我的初中生活演讲稿
微文呈现整理的我的初中生活演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。
我的初中生活演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
三年前，我们同时来到这个陌生的地方，在一起经历了许许多多。我们带着激动而又好奇的心情迈进了三河中学，有人说初中生活是一本仓促的书，三年来我们在这座知识的圣殿里，培养人才的摇篮中，感受它的温暖，沐浴着读书带给我们的快乐。
三年的时光，就这样匆匆翻过，但是他却给我们留下那么多深刻的印象，那么多精彩的片段。其中有年少时的顽皮不懂事，有青涩的失败经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功经历。三年的生活我们匆忙的走过，却充实而美丽。在这个喜怒哀乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造一次又一次的辉煌，我们用梦想和青春，编制了这美丽的初中生活。
回想起来，有多少次，老师牺牲他们的休息时间给我们补课；有多少次老师给我们一遍又一遍讲解难题；有多少次老师承受着我们的抱怨，却还能尽职尽责的监督我们学习，我们只知道自己做作业辛苦，却没有去关注老师备课、改作业的劳累。我们可以将自己不愉快的心情变现在脸上，但老师会吗？我们可以用不完成作业的方式表示对老师的不满，但老师能吗？我们有可能挖空心思来算计老师，但老师可以吗？
过去，我们懵懂无知，但现在经过老师的教导与历练，我们学会了不少的知识，这是老师汗水的结晶啊！是来之不易的我们应该珍惜。
养兵千日用在一时，如今我们面临着学习生涯的一大挑战——中考，所以我们要充满希望，他也许是困难的。但是要知道越是困难我们就应该尝试，才能获得成功。
谢谢大家，我的演讲完毕！
我的初中生活演讲稿 篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
黑夜一寸一寸翻涌上天幕，静静地牵着月光起舞。在时光淙淙流过的罅隙里，我再一次意犹未尽地回想起了我的初中生活。
记得小学毕业时我还很懵懂，过完了假期，爸爸陪我去报名。老师问我：“你叫什么名字？”“彭小艳。”“出生日期？”“六月十一日。”“年份呢？”年份？糟了，我从小到大都只记得生日，哪清楚什么年份？我一着急顺口说道：“xx年。”老师接着说：“那你十四岁了？”“不，我十二岁。”我顿时脸红了。我赶紧拉住爸爸的衣角，“爸爸，我到底是哪一年生的呀？”爸爸说：“xx年。看你，不长记性吧！出洋相了吧！”顿时，周围的家长和同学都笑了。这就是我给我的初中老师和同学留下的第一印象。
在初一的那年里我非常听话，心里什么杂念也没有，一心扑在学习上。老师讲什么我就听什么，怎么要求我就怎么做。所以当时我的成绩也很好，一直在班上名列前茅，老师也很器重我。
到初二的时候，我已经和班上的同学都熟识了，并且有了很还得朋友。渐渐地受周围环境的影响，我也开始不认真听讲，开始做小动作，讲小白话，心里也是云里雾里想着些乱七八糟的东西。想周末了怎么玩，想家里好吃的，想长大后我会怎么样……学习成绩可想而知了。期中考试，我的`成绩一下从第一名跌到了第八名。但是我并没有意识到问题的严重性，只是心情低落了几天，几天一过，我又照样玩我的，不顾父母的教导和老师的警告，就这样浑浑噩噩地度过了我的初二。
进入初三以后，我感到了前所未有的压力。我忽然意识到了问题的严重性，如果还不努力，我将在人生的第一个转折点遭受失败。于是，我开始强迫自己不再去胡思乱想，强迫自己全身心投入到学习中去，在这最后一年，好好冲刺一把，可有时还是力不从心。就这样，初中生活的最后一年也就这么过去了。
过去的生活渐行渐远，眼前的日子却像蜗牛一般缓慢，但今天的一切也会成为过去。我的老师，我的同学，我的青春，我的梦想，生活中的点点滴滴，连同空气中曾经弥漫的花香都将成为历史。
过去的已经过去，要紧的是把握现在。我要整理好心情，收拾好行囊，直面人生，勇往直前，为创造自己灿烂辉煌的明天而努力奋斗。
我的初中生活演讲稿 篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好！
已经迈入初中生活，认为最重要的事也跟小学不一样了，而现阶段最重要的事，是什么呢？是亲情？是友情？还是吃喝玩乐呢？不、不、不，都不是，而是“学习”。
为什么是学习呢？因为你如果连小学、初中的功课都不及格，那等你以后要升高中的问题，是一大堆的呢！所以此刻“学习”，都比堆积如山的金钱还来的重要许多，而注重学习不嘴巴说说而已，要实际去做才行。一位教师跟我们说：“有一位学长、学姐，每一次段考成绩都是一百分，他们不是天生就很有学问，而是靠后天以点一滴的努力，而让他们的成绩在班上是数一数二。”所以要靠实际的行动，才能让自我的成绩能更提高，不要只出一张嘴，在那里死背是没有用的，要让自我当一位有脚书橱，而不是两脚书橱。
想做却做不到，就代表你这个人没有毅力和决心，想完成自我的目标，就不能在中途半途而废，如果你在进行目标到了一半，你突然放弃，那你前半段的努力还不是白费了呢？根本就是在浪费你自我的时间嘛。想做就必须要确实的做好，但你也不能把自我逼的紧紧的，让自我的压力太大，影响上课精神，就变成反效果了。而我的方法就是，平常教师上课时必须要抄笔记，连教师口头上补充的重点也要记下来，也不能死背，要活用，也不能“参考”同学的，就算对了拿了高分，但那个分数也不是你的，想请教别人是能够的，但不是用在“参考”那里，也能够多看课外读物，增加课外知识，也对你写作很有帮忙。
在初中这段生活中我要以学习为中心，不断努力向上、成绩提高’，这是我想完成的目标，也是在现阶段我认为最重要的事。
我的初中生活演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一种全新的风景映入眼帘，高达的教学楼，美丽的绿化，可口的食堂饭菜，经老师介绍，石室初中拥有2513年的历史，现在拥有高科技设备，黑板变成了液晶电视，同学们人手一板，谁听了不会无比兴奋呢？
开学的第一天，老师并没有讲课，而是每节课的老师自我介绍，然后介绍一下为什么要上这些课，这些课要讲什么，语文老师就是放放电影，讲讲故事，或是给我传授一些经验。当然，电影不是那些有趣的动画片，而是一些能让人从中有所启发大的故事。每一位老师说话都很幽默，十分激动是同学们都有想听下去的兴趣，不像小学老师，开学第一天就开始学习了，而且上课也就是勾勾画画，把答案抄下来就是了。
开始上课，老师仍用幽默的口吻为我们讲题，理思路。我们小学老师是让我们背课本，背生字及背练习上的答案。而初中老师却不同，他们连的是我们的思维，学会举一反三，方法也不死板。一篇我原本读不懂的课文，在老师的讲解下变得十分生动、感人。以前一道题我们老师要讲一天都有人听不懂，而初中老师讲一节课不到就懂了。后来几天都是在大笑中结束课堂，我突然觉得我爱上了学习了，学习变得轻松了。
同学们十分团结，玩得非常好，毕竟都是好学生嘛。我相信在这样的班级中我的学习一定会提高的很快的。
要问我对这周初中生活的感受如何，一个字——痛快。