动员演讲稿

微文呈现整理的动员演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

动员演讲稿 篇1

各位领导、同志们：

政府信息公开工作是政府机关工作的一个重要组成部分，是亲民、爱民的德政工程，也是亲商、富商的重要举措。政府信息公开的状况，在某种程度上反映了一个地方、一个机关服务的层次和质量，是衡量工作水平的重要标志之一。作为市政府确定的十＊家重点示范单位之一的＊＊＊＊局，我们将从当前政府信息公开工作所处的位置、承担的责任和时代的要求，以求真务实的态度，奋发进取，迎难而上，扎实推进我局政府信息公开工作再上新台阶，努力推动我市政府信息公开工作上层次、上水平。

一、正确认清形势，增强做好政府信息公开工作的自觉性和主动性

通过这次会议，我们将进一步加深对政府信息公开工作重要性的`认识，切实增强了主动抓、坚持抓的自觉性，进一步把握政府信息公开工作的整体要求，增强抓好政府信息公开工作的使命感和责任心。会后，我们将把市领导讲话向全局工作人员传达，站在事关改革开放和建设小康社会的高度来统一思想，突破旧的思维定势，抛弃狭隘的信息公开观念，不断拓宽信息公开的视野，用大信息观来指导工作。深刻认识新形势下信息工作的重要性，不断强化信息意识，增强做好政府信息公开工作的自觉性和主动性，切实把信息公开工作摆上劳动保障工作的重要位置，坚持常抓不懈，常抓常新。

二、坚持以人为本，全面推行政府信息公开

＊＊＊＊工作社会关注度高、公益性强、事关群众切身利益。我们将以“公开为原则，不公开为例外”作为根本原则，坚持以人为本，面向社会需求，努力建立公正透明的行政管理体制，保障公民、法人和其他组织的知情权，做到全程依法、内容全面、形式多样和服务规范。

一是建立本局处理政府信息公开事务的组织网络。局主要负责亲自抓，由办公室、信息中心牵头，各部门（单位）参与，指定专门人员，负责本局政府信息公开的日常工作，主动做好本局公开政府信息，受理和处理向本局提出的政府信息公开申请，保管、维护和更新本局的政府信息，加快组织编制本局的政府信息公开指南、公开目录等，对以确保政府信息公开工作的正常进行。

二是进一步扩大公开范围和公开内容。凡是运用行政权力办理的直接为企业或群众服务的事项，只要不涉及党和国家机密的都如实向服务对象和社会公开。特别是事关群众切身利益的有关就业、社会保险等政策、法规、办事程序由办公室统一在大门外橱窗、服务大厅触摸屏或网站向社会全面公开，真正让服务对象通过便捷的方法，最少的环节，第一时间了解办事方法和程序，以便有效地对我们实施监督。在相关媒体开辟专栏、每年发放十万份宣传资料等办法政府公开的基础上，进一步完善局网站建设，设立政务公开栏目，公开本部门须公开的政府信息，全面公开办事指南、各处室职能、办事程序、服务承诺和缴费项目、依据、标准及近年来＊＊文件汇编等，使群众“不用出门，一点即通”，了解＊＊＊＊＊法规政策和个人信息资料。此外，我们还将通过街道（乡镇）＊＊＊＊服务所，社区＊＊＊＊专管员送政策送服务上门，向群众宣传＊＊＊＊政策、法规，开展法律咨询服务，做好各项就业和社会保障工作，使政府信息公开工作切实做到一抓到底，获得实效。

三是加快“12333”公益咨询服务系统建设。在省厅和市委市政府关心支持下，我市＊＊工程作为20＊＊年市委、市政府为人民群众举办的“第一实事”，目前完成了调研论证和中心机房装修工作，对硬件和软件进行了招标，目前已进入关键性的软件开发阶段，按照市政府要求，年末将实现“四个到位”：中心机房建设到位，就业信息系统调试安装到位，养老保险系统与省实时联网到位，“12333”系统启动运行到位。我们将开通“12333”电话咨询业务，并与政府站互通，面向市民与用人单位免费提供劳动就业、社会保障、劳动关系、劳动工资等政策法规咨询和办事指南服务，对劳动和社会保障难点、热点问题及时会办、接受社会监督与举报等，为全市劳动者和用人单位提供一个全新的了解政策、获得信息、投诉举报的重要窗口和服务平台，使之成为政府部门与用人单位和劳动者沟通的纽带和桥梁。

