高中开学教师讲话稿

微文呈现整理的高中开学教师讲话稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

高中开学教师讲话稿 篇1

尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！绵绵的春雨洗去了冬日的残迹，万物在春风的吹抚下苏醒过来，在给力的20xx年伊始之际，我们龙翔高中又迎来了一个新的学期。

首先，请允许我为一百多天后即将毕业的高三学子们送上我最美好的祝福。祝福你们每一个人都能够在高考中取得丰硕的成果，也祝福你们在今后漫长的人生征途中能够创造属于自己的一片崭新的天地。

亲爱的同学们，高中是人生最重要的转折点，它将决定着你未来的道路走向何方。高中阶段是一个拼搏的过程，你们既然选择了拼搏，就要不断地提醒自己要告别安逸，远离喧嚣。既然选择了执着地去实现自己的理想，就要努力奔跑，风雨兼程。高中生活是艰辛的，在这里你们要默默的面对孤独和寂寞，静静的渡过苦闷与彷徨，悄悄的走过黑夜与黎明，因此，这就需要我们自己不断地鼓励自己，充实自己，让自己变得更加坚强、更加坚定。

高中生活又是美好的，在这里，目标因具体而充实，信念因执着而灿烂，理想因遥远而崇高，人生因壮丽而辉煌。没有目标的人生是无助的，没有信念的人生是暗淡的，没有理想的人生是低俗的，没有壮丽的人生是可悲的，因此我们每一名学生都要在这里确立目标，坚定信念，追求理想，拥抱属于自己的壮丽人生。高中生活还是人生路上的一道风景线，在这里你们已经从年少轻狂走向了成熟稳重，从懵懂无知走进了博学多才，从漫无目的走向了志存高远心忧天下，相信不久的将来你们也必将从单调的三点一线走进绚丽多彩的象牙塔边。

大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的，我们要努力抢占人生的制高点，创造无悔无怨的人生。高中阶段是人生征途中的`重要一站，千万不要把太多的精力和时间消耗在一时的享乐当中，当辉煌的落日即将沉沦，当你眼中金色的光亮即将消失时，你的梦瞬间破灭，这才是你最刻骨铭心的痛！所以我们应当把握现在，为实现自己的心中的梦想去竭尽全力的拼搏。

敬爱的老师们，我们龙翔高中每一名学生的进步都离不开你们的努力。在学校里，教与学是亘古不变的主题。在龙翔，我们老师会尽心竭力的去辅导每一个学生。我们也不允许任何一名学生掉队，不抛弃，不放弃，将成永远为我们这里的信条。

亲爱的同学们，没有你们的努力就没有我们老师的成就，没有你们的成长就没有我们学校的成功，没有你们的进步就没有我们中国的未来，老师们在用自己的辛勤去帮助同学们树立拼搏的方向，老师们正在用自己的智慧去释放同学们的潜能，老师们也正在用自己的沧桑捧起了更多同学们的梦想。

敬爱的老师们，亲爱的同学们，我们龙翔高中拥有了学校领导孜孜不倦的追求，拥有了老师们兢兢业业的付出，拥有了同学们执着奋发的努力，我们龙翔高中就拥有了一双坚强而有力的臂膀，我相信凭借我们龙翔高中这双坚强有力的臂膀就一定能够让莘莘学子（同学们）实现翱翔蓝天的梦想。

最后，祝愿在场的每一个人，都能够努力的去追逐自己的梦想，在未来的社会中打拼出一片属于我们龙翔人的五彩斑斓的空间。

谢谢大家！

高中开学教师讲话稿 篇2

尊敬的各位领导、各位老师们、亲爱的同学们：

大家上午好！秋天，是一个令人向往的、收获的季节，更是一个充满希望的、金色的季节。今天，我们隆重举行鲁山二高20xx-20xx学年开学大典，在此，我代表全校全体老师们在这里发言，一起庆祝我们二高今秋的开学。

花开花落，云卷云舒，开学已经一周多。作为老师，此时此刻，我的心中感想颇多。首先我为我校在今年高考中所取得的优异成绩而自豪，为高一、高二期末联考中所取得的成绩而骄傲。这些成绩是实实在在、有目共睹、来之不易的，它凝结着全校师生的'辛勤汗水，是全体教师们无私奉献、全体同学们勤奋拼搏的结果。作为二高的一名老师，我非常激动，为此自豪！

