防治碘缺乏病日幼儿园教案

微文呈现整理的防治碘缺乏病日幼儿园教案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

防治碘缺乏病日幼儿园教案 篇1

教学目标：

1、了解碘对人体健康的重要性；

2、掌握防治碘缺乏病的基本方法；

3、培养幼儿们的健康意识。

教学内容：

碘缺乏病是因人体长期缺乏碘元素而导致的一系列生理和生化变化引起的疾病。它可能引起细胞分裂和体内代谢等机能异常，还会造成智力低下、免疫力下降等严重后果。

防治碘缺乏病的方法：

1、多吃海产品，如海带、紫菜、海鱼等。

2、多吃碘盐，逐渐完全替代普通食盐。

3、多吃含碘蔬菜，如菠菜、胡萝卜、芹菜、山药等。

4、喝含碘饮品，如碘化口香糖、碘化奶等。

学习方法：

采用问答式教学为主，让幼儿们参与互动，共同探讨防治碘缺乏病的方法。

教学流程：

第一步：导入

老师问幼儿们：大家知道什么是碘缺乏病吗？它对健康有什么危害？

让幼儿们说出自己知道的.，再针对他们的回答谈谈碘对人体健康的重要性。

第二步：阐述防治碘缺乏病的方法

老师给幼儿们讲解防治碘缺乏病的方法，同时拿出海带、菠菜等有碘元素的食物进行对比展示。

第三步：互动讨论

老师分组让幼儿们讨论如何更好地吃到碘，比如如何选择饮食、如何选择食材等等，以提高幼儿们的思维能力和判断力。

第四步：总结

老师指导幼儿们总结本节课的内容以及防治碘缺乏病的方法。

教学反思：

本节课采用互动式教学模式，为幼儿们提供了广泛的参与和思考空间。通过讨论和互动的方式，既提高了幼儿们的学习兴趣，也增强了他们对身体健康的认识。同时，老师的引导和激励，也给幼儿们带来了不少启示和帮助。