三、健全内外监督机制，强化考核措施

加强监督制约是推进政府信息公开建设，提升政府信息公开效果的重要手段。我们将结合实际，进一步健全和完善内外监督机制。对内，重在坚持和完善“三项制度”，即：实绩考核制度、服务大厅考核评比制度和一次投诉查实下岗制度，加强对部门及其工作人员落实政务公开制度以及工作作风、服务质量和效率的监督。对推行政府信息公开工作态度不认真、工作走过场，甚至弄虚作假的要提出批评、限期整改；对违反政府信息公开规定，严重侵犯群众民主权利和切身利益的违纪违法行为，要严肃查处，并追究所在部门主要领导的党纪政纪责任。对外，重在落实四项制度：一是建立投诉举报制度，对群众反映、投诉服务单位或工作人员政府信息公开方面的问题，要认真受理，在调查核实的基础上，严格按照有关规定进行处理，并根据工作情况将处理结果及时反馈。二是继续坚持走访活动，由局领导和科级干部牵头，每年走访一百个机关部门、一千家企业、向社会发放10万份问卷调查，广泛征求社会各界意见，推动政府信息公开。三是充分发挥行风监督员的作用，提高监督检查、明查暗访频率。坚持每季度向行风监督员通报情况和督查反馈制度。四是商请有关方面对口建立对劳动保障工作的全面监督制度，确保政府信息公开的工作部署和规章制度落到实处。

动员演讲稿 篇2

各位领导、各位老师：

大家好，很荣幸能作为班主任代表在这里发言。请允许我代表全体班主任对各位领导说声谢谢，谢谢你们对初三班级管理的重视，对初三工作的大力支持，对初三学生的默默付出。

我们这届学生整体来看还是比较好的，但学校也对我们提出了更高的要求。新一轮的考验已经落在我们在座的这些人的肩膀上，新一轮的目光又聚焦在我们这些人的身上，我们每一个人都感到了沉重的压力。虽然任务艰巨，但我们有信心，更有决心。在今后的班主任工作中，我们会与往常一样做到以下几点：

1、勤管理。勤，是管好一个班的基础。在班级管理上，我们初三班主任一定会配合学校的管理，努力做到早读来得勤，中午查得勤，放学后守得勤，与学生沟通勤、与家长联系勤、勤分析学生成绩，把班主任工作实实在在地抓好。平时我们一定要注意细节，抓好常规落实。“天下大事，必做于细”，备战中考、管理好班级也必须从细节入手，抓好常规管理。每天早上一到教室，看看教室地面卫生、卫生工具的摆放、讲桌的整理，以保证同学们有一个良好的学习环境；然后目光扫视每一个学生，看是否有未到位的，看是否有没有进入学习状态的，看每一个学生的精神状态如何，对于状态反常的同学及时谈话、了解情况、迅速解决。要从细节入手去关爱学生，所谓“于细微处见真情”。平时多问问学生的衣食住行和身体状况，秋冬防止班中出现大规模感冒。认真做好这些细节，有时往往会产生巨大的效果。

2、讲合作。中考备考工作讲究团队合作，单靠个人的单打独斗很难出成绩，更难谈突破，因此我们初三班主任与班主任之间要加强沟通交流，精诚合作，互相取长补短。平时多向其他班主任学习请教，多思考，想方设法提高班级成绩。不是说“学习和思考是人生的两大法宝”嘛。我感觉近三年来和各位优秀班主任共事，学到了很多班级管理的方法。班主任与科任老师之间，更要精诚合作，及时交流，及时了解班上情况，互相协调班级工作，互相理解支持，团结一致，形成合力。

