新教师上岗培训心得体会

微文呈现整理的新教师上岗培训心得体会（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

新教师上岗培训心得体会 篇1

xx学校对于我们这些新入职教师的岗前培训在昨天落下了帷幕，我们也结束了这场吸取教学经验和知识的大餐，我个人虽然不能代表全体新教师，但是我仍然可以确切的说我在这段时间的培训中收获不少。

这次我们的培训共有xx名新教师，在这七天里共同学习，为了能够在入职以后更好的将我们所学的知识传授下去，我们不仅虚心向培训老师请教，在私底下我们也有对于教育方式和一些案例来进行讨论，不仅充分的展示了我们对于教书育人工作的重视和向往，更重要的是在集思广益中同样能够获得不小的帮助。

这段时间里我印象最深培训老师的是xx老师，她是一个非常温和的长辈，说话里带有一种奇特的韵味，不似我们普通说话那般，而是带着一种感情，这种感情让她讲的课程都带上了愉快感，别说她的学生了，就连我们这些临时的‘老师’学生都感觉上课非常舒服，课堂气氛非常和睦，台上台下互动很强。而xx老师本身的教学功底也非常的强，对于很多课文都有着自己的独特体会和见解。同时因为资历的问题对于学生的反应和思想特别了解，在课堂上为我们讲了好几个她亲身经历的故事，用自己的经历将配套的经验无私的传授给我们。

但是在我询问她讲课时语调和风格时，一向解答问题睿智而清晰的xx老师却有些犯难，不知道该怎么跟我说。其实我也理解这些讲课和说话风格方面是很难说清楚的，但是xx老师的讲课风格我真的非常喜欢，我相信我未来的学生们也会喜欢这样的讲课方式。

于是在这段培训的时间里，我除了积极听取学习各位培训老师的经验教训时，大部分时间都跟在xx老师后面跟她交流学习，也算是成为了忘年交。我两对于教学方面的`问题和技巧，教师的个人注意事项和风格都有了单独交流，这让我们对双方理念了解的更加深入，我也尝试着对着镜子学习xx老师平时说话的语调表情，虽然我很喜欢她的讲课风格，但是我也不会全盘模仿，而是试图以她的风格为参考找到适合我的教学方式。

为期一周的培训就在钻研下很快结束了，在这次培训中我不仅学习到了很多经验，更重要的是对于自身的讲课风格有了一些浅薄的思路。在培训结束后我也会多多跟培训老师和同事们交流心得，互帮互助，互相提高自己的教学水平。将最好最优秀的一面展现给学生，让学生能够更好更有效率的进行学习！

新教师上岗培训心得体会 篇2

怀着激动与自豪的心情，在这个特别的季节里，我很荣幸地成为昆山教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程，这是人生中的一次转变。新的教师进修学校为了使我们新教师尽快的适应学校工作，特地对我们进行了上岗培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括如何做一名有思想的教师，怎么样做班主任，在新课程背景下如何当好一名称职的老师，教学工作规范，教法经验交流和昆山教育形势发展等诸多方面的学习。通过培训，我得到了很大的收获，也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识。

古代有孔子三千弟子，国外有苏格拉底教育自己的学生如何做人的故事，这些都是我们新教师的榜样，现在在我们身边的每个老师都是值得我们去学习的，学习他们的精神，和如何教书育人。

培训的第一天，周老师就来给我们培训，他要教我们如何做一名有思想的教师，教师并不是一个简单的职业，面对现实的困惑我们为什么要做一名有思想的教师？现在大多都是独生子女，都是家长的宝贝，面对人生中最重要的教育问题，大家都不会忽视，所以我们要办人民满意的教育，要家长满意，也要学生满意，现在的学生负担都很重要，他们是一个家庭的希望也是一个国家的未来，我们要思考的是如何能教好他们，而且现在很多家长都会选择学校，选择有优秀教师队伍的学校，所以我们更加应该的完善我们自己，得到家长和学生的信任。

我们要在怎样的状态下工作呢？首先我们要不停的钻研，不能停留的在某个阶段，我们要钻研那些不好教的教材，做到能让学生理解和接受。其次，知识结构是多变的，我们要掌握它的中心。第三，现在的学生越来越不好教，他们有自己的想法和见解，如何让他们运用正确的思维方式，这就是我们教师应该思考的`问题，我们的思想要不能守旧，一定要与时俱进，了解学生的心里特点。第四，家长对老师的要求越来越高，很多家长都希望把孩子送到有名的，升学率高的学校，因为我们教师的水平还是有差距的，所以我们要继续充实自己。第五，我们面对这越来越多的考核，不管是学校还是教育局，都会给我们制定很多的考核要求，这些考核是必须通过的，这对我们来说也是一种锻炼，所以我们应该跟上越来越快的工作步伐，很快的从一名学生转化为一名教师，然后在让自己成为一名优秀的老师。