防治碘缺乏病日幼儿园教案 篇2

一、教学目标

1.让幼儿知道碘是人体必需的微量元素。

2.引导幼儿了解碘在身体中的作用。

3.教育幼儿养成不挑食的好习惯，预防碘缺乏病。

二、教学重难点

1.重点

以生动有趣的方式向幼儿讲解碘的作用。

让幼儿明白均衡饮食对获取碘的重要性。

2.难点

如何使幼儿理解碘与甲状腺的关系。

三、教学方法

故事讲述法、实验演示法、互动讨论法

四、教学准备

1.碘的相关图片、动画视频。

2.实验材料：碘酒、淀粉、蔬菜（含碘和不含碘）。

3.幼儿绘画工具。

五、教学过程

（一）导入（3分钟）

讲述一个关于碘的小故事，引起幼儿的好奇心。

（二）碘的作用（7分钟）

1.播放动画视频，简单介绍碘在人体中的作用，如促进生长发育、维持甲状腺正常功能等。

2.用形象的比喻让幼儿理解碘就像身体里的“小卫士”。

（三）实验环节（15分钟）

1.老师进行碘酒遇到淀粉变蓝的实验，让幼儿观察。

2.分别用含碘和不含碘的蔬菜进行实验，让幼儿了解哪些蔬菜含碘。

（四）讨论与分享（10分钟）

1.组织幼儿讨论怎样才能吃到足够的碘。

2.鼓励幼儿分享自己知道的含碘食物。

（五）绘画活动（15分钟）

1.让幼儿画出自己心中的'碘和健康的身体。

2.老师可以在旁边引导和鼓励。

六、教学延伸

1.在班级的科学角展示幼儿的绘画作品，并附上相关的碘知识介绍。

2.鼓励家长和幼儿一起查阅资料，了解更多关于碘的知识。

防治碘缺乏病日幼儿园教案 篇3

一、教学目标

1.让幼儿了解碘缺乏病的症状和危害。

2.帮助幼儿知道如何预防碘缺乏病。

3.培养幼儿良好的饮食习惯。

二、教学重难点

1.重点

让幼儿理解碘缺乏病的概念和对身体的影响。

教导幼儿识别含碘丰富的食物。

2.难点

如何以简单易懂的方式向幼儿解释碘的作用和缺乏碘的后果。

三、教学方法

直观教学法、游戏教学法

四、教学准备

1.碘缺乏病相关的图片、视频。

2.含碘食物的图片（如海带、紫菜、海鱼等）。

3.自制的“碘知识”小卡片。

五、教学过程

（一）导入（3分钟）

通过播放一段关于小朋友因缺碘而生病的动画视频，引起幼儿的兴趣和关注，从而导入主题。

（二）讲解碘缺乏病的症状和危害（7分钟）

1.展示碘缺乏病患者的图片，让幼儿观察他们的'外貌和身体特征，如甲状腺肿大等。

2.用简单的语言向幼儿解释碘缺乏病会让小朋友身体发育不好、智力下降等。

（三）认识含碘食物（10分钟）

1.展示各种含碘食物的图片，如海带、紫菜、海鱼等，向幼儿介绍这些食物富含碘。

2.让幼儿说说自己吃过哪些含碘的食物。

（四）游戏环节“找碘食物”（15分钟）

1.将幼儿分成小组，每个小组发放一些食物图片。

2.老师说出含碘或不含碘的食物名称，让幼儿找出相应的图片。

3.对表现好的小组给予奖励。

（五）总结和强调（5分钟）

1.与幼儿一起回顾今天学到的知识，如碘缺乏病的危害、含碘食物等。

2.鼓励幼儿回家告诉爸爸妈妈要多吃含碘的食物，预防碘缺乏病。

六、教学延伸

1.让幼儿回家和家长一起制作一道含碘的美食。

2.在班级的饮食区，定期提供含碘的食物。

防治碘缺乏病日幼儿园教案 篇4

一、教学目标

1.使幼儿明白碘缺乏的原因。

2.教会幼儿预防碘缺乏的方法。

3.增强幼儿自我保护的意识。

二、教学重难点

1.重点

让幼儿清楚碘缺乏的主要原因。

引导幼儿掌握有效的预防碘缺乏的措施。

2.难点

如何让幼儿在日常生活中养成预防碘缺乏的习惯。

三、教学方法

情景模拟法、儿歌教学法、问答法

四、教学准备

1.制作碘缺乏相关的情景卡片。

2.编写一首关于预防碘缺乏的儿歌。

3.准备一些碘盐和无碘盐的样品。

五、教学过程

（一）导入（3分钟）

通过展示碘缺乏地区的图片，创设问题情境，引发幼儿思考。

（二）碘缺乏的原因（7分钟）

1.结合图片，用简单的语言向幼儿解释碘缺乏可能是因为当地的土壤、水等缺乏碘元素。

2.提问幼儿为什么有些地方会缺碘。

（三）预防碘缺乏的方法（15分钟）

1.展示碘盐和无碘盐的样品，让幼儿观察并区分。

2.告诉幼儿食用碘盐是预防碘缺乏的重要方法之一。

3.教幼儿唱预防碘缺乏的儿歌，帮助他们记忆。

（四）情景模拟（15分钟）

1.老师出示情景卡片，如“小朋友在超市选择食盐”“小朋友吃饭时挑食”等。

2.让幼儿进行角色扮演，模拟正确的做法。

（五）总结（5分钟）

1.与幼儿一起回顾预防碘缺乏的'方法。

2.鼓励幼儿将学到的知识告诉家人和朋友。

六、教学延伸

1.在幼儿园的食谱中，增加含碘丰富的食物。

2.让幼儿回家和家长一起检查家里的食盐是否是碘盐。