3、多沟通。在今后的班主任工作中，我们将与学生多沟通，从学习上、生活上、思想上等多方面经常进行面对面地交流，了解他们的心声，让他们正确了解自己，正确面对困难。初三了，学生的学习与生活节奏快，考试频繁，学生心理起伏大而且剧烈，部分学生看到无法考上，放弃学习；部分学生屡战屡败，心灰意冷；部分学生成绩较好，出现自满懈怠；部分学生各科不均衡，对某些科目有畏惧感……。这都需要我们班主任去进行疏导。我们需要做得是引导他们合理定位好自己，让他们看到希望，让他们明白，就是考不上一中，只要不放弃，只要坚持，自己还有许多选择。同时教给学生正确的学习方法，指导他们合理分配时间，劳逸结合，使他们轻松且高效地学习。总之我们要用积极乐观的心态感染学生，使学生始终保持一种旺盛的进取心，对九年级的学习生活有信心和决心。

还要与科任老师多沟通，协调各科的学习，合理分配时间，使学生平衡发展；我们班主任每周要主动与各任课老师交流，了解各科的学习动态，了解目标学生各科的学习状态，了解班级复习备考存在的问题。积极认真的配合落实任课老师的各项要求，帮助任课老师收好各科作业。协调任课老师，确定具体的时间、方式来弥补班级弱科，实现各科均衡发展。要尊重任课老师对班务工作的建议与意见，主动宣传任课老师的长处、优点和劳动成果，树立起他们在学生心目中的威信。严禁学生中出现不尊重任课老师的言行，积极配合各任课教师处理各种问题，最后形成与各任课老师协调配合，各学科共同发展的局面。

还要与家长多沟通，通过电话、短信、QQ、微信等多元化渠道，及时建立家校之间的.联系，及时解决学生面临的问题，让我们的管理更加便捷、有效。九年级的生活的确是压力大，任务重，但作为班主任，我们要给学生传递信心，想办法让他们有决心，让家长、老师、学生都对我们有信心，加上真抓实干，用心去做，就会做出超出想象的成绩。

4、抓习惯。要求学生认真过好每一天，养成一种良好的学习习惯和生活习惯。每天早上按时起床，中午休息半小时，晚上11：00前必须睡觉。白天学习时集中注意力，认真听好每一节课。课堂上的知识当堂消化，消化不了的及时与老师讨论。还要有意识培养学生的自学习惯，让他们学会学习。如：中午可以讨论问题，做作业，找老师谈困难，问题目，让学生自己学会安排，特别是薄弱科目，要鼓励他们多钻研。每天晚上，让学生对白天所学内容进行总结反思，周末对一周内容进行梳理总结，养成一种及时巩固的学习习惯。其他如课上记笔记、红笔纠错、建立错题本等习惯都是要长期坚持的。捕捉到适合自己的学习方法，在学习中有意识地运用，经常用，就会形成一种优秀的学习方法，进而提高学习效率。

其他的如坚持小组合作学习、量化管理，提高学生的学习积极性；利用班级文化（激励性标语）营造浓厚中考氛围，激发学生拼搏向上的勇气等做法，在这里就不再一一赘述。

年年春花秋月，岁岁夏雨冬雪，中考的冲锋号已经吹响，我们的备考工作已进入了关键的时期，没有最好，只有更好。作为班主任，我们一定会做到：善沟通，能协调，扎实勤奋，关爱学生，无私奉献，努力耕耘、用心经营，期望最终收获累累硕果。争取我校明年的中考更上一个台阶！谢谢！

动员演讲稿 篇3

同学们，大家好。我是人文院社工联“班助一”的一员。首先，在这里跟大家说声“谢谢”，很感谢大家能腾出时间来配合我们的工作。

或许大家还不是特别了解“班助一”活动。这个活动就是我们通过与某一学生不多的了解和交流，给予他/她学习。生活以及心理的帮助，树立积极向上的观念，培养对生活的信心，让他们在一个健康阳光的环境下成长。而这一次我所帮助的是xx区第四小学三年级的学生yy。他今年刚十岁，是一个活泼。单纯。善良。可爱的小男孩。 他们家总体来说应该不是特别好。首先，他家住房是公司分配的，面积只有六十五平米。一室两厅，特别的小，我们可以想象只有这一个教室的一半多点，根本没有一点多余的地儿，只是够好住而已。同时他家庭经济情况也不是很好，家中有四个老人需要他的爸爸妈妈赡养，我们都知道人一旦上了点年纪，难免都会有点小病小痛之类的。所以可以想象同时赡养四个老人的压力是多么的沉重了，但是他的父亲前段时间之前一直处于失业状态，没有经济收入，家中老人和孩子的基本生活费以及其他的一些费用就是一笔巨大的开销。这致使家中的经济变得更加的紧张。