这次培训给我印象最深的是朱老师和于老师给我们讲的教师师德修养与班主任工作。今天，我们应该怎样做班主任。在这一新的学期我有幸成为一名班主任，这是个值得我自问的问题，要做好一名班主任，首先我们要知道现在需要什么样的班主任，在学生眼中，教师应该是阳光的，看到老师学生不应该是害怕或者排斥，我们应该有亲和力，能和学生沟通，在家长眼中我们应该是有爱心的教师，这样家长才能放心的把孩子教给我们。

于老师还告诉我们班主任工作的几个观念，热爱是最好的老师，作为教师我们应该热爱我们的工作，在工作中我们可以锻炼自己培养自己；责任是最可靠的保障，教师一定要有责任心，工作上不能马马虎虎，因为我们要对学生负起责任；班主任工作是一种享受，我们不仅要把这看成一项工作，也要乐在其中；我们要成为学生的伙伴和朋友，在生活上照顾他们，在学习上指导他们。细心的于老师，指导我们都是刚进学校的新老师，还传授了很多做班主任的心德，她告诉我们，从和学生见面的第一刻起就要开个好头，班级的日常管理，还有组织各种班队活动，还要做好和家长的联系，做好自己的工作，小到卫生情况，收费步骤，我们都要去问有经验的老师，沟通是一座桥梁也是一门艺术，在这些关节中，我们要和学生沟通好，要和家中沟通好，还要和我们的同行沟通，要谦虚，要相互信任。在做班主任的同时我们还要自我成长，多看看对我们有用的书，构建网上交流平台，做好班主任的工作。

总之做一名成功的班主任就是要用爱去感化学生，用爱去创造教育新天地，用最平常的语言和最平凡的故事去打动学生。

作为一名新老师，我们首先要有做老师的心理准备，爱事业爱学生，也要爱自己的专业，所以我们要有扎实的基本功底，不断研究不断探索，对于学生，我们要因材施教，了解每一位学生的思维特点学习习惯，成绩变化的情况。“学高人之师，身正人之范”为人师表是社会对我们的基本要求，在新的课程环境下教师之间要紧密的合作，改善自己的知识结构，教师要学会开发利用课程资源，不仅要重视教学的结果，也要注重教学的过程，我相信只要我们不断努力，一定可以成为一名成功的教师。

新教师上岗培训心得体会 篇3

短短五天的新教师培训在每个学员意犹未尽的兴奋中结束，留给我们的是激昂的斗志和无尽的希望。我们每一个人都在感动与感激中渴望破茧成蝶，飞向美丽的花海，成就自己人生中最美丽的篇章。

这次培训让我收获颇丰，尤其是此次活动打破了原有的模式，改变了以往请远离我们生活的专家学者对我们进行培训教导，而是从我们身边挖掘典型人物和事例，在我们身边树立榜样，让榜样模范的力量更加有说服力和号召力。这让我的心情万分激动，禁不住问自己：他们都可以成功，我为什么不可以?我们的生活环境类似，工作阅历相当，能力也没有千差万别，唯一不同的是我们的努力程度。每当自己气馁的时候，想想那些在我们身边因为努力坚持下去最终取得成功的前辈们，我还有什么理由不努力，不坚持呢?所以新的培训方式带给我的是最真实的感动，最有力的鼓励。

每一位前辈的演说与教导都有其闪光点，都有令我获益匪浅的东西。教体局张主任的《教育教师》给我最深的感受就是一个字——“真”。张主任是一位剖析能力非常强的专家型领导，他的教导让我看到了一个真正站在教师角度去关心爱护每一位教师的好领导。无论是他给我们每一位新教师传授的专业成长的“秘方”，还是他以一个公平的角度去衡量教师的工作，无论是他定义的“教师的幸福感=家庭的幸福+教室的幸福”，还是告诫我们要学会在教育这条路上保护自己，无不见其用心之良苦。他是真正让我感受到了温暖的人，在我踏入教育行业以来，所看到、听到、感受到的一切不公平待遇，一切的抹黑与侮辱，似乎在此刻已经烟消云散了，我似乎又有了希望，鼓起勇气无怨无悔的走下去似乎也不是那么难，毕竟，我们教师的付出是有价值的。

