一直喜欢且欣赏着好读书做文章的人，他们走过的路，他们的智慧全部体现在文字里，彰显着独特的思想，深刻的见解，别致的艺术感染力。是啊！书籍常常使人徜徉在神奇的文字之海中，让人们汲取营养，追求美好的生活，从而使人满腔热血，斗志昂扬。这就是它的魅力之所在，这就是潜藏的力量，这就是文明的方向，这就是生命的起航。

亚米契斯的《爱的教育》就是这样一部令人佩服的佳作，他由爱发声，用平凡的纪实故事述说着高尚完美的教育方式，无论师生、亲子、同学间处处惠及的大爱与小爱，造就了人与人之间那相互感染的美好情感，感人之处无不使人为之动容。其中蕴含的各种人生哲理，更是汇集了各种人类美好的品质，令人震撼。

当文中那些爱是感染力的观点，与自己的思想有若多契合之处，不由地窃喜起来。同时又对之前教育实施的自我感觉良好而羞愧着。惊叹于不同地域文化下，爱的强大践行力和影响力，尤其为安利柯的校长、老师、父母、同学们相互间的那朴实无华的爱深深折服。

是安利柯的父亲，帮助孩子建立爱的友谊，促进了孩子间的家庭互访，换来了其他父母的真诚。

是学校的全体师生和围观的路人，对救助幼小而受伤的洛佩蒂的齐声赞美和亲吻，让爱在世间更美好。

是身体虽弱小的斯带地的正义之举，是他在保护了妹妹之后，依旧爬起来检查书本玩具是否遗失和破损的精神，感动了一旁的路人们，更让我敬畏这种爱护学具的精神！

是波来可西的执着孝行，是他不懈的用功学习而得的奖牌，换来终日酗酒的父亲的幡然醒悟。

是陌生绅士的援助之手，挤丢的女婴才得以回到母亲的怀抱，这是人与人之间怎样的一种爱呢！

是那个为打探敌情而截肢的无名勇敢少年，使意大利军队得以全线向敌军前进，这又是多么感人至深的爱国情怀呢.

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