工作计划

微文呈现整理的工作计划（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

工作计划 篇1

一、班级概况

本班共有学生20名，其中男24名，女生26名。学生来源附近村庄，素质不一，基础参差不齐。多数学生个性较强，充满爱心，具有善良、同情别人、热爱团体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

学生思想状况：学生进取要求上进，思想活跃，关心国家大事和社会热点问题，并愿意投身社会实践活动，表现出了独立思考和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对团体活动态度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。

学生学习状况：班级整体学习成绩一般，出现了两极分化的趋势。优生能进取主动的学习，但不够灵活，差生基础不扎实，出现了知识断层现象。总体上分析，全班学习态度还比较端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在进取进取，有的失去了信心。

生理心理方面：学生生理发育基本平衡，身高、体重、胸围等基本合理，近视率较低，多数学生身体素质较好，在校运动会上屡屡夺魁。

二、指导思想

全面贯彻落实市教委的《关于适应新形式进一步加强和改善中小学德育工作意见》，全面贯彻教育方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素质标准为资料，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发进取向上的情感教育相结合，进取探索新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，帮忙学生从小学跨入中学的大门为核心，深入开展各种活动，全面提高教育教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。

三、具体工作目标

进一步强化做人，成长教育，课内打基础，教授给学生更多的知识;课外活动求发展，按照素质教育的'发展方向，努力培养学生具备各种本事，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。

四、重点工作：

为了能把本班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划：

1、根据学生实际情景，制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培养竞争意识，有"你追我赶"的比学风格;

3、应对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生异常是双差生工作显得异常重要;

5、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得提高;

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

7、配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。

五、工作措施

(一)抓好思想教育，强化德育工作。

1、班队会为先导，品德课讲解为基础。

2、抓住养成教育，讲规范礼仪。

工作计划 篇2

一、完善机制，促进师德建设工作有序开展

1.强化管理机制，提高领导干部抓师德师风的责任意识。各地、各单位都要建立一把手负总责的职责体系。学校要把师德师风建设纳入

2.强化制约机制，规范教师从教行为。制定并实施《xxxx市教师行政处分暂行办法》(试行)，让教师明确职业行为底线，对违规违纪教师和学校坚决实行“一票否决制”。受处分的教师2年内不得提拔、不得晋级、不得参加评优选先;干部不得再担任领导职务;涉及到的学校当年目标责任制考评一票否决。

3.强化教育机制，提升教师职业道德意识。组织教师认真学习《xxxx市教师十不准》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教育部关于进一步加强和改进中小学师德建设的意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和20xx年全国教育工作会议精神，增强教师依法从教意识。开展向全国教书育人楷模和xxxx市师德标兵学习活动，组织“人民满意教师”大讨论和师德先进事迹报告会，教师对照优秀师德典型查找自身存在的差距、问题和不足，激励教师向先进典型学习，发挥典型的带动作用。

4.强化监督机制，建立科学有效的考评体系。召开师德师风监督员和行风监督员会议，广泛征求家长和社会各界的意见和建议，了解我市师德师风建设方面存在的问题。继续开展好“教师职业形象测评”活动。学校要将测评结果作为教师考核、聘任(聘用)和评价的首要内容。测评结果要公开，主动接受社会和家长的监督，切实改变学校和教师的工作作风。

二、构建激励机制 ，提升师德建设工作水平

通过激励机制，激发教师不仅自觉遵循职业道德，而且是以高昂的热情和创新的精神来自觉提高自己的师德修养。积极倡导“三师”活动—十心立师德，十力提师能，十气修师表，力促教师队伍整体素质大幅提升。今年重点围绕“十心”立师德开展活动。所谓“十心”，即教师在师德方面要具备忠心、爱心、匠心、痴心、童心、虚心、清心、恒心、良心、雄心。以此“十心”作为教师高尚师德的具体化目标。通过“十心”立师德教育活动，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，忠诚于党的教育事业，增强教书育人的.使命感和责任感，努力培育昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神，着力培养爱岗敬业、甘为人梯的师德风范。做到为国育才尽忠心、体贴学生献爱心、因材施教具匠心、矢志杏坛现痴心、以生为友萌童心、谦和大度致虚心、淡泊名利求清心、不骄不馁磨恒心、知足感恩持良心、志存高远展雄心，不断提高政治素养和师德修养，不断强化爱与责任的核心师德。

工作计划 篇3

学生会办公室是在学生会主席团直接领导下的兼具会议记录、档案管理、财物管理等职能的重要部门。

在新的起点上，办公室愿在院团委的指导下，在学生会主席团的领导下，本着“严谨求是，精于细微”的工作宗旨，办公室恪尽职守，及时高效地为学生会各项工作的开展提供支持和服务。并与各部门、各班级一道，同心协力，开拓创新，为我院的建设与发展增砖添瓦。