宋广斌老师是我的师兄，虽然不认识，但我们骨子里有相同的东西，那就是乐观。当那个笑的有些傻气的在给我们展示“凌志老班的幸福生活”时，我看到的是满满的爱与骄傲，我又何尝不曾感动过那些感动。是他告诉我人无论身处何种境地，只要有乐观，有爱，就不会觉得自己贫穷，也不会觉得自己不幸福。视频里那个有着破败教室、爬满杂草的操场的任城二中，确实不是一个能提供舒服感受的工作环境，更何况那里有着最难管理的学生，但我们的宋老班用他的耐心、细心、信心和爱心成就了自己的快乐和幸福。如今的我有舒适的工作环境，有调皮但很可爱的孩子，我已经很幸福了。把生活中的磨难当成前进的动力，把生活中的美好放大，再放大，我会更加幸福。

做老师不难，但做一个有智慧的老师就不容易了。其实作为我们教师，把知识传授给学生只是我们工作的一部分，一小部分，而做一个有智慧的老师，传递给学生的是比知识更重要的东西，戴荔老师就是这样一位老师。戴老师声音美，人长得更美，是一个非常优雅的'女人，更是一位有智慧的优雅老师。她是真正的用心去爱学生的典范。无论是3900多张的照片，还是4000多条短信以及400多篇博客，这一个个的数字所体现的是一个瘦弱的女人无数次的艰难家访。

每一次的困难，每一次的成功，所带来的是沉甸甸的感动和感激。诚然，每个人都有梦，每一位初入教育行业的新教师也都有着最初的梦，但是随着岁月的打磨，坚持下去的又有多少呢?戴老师的“用最初的心守住最美的梦”带给我们的是更多的心灵的震撼与启迪。我也是满怀着远大的抱负走近教育，我不希望自己的梦会随着时光流逝而不复存在，保持初心，是我的法宝。

一个人不会随随便便的成功，一个人的成功也不会特别耀眼，每一个人的成功都是他所在的团队共同智慧的结晶。人是社会性的人，每一个人无法脱离自己的社会团体而独立存在，同样没有一个人的成功是完完全全脱离周围群体的帮助而独立实现的，苏晓虎老师就是一个典型的例子。他在给我们做培训时向我们陈述了他的每一次成功是如何实现的，团队成员集体备课，说想法，辨优劣，一次次地提出新想法，驳斥掉，再组织，最后一套完善的雏形新鲜出炉。

然后在紧迫的时间里，分工合作，写教案的写教案，做课件的做课件，完成后苏晓虎老师再根据自己的需要进行最后的修改，进行试讲，团队成员提出修改建议，再一次次的修改磨课，最终完成我们所见的那一堂堂经典的优质课。苏老师的言谈中总是涉及到他的团队，带着骄傲和满足，他不把自己的成就归于个人，而是他身后的那个团队。我们呢?年轻的我们，成长中的我们，难道只是独自摸索着前行?当然不!我们要想更好更快的成长，就必须踩在巨人的肩膀上前行。前辈的指导，同伴的帮助，无不是成就我们自己的助力。学习是我们成长的关键。“悟课求六道，万法化归宗。妙手著独特，静待花奇声。”苏老师的教育和教学境界追求成为我教育生涯又一攀登高峰。

那些成功的先辈们的经验告诉我们天道酬勤，厚积薄发是通往光明的最坚实的基石。每一位走在教育前列的老师都曾经经历过默默无闻的卑微、艰难痛苦的抉择，但是那些耐得住寂寞、经得起打磨的，都得到了花开的春天。韩宗顶老师的静待“每个蓓蕾都开花”，张秋平老师十几年的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，以痛战胜麻木，实现了人生的蜕变。张老师说：“我们的手中承载着别人的希望。”是啊，我们的每一句不经意的语言，每一个看似简单的行为真的就可能影响我们的学生的一生。

作为一名教师，我们手中承载的不只是一个人的期望，更是一个家庭，甚至一个家族的希望，我们有什么理由去怠慢自己的职业呢?记得大学时我的老师曾经说过这样一句话：每一个优秀教师都是在“祸害”了一批批学生的基础上成长起来的。话是笑谈，但也有其现实的意义。我们教师成长的慢，那影响的就是一大批学生，所以成长迫在眉睫。

我们没有资格去浪费别人的时间，更没有资格去摧毁别人的梦想。那我们所要做的就是在最快的时间里做到积累和充实，做到厚积薄发。不断的学习：教育教学理论的学习，专业知识的学习，教学技艺和能力的学习是我们成长的秘诀。不仅是积极地参加各种听评课，还有向优质课的骨干教师学习，更重要的是自己积极地去参与，请前辈们给与指导和建议，不断地修改、试讲，在一次次的磨课中让自己成长。

