竞选班级班长学生演讲稿

微文呈现整理的竞选班级班长学生演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

竞选班级班长学生演讲稿 篇1

亲爱的老师和同学们：

大家早上好！

我的名字叫_ _，我十二岁了。这是我第一次在舞台上发言。我想竞选班长。这一刻我很激动，也很紧张。你会问我为什么要竞选班长，因为我要为班级服务和贡献，为班级争光。显示器是一个理想的位置。

俗话说：“不想当将军的士兵不是好士兵！”我是想当将军的士兵。班长要有能力，有爱心，帮助老师和同学。我相信我有能力成为一个班级的领导。我热情开朗，团结同学，有爱心。我的`语文和作文都很好。学生不能问的问题可以问我，我会一一解答。当然，人无完人，我也有缺点，因为我的成绩很好，也有人看不起差生。但是，如果我成为班长，我一定会改掉我的坏习惯。

如果我成为班长，我将以旺盛的精力和清醒的头脑为班级服务。帮助学生提高成绩。我会不时举办一些阅读和演讲活动。如果有同学打架，我会帮忙和解。我觉得我们应该做实干家，而不是那些添油加醋的话。

当然，我会输掉选举，但我并不气馁。如果我竞选失败，那就意味着我还有缺点。我会改正自己的缺点，下次继续竞选公职。

既然是山，我就坚定；既然是浪，我就有前进的方向；既然是阳光，我就要照耀大地。既然我是班长，我就要做老师和同学之间的桥梁。谢谢大家！

竞选班级班长学生演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学：

你们好！今天能站在这儿竞选班长，我感觉非常荣幸。

从小学一年级以来，我已经多次获得三好学生荣誉，当过了副班长，已经积累了些管理班级的经验。今天我参与班长竞选，是想更好地锻炼一下自己，希望得到大家的支持和信任。

我兴趣爱好广泛，徒步，看书，奥数等。奥数还在“中环杯”“希望杯”中获过奖。

我对班级里每一位同学的性格脾气、学习情况都非常熟悉。如果我当上了班长，我会尽我所能和其他班干部一起，对那些成绩稍偏下的同学，在学习上给予帮助，使全班同学共同努力，一起进步。

如果我当上了班长，我会全力协助老师在班会课上，开展好各种各样的活动，让我们班的学习生活多姿多彩。

以后我做任何事都会以班级利益为重，尽自己之力维护班级的利益。。

如果我当上了班长，我会更加注重同学间团结友爱，同学之间有了小矛盾，我也会充当“老娘舅”的角色，消除同学间的误会，回到过去深厚的`同学情谊。

当然，我自己也还存在一些缺点，比如，班级管理的办法不多等。我保证会在今后的学习生活中取长补短，虚心接受大家的批评和建议，使自己成为一名德智体全面发展的优秀的班长。

如果没有被选上，我也不会气馁。我会争取在六年级当上班长。

最后，真诚的希望大家能投我宝贵的一票。谢谢大家！

竞选班级班长学生演讲稿 篇3

同学们，你们好！有幸走上讲台参加竞选，我激动、感动但不冲动。瞧我一头简洁的运动短发、一身宽松的运动服、一双高弹力运动鞋，不折不扣的干净利索吧？这模样当班长太风风火火，作学习委员嫌冒冒失失，任文娱委员又未免缺少内涵。但是当你脑海中闪过“体育委员”四个字时，不觉得眼睛为之一亮、胸襟为之一阔吗？咱这“造型”绝对的“标准”，不！简直就是“经典”！什么？对我的性别不满意？很遗憾，那是爹妈给的，也是我惟一无能为力的地方。但人由自然“制造”，也可在某种意义上超越自然。何况，体育委员一职并非“须眉”的专利，“巾帼”同样能撑起半边天嘛！大家平时不是戏称我为“假小子”吗？不难看出我有一股男生的冲劲、闯劲，有一身男生的豪侠之气。至于运动会上我为班级争了多少光，秃子头上的虱子DD明摆在那儿，用不着我再重复。