同时，父母的工作使得在家陪孩子的时间很少。而他的爷爷奶奶没有跟他生活在一起，我们可以想象他的孤独。而那个小朋友是一个特别好学的孩子，他的成绩总是在考试中能够出类拔萃。我曾经问过他的英语成绩，基本上都是九十几分，其他的几门学科也是同样，我做家访时看到书桌上整齐的放着一摞书，学习用具也是很齐的摆放着。我看到就在感叹这个小孩子良好的生活习惯。然后随手翻阅了其中的`一本作业本，字迹工工整整。横平竖直 。每一笔都是很用心的在写，而且基本上都是正确的。当他向我介绍他的书籍时，我看到在他整整齐齐的书柜上，有（十万个为什么）（格林童话）（三字经）而且我看见了一本（地球悬疑其奇案），我很吃惊，一个小学三年级的孩子喜欢看这种科学探索类的书，足可以证明他内心对知识强烈的求知欲和好学程度。在我和他的不断谈话交流之中，我感受到他的天真无邪。他会和我分享幼时的趣事和展示小时候的 美术作品，没有一点的隔阂，如跟家人一样的。

所有的一切都让我记住了他，开朗。活泼。让我很想给他一些我力所能及的帮助。但我一个人的力量是单薄的，我希望你们能帮助我，这就是我今天来这儿的目的。我相信通过我刚才的介绍，相信你们对他应该有了一个大概的了解，我希望你们可以帮助他，俗话说“赠人玫瑰，手有余香”每个人在给予他人的同时。也能收获他人的祝福和灵魂的感动，在这儿 。我呼吁大家伸出你们的双手，奉献出你们的爱心，给予这个孩子一个温暖的拥抱，不在于多少，重要的是你们的这份心，让他感受到你们对他的爱。

最后我还想说一句话：一滴水可能很柔弱，但滴滴雨水汇在一起便能滋润大地，一棵树可能很单薄，但一棵棵树聚集在一起便能阻挡风暴。让我们汇成阳光去温暖岩昊的心田。 以上就是我最想对你们说的。谢谢大家。

动员演讲稿 篇4

各位老师、同学们：

下午好！今天我感到很荣幸，能在这里和大家分享自己对“小高考”的看法。

首先，我想谈谈对待“小高考”的态度问题。有些同学可能会轻视“小高考”，认为即使拿了A加了分，也没什么了不起的，便不去为之努力。但不管拿几个A，能加几分，只要加了分，就能增加我们高考的自信和底气。只要大家能从现在开始，认真投入到“小高考”复习中去，就一定能在最后有所收获。小高考已经离我们越来越近了。测试也将越来越频繁，测试的成绩会使同学们产生心理压力。要学会给自己积极的心理暗示，相信自己。 重要的是去认真反思，查漏补缺。要力戒急躁浮躁的情绪，心定神宁，张弛有度。

其次，我们要锁定奋斗目标。各个同学要根据自己不同科目的实际学习情况，给自己准确定位。不要因为觉得自己拿不到A而不敢定下拿A的目标。有了目标，我们才会更有动力，更加努力。

接下来，我想和大家谈谈我认为的复习过程中需要注意的一些问题。现在复习时间紧，任务重，全是要背要记的东西。这就需要大家提高课堂上的效率，在课堂上尽量掌握老师所讲的重点，而不是把背诵任务全留到课后。课上有不理解的问题，一定要做下记号，等下课之后再去问同学或老师。做错的题目，不能轻易地放过，要仔细分析错误的原因，然后有针对的查漏补缺。不放过每一个问题才能逐步提高自己的水平。要注意时常归纳总结，避免犯同样的错误。在平时的.训练中，要重视基础题和中档题，保C的同学更要视之为重中之重，举全力予以抓实。冲A的同学在基础题、中档题不失分，高档题尽量多得分的情况下，才能得到A。

最后希望大家能积极地对待小高考的复习，在小高考中取得令自己满意的成绩。