本学期工作计划如下：

一、办公室日常工作

I、值班、会议记录

1、值班人员务必准时准点，由副部进行考勤，每周至少3天。值班人员不得无故缺班，有事需要请假要找好换班的干事，并向本周负责的'副部请假。

2、值班人员不得在办公室内吃零食、大声喧哗以及嬉戏打闹；若有来访人员，要注意礼貌并做好记录。

3、若有会议，值班人员须详细记录各部门会议，注明主持人、出席情况等（格式参照会议记录表），每次例会由部长进行检查，期中、期末将作为优秀评奖参考。

4、当天值班结束，务必将物品整理，卫生打扫好，副部负责抽查，与出勤情况记录在一起，例会时公开通报，一起作为评选优秀干事参考。

II、文件、奖品、档案的管理及发放

1、奖品发放，由副部负责安排人员联系安排干事集中发放，做好表格记录，所有奖品仅限在办公室发放，获奖人或带领人需签字认领，名单由正部核查并交与主席团审核。

2、学院文件通知下发务必及时、到位、落实到人。

3、档案管理制度

1． 由办公室负责我会档案的收集，保管工作；

2. 学生会建立人事档案制度。学生会人事档案包括学生会人事任免，奖惩情况和活动情况等。学生会人事档案由办公室负责收集整理，存入办公室电脑，又需要的部门可在又办公室人员允许情况下拷贝。

3．学生会建立活动档案制度。学生会各部组织活动应制定《活动计划》，并交办公室存档。

III、财务管理

1、有关财务上报工作

在帐目管理上，办公室坚决执行学生会报帐程序和报帐规则，力求做到节俭、明晰和无误。

流程：各部门必须将相关资料（活动报告或者总结、相关有效发票、照片实物证明等）准备齐全，交给当天办公室值班人员，值班人员24小时内上交副部或正部核查后盖章，再转交学院相关负责人，整个流程不超过3天，处理结果及时交给部门负责人。

2、相关部门需要预支，可直接找学院负责领导，办公室不予处理。

3、在财物管理上，办公室坚持借还还有记录，责任分到人的原则，保障学生会各种财产的安全，完整（每天由值班人员检查，有问题及时上报）。

III、例会制度：

1、学生会办公室全体成员例会每周 四晚9：00召开；

2、例会考勤：每次例会前由办公室副主任点名，无故旷会三次视为自动离会；

3、例会内容视情况定。

二、本学期工作计划

1、各种资料、档案的建立和管理

资料一：全院06~09级各班班长、团支书名单以及联系方式；

资料二：院团委、学生会各部门正副部的名单和联系方式；

资料三：院团委、学生会各部门干事名单表；

资料四：全院07~09级各班班委名单和联系方式（注意：将每个职位没开统计，如心理部、体育部、组织部、学习部、生活部、宣传部等）；

2、将各个部门所需物品按要求采购齐全及时分发到位；

3、各个部门的工作证的制作（需照片），并配合各个部门搞好部门初期建设和活动组织安排；

4、每个例会对各部门会议情况进行总结于期中进行各部门优秀干事评比，奖品由办公室负责发放；

工作计划 篇4

一、脊柱烧伤科质控小组组成

组长：沈宏达(科主任)、王英(护士长)质控员：朱劲松(医生)、郑俊珂(护士)。

二、科室质控小组职责

1、科室质控小组由科室负责人、护士长以及质控医师、护士等相关人员3-6人组成;科主任是科室质量第一责任人;

2、结合本专业特点及发展趋势，制定及修订本科室疾病诊疗常规、药物使用规范并组织实施;制定及修订本科室的质控工作制度、人员岗位职责;

3、在医务部和护理部的`指导下，负责本科室医、护质量控制检查工作，抓好科内诊疗质量、护理质量、医疗文件书写质量;

4、做好科室的质量自测自评，分析科室医疗质量数据、病人投诉情况、质量缺陷问题，自我查找医疗隐患，自评工作优劣。

三、科室质控小组工作计划

1、质量控制小组在科主任领导下对全科的医疗质量进行管理监督、指导、检查，开展每日质控、每月质控;

2、质控小组的活动应至少每个月一次，每次应认真分析评判本科室质量动态，总结归纳、对需改进的内容提出整改措施，并认真做好质控活动记录;

3、对科室诊疗活动的各个环节进行指导和监控，通过具体的诊疗示范操作、每月组织各级医务人员学习医疗、护理常规、规范，强化质量和安全意识;

4、对各种医疗文书的书写情况进行检查(病历、处方、申请单、护理文件)，对核心制度执行情况进行检查，对护理工作进行检查，提出整改措施并落实。