好“汉”不提当年勇，且看今后勇倍强。当然，具有男孩性格的.同时，我又不乏女孩子的气质，在男式的粗犷中又糅合着女式的细致。如果我有幸出任体育委员，谁的脚扭伤了需要昭顾，谁因特殊的生理原因不能上体育课需要向老师请假，谁想找异性同学帮助自己训练而又羞于启齿。我都将及时体察“民情”，热情周到地为你排忧解难。凡是粗心的“大男子”难以想到做到的，“小女子”能为你想到做到！

咱班的体育竞技水平目前处于中游偏下的地位。如果我有幸当上体育委员，我将努力使我们跻身于“体育强班”的行列。在校运动会期间，我将提出“班级就是祖国”的口号，以激励士气、增强凝聚力。我将集思广益，在充分研究对手的前提下科学地排兵布阵、巧夺智取。当我们以“黑马”的矫健姿态出现在下届校运动会上，请诸君献我束“勿忘我”而它的前提是此刻在我的名字下投下你庄严的一票！

竞选班级班长学生演讲稿 篇4

亲爱的教师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是x x。为了竞选班长一职，我站在这里承受大家的评价。

开学时，学生们彼此不太了解。如何才能获得大家的信任？我会真诚地面对每一个人，客观全面地描述自己。你可以专心里的一杆秤来掂量一下，看看我是不是一个值得信任的人。

从小学到初中，我当了许多年班干部，信任在座的许多人也是这样。但是说实话，我的大局部职位都只是名存实亡。最多做教师布置的任务，很大程度上班级事务还是班主任的责任。由于我们年轻，班主任不仅是教师，更是家长。高中阶段，好像是从稚嫩走向成熟的独木桥，是培育活动力量的黄金时期。

从这一刻开头，大事小事都要自己做打算，这样的时机只有我们去争取才有意义。就像许多人竞选班干部一样，不仅仅是为了效劳班级，更是为了提高自己的活动力量。因此，我认为站在这里的任何人都有士气，都想变得更好。

我的自我评价分为两局部。我的优点是我肯定仔细负责。我会永久记住我所得到的，然后尽我所能做好它。记得初中的时候，宣传委员给我布置了黑板报的工作，一点都不夸大。不管多忙多闲，都想着怎么编排版型，画谁，写谁的字……我也帮助，供应了一些思路。比方黑板报的形式可以仿照博客，标题可以新奇，几个版块可以用诗歌连接等等。

我也是一个稳重稳重的人。我做事有条理，不简单分心。我喜爱在开头之前认真考虑事情。初中同学给了我两个字的工作评价：靠谱。嗯，以后总是“靠谱”的。我也擅长倾听，擅长换位思索，所以我也擅长调解各种冲突，做一个协调者。

我仍旧有一个特点是慎重，下打算前总会权衡一再，这或许是优点，也是缺点。优，在于我不易冲动;缺，在于有时我不免优柔寡断。我也非常清晰自己的短处，并在努力克制它。

印象中的能干的人大都是泼辣、坚决、风风火火的形象，而我恰恰处在他们的对面。我是一个踏实稳重，做事仔细负责，想好了再行动的人，我或许缺乏某些优秀品质，但并不阻碍我另成一种风格。

每个人的价值观都不同，所以每个参选者心中也都有各自抱负的班级，我也有我的。我所盼望的抱负班级是每个同学都值得为之奋斗的、团结的'、上进的、大家的集体。若我当上班长，我将让同学们有充分发挥自己才能的时机，供应共同进步的空间。

例如，在班上开设信箱，同学们的各种建议想法都可以投入，进展沟通;打算班级事务时不仅班干内部进展争论也更注意同学们的意见。让每个同学都能发挥在班集体中的作用，让班长不是一个，而更多的是作为一个协调者与合而存在。这是我的风格，若你们情愿选择这样的班级、这样的我，请投我一票。

我想你们已经对我有了较充分的了解，而打算权在你们手上。不管是何种选择，我都感谢你们仔细的一票。