我在为谁工作读后感
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我在为谁工作读后感 篇1
法律院校大学毕业,到银行坐了两年的柜台,一年的办公室秘书,七年依法收贷的法律干事,三年的支行办公室主任,三十三岁时知识转型,至今又作了三年的银行风险管理。
我在为谁工作?我为什么工作?我成功的标准是什么?
新人类时代的人们逐渐学会了自问,而且句句带“我”,我美或帅吗?我快乐吗?我满意吗?我得到或失去了什么吗?这个“我”实在是很容易学,不就是我吗?于是,我勤学苦练,我茁壮成长,我打拼,我竞争,我击溃,我成功,我成为人上人。思维的涌动,于是引进了后工业时代的草民思想的标准书籍——《谁动了我的奶酪》和《我在为谁工作》等,我们这一群思想贫瘠劣等的中华民族的小老百姓,从“割资本主义尾巴”“越穷越光荣”的无我,到“人不为己天诛地灭”的自我,两个极端转变得忒快忒容易了一点。
先谈谈“自我”的积极意义吧,不然此文作为《我在为谁工作》的读后感,会考个不及格的。的确,刚到社会奋斗,诚如书中所言,每个新人都应该有个人的发展计划、要培养能力、要不计较薪水、要热爱工作、要高效工作、要积极主动转变、要避免被淘汰、要把公司和老板的事业当成自己的事业等等,这些绝对是做一名好员工的技术真理。可以这么讲,《我在为谁工作》这本书,就是在教导我们,如何在一个崭新的经济社会里,成为一个合格乃至优秀的员工,这个崭新的社会已基本上允许个人奋斗成功,同时不要忘了一点,这个崭新的社会也基本上允许任何单位或企业对小老百姓的就业拥有绝对的人事权。从此意义上讲,本书所阐述的这个“自我”,是值得每一人在就业环境中奉为圭息的。但我为什么说它是技术真理而非真理呢?就是因为此类的“真理”,没有触及人性的深处,没有涉及民族的传统和社会的道义,它往往成为强势一方——单位或企业的棒子,而忽略了自身的社会义务。
接着谈谈“自我”的消极意义吧。我们这个后工业时代社会是达尔文“物竞天择、适者生存”理论的彻底的信奉者和执行者,这种彻底到了极致就是拿动物的理论用于人的身上(达尔文亦是如此),于是,我们就有了《我在为谁工作》这样的书,于是我们就学会了极端的“自我”,于是我们就有了成功人士,于是成功人士就像狮子那样把跑得最慢的羊干掉,然后,跑得最快的那头羊变成狮子后,它也不吃草了,它就开始吃羊,于是原野上都是狮子,强壮的狮子就干掉老弱的狮子,简直就是标准的动物世界。这似乎没什么不对,只不过血腥了一点,但既然血腥了,它还对吗?我们好不容易是人了,犬牙缩进嘴巴里进化得齐整漂亮,难道再学一次茹毛饮血的撕咬?
我在为谁工作?我在为我工作。我为什么工作?我为成为成功人士而工作。成功的标准是什么?成为我的老板的老板。看完《我在为谁工作》这本书,得到的就是这三个答案以及解决这三个答案的技巧。
说实在的,我实在不喜欢这样的以极度自我的人扮演的动物世界,人生以此概括未免太单薄,那些为国家民族的崛起而奋斗的理想主义者的愿望呢?那些为共产主义事业无私奉献的共产党员的激情呢?
我想允许一些人“自我”,崇敬一些人崇高,尊重一些人无为安逸,这才是一个理想的和谐社会。
说小一点,无论什么样的社会和团队,且不谈职责分工及劳动成本支出,单从心理环境而言,都应该有一些平和、谦让、温文尔雅和安逸的氛围,也应当允许人们选择多样的工作和生活的状态,这其实没有什么贵贱之分,势利的窃喜或鄙视其实是一种愚蠢丑陋的心态。也只有这样,我们才能真正地到达人权乃至人性的彼岸。
写着想着,又想起以前说的一句话,都去中原逐鹿了,中原还有鹿吗?