积极的反思：反思是一个老师成长的必经过程。每一次课都自我反思，每一天都自我反思，每一周都自我反思，每一学期、学年进行反思。反思自己的语言，反思自己的行为，反思自己的思维，让自己的专业日趋完善，让自己的课日趋完美，不留遗憾，不再愧对自己的良心。这个过程必然是痛苦的，有汗水和泪水，但不乏喜悦和快乐。我相信只要耐得住寂寞，经得起打磨，我也可以成为闪亮的钻石。

做老师，一定要做一个有心的老师。凡事用了心，就没有不成功的事情。朱林喜老师就是一个特别用心的老师，他缔造的完美教室“希望谷”就是用心的结果。他让四年级的小孩去写小说，把他们的作品整理出版，还请韩科长和学生家长参加班级活动，这些用心的举动带来的是学生的飞跃和发展，家长的欢心和肯定。宋哲老师的敢作敢为，组织学生写漂流瓶给未来的自己写信，特别注重学生的思想和心理特点，以心交心，所以他成功了。冯昌平老师是一个特别可爱的老师，他的“情怀”和“有故事”赢来了满堂喝彩。他是一个特别淳朴的老师，向我们传授的知识和经验特别具有可操作性，真实而现实，贴近教师和学生的心灵，带给我们的是最实用的东西。其实我们可以很普通，但是只要用心去做一件事，一辈子用心去做一件事，我们也会收获丰硕的果实。

作为一名已经踏入教育行业一年的青年教师，我必须成长，在不断汲取前人优秀经验的基础上学会成长，让自己踏着前人的脚印一步步走出自己的教育之路。我相信，我也会有那么一天，面朝大海，春暖花开。

新教师上岗培训心得体会 篇4

自20xx年9月开始，我就很荣幸地成为教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。泰山教育局领导为了使我们新教师尽快适应我们学校的教育教学工作，安排了“n+_1”新教师培训。培训全面而细致，深刻而生动，通过这次培训，使我受益匪浅。

培训内容非常丰富而全面：从师德师风、教育教学能力、班主任工作、当代教育使命和教育现状、及教育改革方向;包还括对新课程背景下新教师的角色转变、教师礼仪与修养、新课程理念下的课堂教学等诸多方面的系统学习。人们都用这样的字眼来形容教师：“教师是太阳底下最神圣的职业”，教师是“传道、授业、解惑的人”，“教师应是真善美的替身”……可见，“教师”二字包含了许多崇高而尊贵的内涵。然而又有多少人知道在这些光环的背后我们的教师们付出了多少辛勤的汗水。

许许多多教师都在默默地奉献着。作为一各新教师，我要向那些长年在教育战线上辛勤工作的老教师学习，学习他们那种吃苦耐劳、甘心奉献的精神，把自己的全部青春和才智都奉献给教育事业。其次，教师是榜样。“学高为师，身正为范”也正是这个意思，这里主要涉及做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一各教师，要富有成效有“爱心”教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。

并且，教师还要善于发现一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓“良师益友”，就是强调教师和学生要“交心”，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。

通过培训，我得到了很大的收获，我从中得到了很体会和启发。不止一次的听到珍惜这个词，是的，能够真正成为一名教师真的是很不容易。但是能够成为一名合格的人民教师更是任重而道远。潍坊的李秀伟老师是我们的榜样，他从一名农村的小学老师成为了一名大学教授，是什么成就了他?是责任，是热爱，更是终身学习的精神，他的故事让我感动，他的人格让我敬佩。或许是他海一样的知识早就了他海一样的胸怀。

其次，培训为我即将面临的'实际工作提供了许多方法和策略。在培训中，几位从事教育多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。让我有体会的是张铭鸿老师关于班级管理经验的介绍。很荣幸之前我于张老师同在一个学校，对张老师有一定的了解，但这次张老师的细致经验介绍让我感觉更加的深刻。良好的生活和学习习惯对学生的一生起着至关重要的作用，但同时也要培养学生健康阳光的心态和人生态度以及自我管理的能力。

为此张老师特别重视学生常规管理，原则就是具体细致，扎实到位，特别给孩子讲清楚为什么要这样做，对于特殊的学生，要经常谈心，弄清楚他的需求。在自我管理上，每周上交一次《成长记录》通过孩子的自我反思包括学习方面，纪律方面，交往方面，加强孩子的自我管理。在培养孩子的健康阳光的心态上，张老师举行特色活动，课前演讲，并选出每周的明星，这个环节孩子们敞开心扉，讲诉自己的故事。

再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。对于刚刚步入教师工作的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，学校领导和培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。

其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次岗前培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为富顺县的教育事业做自己的贡献，实现自己作为教师的价值。