鲁滨逊漂流记六年级学生读后感

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鲁滨逊漂流记六年级学生读后感 篇1

星期天，我去书店买了一本《鲁滨逊漂流记》，回到家里我就认真地看起了这本书，等我把这本书看完以后，我不禁赞叹，“鲁滨逊你可真行啊！”

书中说主人公鲁滨逊从小开始就有想当一个航海家的梦想，去航海探险。在他长大之后，他就不顾父母的阻拦，登上了一艘货船，可不幸的是，那船在航海途中遇到了海盗，所有的人都被抓起当了奴隶。但经过他几年的努力，他终于逃离了海盗的魔掌，可不幸的事又发生了，在他所乘坐的那艘船一下子被海水冲得底部进水，在船上的其他人都溺水身亡了，只有鲁滨逊一个人活了下来，被海水漂流到了一个岛上。

鲁滨逊在这个荒无人烟的岛上，开始到处找安家的'地方，最后他就在一座山底下的石窟旁搭起了帐蓬，有了落脚的地可吃的怎么办呢，他就凭着他的双手，慢慢地学会了种植，凭着智慧渐渐地收获了许多的果实，让他自己有了充足的粮食。在后来的一天他还无意间发现了野人群，他就凭着勇气救出了在野人手中的一个人质，之后又救出了船长和游客，使之杀了所有的坏蛋，在他的聪明才智下最终才回到了他自己阔别二十几年的家乡。

看完后我深受感动，鲁滨逊的这种坚持不懈的精神真得很值得我们学习，如果是我们落在荒无人烟的荒岛上，肯定是待不了一天就想哭，只想回家。所以，我读了这本书，懂得了在面临困难和危险的时候，即要有坚持不懈的精神，又要有沉着冷静仔细研究的求实态度。只有这样，才能像鲁滨逊一样，战胜困难，创下奇迹，成为生活中的强者。

鲁滨逊漂流记六年级学生读后感 篇2

《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了：主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想，而父母极力反对。他很固执，就在1651年，鲁滨逊19岁的时候，背着父母，报名做了水手，在海上，暴风把船给吹翻了，鲁滨逊很幸运，没被淹死，独自漂流在一个荒岛上，接着自己探查了这个岛，开垦了一片土地，还找到了自己需要的食物。过了一段时间，他发现一群野人在吃人肉，鲁滨逊决定要救出受害者，在一个星期五的晚上，鲁滨逊成功救出了一个人，并为他取名为星期五。后来，他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛，回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力，才回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发：如果鲁宾逊没有离开家，那么他的人生一定没有那么精彩，在他的眼中就只有金钱，和过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西，去扞卫自己的家园，他勇于向世俗挑战：离家出走；他勇于和大自然斗争：在经过大浪后也没被淹没；他勇于行动：在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候，舍身去救他——一个素不相识的`人；他勇于追求：自己想要的事物——挑战和磨练。 日记

我想：我们作为新中国的小学生也应该向主人公学习，要勇于向困难挑战，打不垮，压不弯，压力越大越要坚强，这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，勇于探索……我们一定要学习鲁滨逊的创新精神。

鲁滨逊漂流记六年级学生读后感 篇3

这是一部世界级的经典著作，一部似乎真实的著作。小时候我最喜欢读的书，莫过于此。书里的鲁滨逊是一个勤劳、能干的人，他凭着坚强的意志和一天天积累的野外生存经验在一座孤岛上生存了下来，并且还救下了星期五。星期五是一个忠心耿耿的野人。

这本书写了鲁滨逊坐上船去海上冒险，出海不久，船触礁了，船身断了，而他被抛到了岸上，于是他开始了荒岛上的野外生活。鲁滨逊着手在岛上为自己创造了一片天地，造了木房子，试着做了锅碗瓢盆、养山羊……这些事当然生活也有不顺当的时候，他的领地被野人发现了，还是吃人的那种野人。不过他还是有活动空间的`。有一次，他去散步，结果救了礼拜五，过了没多少时间，他等到了船，在回去的时候，鲁滨逊也戴上了礼拜五。

读了这本书，我印象最深的就是主角鲁滨逊。他的所作所为让我敬佩。同时，小说对鲁宾逊的描写很生动，仿佛鲁滨逊就在眼前。它会尝试、很勇敢，又有同情心，是我所不及的。

面对困难不要一味退缩，要往前，相信一定会看到光明。

鲁滨逊漂流记六年级学生读后感 篇4

读完《鲁滨孙漂流记》这本书，让我受益匪浅，这本书主要讲了出身于中产阶级的鲁滨孙，不愿意像父亲那样平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是，私自离家出海航行，去实现自我的航海海梦想。

有一次，风暴打翻了船，除了鲁滨孙，无一生存。幸运的是鲁滨孙被海浪冲到了一座荒无人烟的小岛上，他在那座小岛上独自一人生活了28年，在荒无人烟，缺乏最基本的生活条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多我们无法想象的困难，以惊人的.毅力，坚强地活下来，没有房子，他自我搭建，没有食物，他自我尝试着打猎，种谷，养羊，自我摸索着做面包，做各种常用家具，之后，他搭救了一个野人，给他取名为：星期五，接下来的日子里，鲁宾孙教他各种生活技能，在他细心的教导下星期五成为了他忠实的奴仆，就这样鲁滨孙在荒岛上建立了属于自我的王国。

如果我和鲁滨孙遇到一样的危险时，可能我不会像他一样很勇敢，应对突如其来的灾难，我不能向他那样自救，我不得不承认，我是十分无能和不勇敢。从刚开始来到这个世界上，到此刻，父母一向为我的事忙前忙后，让我在这条道路上平坦的走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，比起鲁滨孙遇到的困难，我根本就没有体验过生活中的苦涩，可是我每一天还是抱怨这个，抱怨那个的，想想真的十分惭愧！

在今后的生活中，我们要学习鲁滨孙不惧困难、刻苦奋斗、乐观。

鲁滨逊漂流记六年级学生读后感 篇5

《鲁滨逊漂流记》是外国文学的经典之一。这本书讲述了鲁滨逊因意外漂流到一个孤岛上，但他却没有放弃生的希望，靠自己的努力给自己建了一个家，最后回到自己国家的故事。

这本书的作者是丹尼尔·笛福，英国作家，新闻记者，英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为英国和欧洲的'“小说之父”，他就是——丹尼尔。笛福。

读这本书的时候我也有“换位思考”过，如果我也漂流到那个岛上，我第一件事会干什么？我能不能像鲁滨逊一样想到去寻找船的残骸？我有了可用的东西能不能像鲁滨逊建出一个“家”呢？

一想到这里，我就发现了鲁滨逊的“三好”：心好、手好、精神好。心好指心态好，在这样一个未知的孤岛上，没朋友，但鲁滨逊心态却很好，相信自己可以渡过难关。手好指动手能力好，这一点我觉得我最需要学习了，因为就算是生活中的一些小事，我也做得不够好，比如做事不够耐心、遇到困难不够乐观等。鲁滨逊的精神是值得每个人学习的，遇到困难乐观积极、坚强不屈。

这本书不论在以前还是现在，都激励着许许多多的人们，看完这本书我也有一种冲动，想拿两杯水，带个帐篷去隔壁公园住一晚呢！