借此机会，我代表全体老师对同学们提出几点希望：高三的同学们，你们距离高考仅有九个月，你们是鲁山二高新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，遵规守纪，诚实守信，运用恰当的学习方法，认真地把握好每一天，从各个方面为学弟学妹作出表率，为母校争光添彩，用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人！高二同学们，你们正处在高中阶段最关键的一个学年，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！高一年级新同学们，希望你们尽快适应新的环境，开始能给你带来人生第二次大转折的高中三年，以饱满的热情，豪迈的激情去迎接高中三年的洗礼，相信风雨之后定见彩虹。我记得有个人说过这样的一句话：学习是痛苦的，但这种痛苦是短暂的，而不学习的痛苦却是终生的，痛苦三年，幸福一生，何乐而不为！高一、高二、高三的同学们，为了我们一生的幸福，开始真正地潜下心来去拼搏一次吧，相信你们能行的！

新的学年，新的成长。同学们，让我们一起上路，共同奋进。我相信：成功一定会属于我们。在此，我代表全体老师真诚地对你们说：作为老师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。作为老师，我们深知肩上所负的重任。我们将不断加强自身修养，用教师的人格魅力影响你们，为你们的全面发展奠定基础；我们将继续努力钻研，不断形成自己的教学风格，以高超的教学艺术赢得你们的信赖；我们将本着不抛弃、不放弃的原则，引导不同层次的学生确定适合自己的目标，使每一位学生坚定信念，用拼搏和汗水努力开创属于自己的一片新天地。我将和全体老师们以最饱满的热情，最先进的教学理念，最优秀的教学质量，为你们保驾护航摇旗呐喊，和你们风雨同舟，手牵手、肩并肩共绘美好蓝天！

最后，祝全体老师们在新的学年里工作顺利，身体健康，祝亲爱的同学们学习进步，天天HAPPY！祝愿我们伟大的鲁山二高越来越壮大，越来越辉煌！谢谢大家！

高中开学教师讲话稿 篇3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我十分荣幸地代表高中教师在这里发言。首先我代表x x市x x学校对新入校 全体学生致以最真诚的祝贺与最热烈的欢迎!

告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，期待的校园又充满了欢声笑语。

同学们，你们今天所在的xx学校，是一颗正在冉冉升起的新星。完善的教学设施，全新的教育理念，远见卓识的领导班子，还有一批高素质、满怀激情的教师队伍，所有的这些，组成了我们学校这个优秀的大集体。爱是教育的前提，爱是教师的`天职。我们将努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田!努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到教书育人，管理育人，为人师表。

亲爱的同学们，从来到xx学校起，你们将站在一个崭新的起点上，面对一条新的起跑线。高中的学习方式明显地不同于初中。希望你们从一开始就给自己定个目标，找好人生的坐标。

新的学期开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌!另外希望同学们牢记“一分耕耘，一分收获”“天下没有免费的午餐”这样的至理名言，把信心留给自己，孝心奉献给父母，爱心奉献给别人。

在日常生活中，对物要珍惜，对事要尽力，对己要克制，对人要感恩。我相信，只要大家带着爱国情、师生情、父母情、同学情、带着热情、带着活力、带着对未来的憧憬积极乐观地面对学习和生活，同时随时随地严格要求自己，养成良好的学习和行为习惯，就一定会有一段精彩而有意义的高中生活。

高中阶段是人生的重要阶段，作为教师的我们将鞠躬尽瘁，努力奉献，投身教育，为每一个学生的发展和进步搭建平台，为每一个学生的奋飞插上坚硬的翅膀，在今后的学习生活过程中我们希望看到在座的同学们做到以下几点：

第一、明确目标、虚心好学、博采众长

第二、学以致用、勇于开拓、善于创新

第三、提高素质、加强修养、接受挑战

最后祝各位领导、老师身体健康，工作顺利;祝同学们学习进步，茁壮成长。祝福我们的x x学校越办越辉煌。

我的发言完毕，谢谢大家!

高中开学教师讲话稿 篇4

各位领导，各位同仁，同学们：

能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。

孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。

今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。

求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。

是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。

但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶

行知在《创造宣言》中说：“先生创造学生，学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。

所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。演讲稿

当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的`问候;每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说：“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!”

这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?

当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。

最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。

谢谢大家!