我在为谁工作读后感 篇2
闲来无事时总会从书架上取出《你在为谁工作》这本书,坐下来,翻上两页。一天,就在我看书的同时,小侄女跑到我跟前,看着我手里这本书说:“你在为你自我工作,你不工作就没钱给我买薯片吃了。”细细体味,小侄女说的也不无道理。
作为公司一员,首先要理解工作的全部,不论是薪水、职位的高低,工作环境、工作任务的好坏,因为这是你的工作。说起来容易,也许做起来就难了。在这个硕大的城市里,生活中一点一滴都需要钱来满足。职位高了,薪水自然就高。一个环卫工人一个月的工资能和公司老板一个月的工资相比吗?不能,扫把是他们手中紧握的笔,他们每一天都在熟悉的道路上书写着自我的人生,因为这是他们的工作,也为我市争创礼貌城市奉献了自我的一份力量。其次就是职责感了。有些员工做起事来总觉得是自我的强项,敷衍塞责,一旦危害到公司、客户利益,公司对其处分时,也算是咎由自取吧。当然,也许会有这样的状况,有些员工也努力的工作着,可由于各种原因,结果往往事与愿违。任务提交不成,自然会被炒,员工也尽力了,也被上司炒了,心里也许会承受不了,在这种状况下,员工要学会自我调整情绪,领导也要尽量体谅自我的员工。再一个就是做事不要拖延。这天的工作等明天完成,明天的工作等后天再做,就像滚雪球一样赿滚赿大,不但给自我会带来不便,公司也许会因你的再三推托而日渐损失。
那么,工作是算在幸福的因素内,还是算在不幸福的因素内,或许仍是疑问。一个人无需决定做什么,工作能够让人消磨一天的好多时光。的确,有许多工作是极其使人厌倦的,依我看来,只要工作量但是分,即便是最枯燥的工作,对于大多数人来说,也比闲着无事要好受的多。总之,不论目前我们从事何种工作,都要珍惜它的来之不易,让我们善待生活,善待工作吧!
我在为谁工作读后感 篇3
学生年代,有人曾问我们为谁学习,那时候我们可能还没有还没有好好思考这个问题。现在对于刚参加工作的我们,就要好好思考“你在为谁而工作”这个问题了。我不敢狂妄的说为了祖国,为了社会,但从一个朴素的理念来说为别人工作的同时,也为了自己,为了自己更好的生存。
恰逢公司组织读书月活动,我阅览了《我在为谁工作》这本书。书中主要阐述了我们为何要努力工作,以及如何去努力工作。这些观点对于一个即将步入社会,踏上工作岗位的年轻人来说,是在为即将开始的人生树起一座灯塔,使我调整心态,燃起工作的激情。
正如本书的序言所说:工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读得来的知识,我们的应变力,我们的决策力,我们的适应力以及我们的协调力都将在这样一个舞台上得到充分的展示。
在工作中能够让我们发现自我,了解自我,完善自我,从而提高个人的综合素质,进而提高个人生命的质量工作中的困难能磨练我们的意志,新的任务能拓展我们的思维,与同事的合作能培养我们的人格,与游客朋友的交流能充实我们的生活。总之,工作中学生成长的点点滴滴,同事之间愉快相处的点点滴滴,都激励着我努力地工作,并不断给自己树立新的目标,勇于挑战新的任务,创造并实现人生价值,从中品味生活的苦与乐。
而对待工作的态度往往决定了工作的质量。这种态度并非仅仅源于兴趣,更多的是一种责任。
我们每一次操作都身系游客安危,任重道远。我们更应该以饱满的热情投入到工作中去,尽心尽力的将每一项任务完成得更好!
当然,在竞争日益激烈的今天,工作机会来之不易,知识更新也相当频繁。首先,我们要珍惜这个机会,自强不息,率直为人;其次,我们必须不断的学习,更新知识结构,紧跟时代步伐传授新的知识,新理念,增添生命的意义。虽然我们选择了设备操作员这个平凡的职业,但我们知道任何人在任何岗位上,只要通过自己的努力都是可以成功的。让我们把“打造繁华都市开心地”当作自己的信仰,共同奋斗,在平凡中创造不平凡吧!
我在为谁工作读后感 篇4
我在为谁而工作?在这个问题面前,确实要好好的思考一番。为谁工作,其实有很多富丽堂皇的理由:我在为社会的稳定和繁荣贡献青春,我在为的强大而努力……但每一句都好像很遥远,很不真实。其实我觉得,我在为我的良心工作,为我的父母工作,为了我的幸福工作,总而言之我在为我自己工作,你难道没有这种感觉吗?
在物欲横流的今天,许多人都受直接的利益驱动,心中只有一个字——钱,天下之大,只有钱最亲,人情之暖,抵不过一纸金钱。许多人就这样迷失在金钱与权利的旋涡之中,迷失自己作为一个社会人的基本本性——诚信与敬业。
我是一个刚开始工作的年轻人,《你在为谁而工作》这本书给了我很多的启示,从中我学到了许多对我一生都有益的东西。在这些中,我觉得首先我要学的就是对工作的态度——敬业。
作为一个新人,很多时候,都会做些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡。但我觉得不屑于做具体的事,不屑认真对待小事和细节,就不能在自己的岗位上做成功。在工作中,是没有任何一件事情小到可以被抛弃。同样是做小事,不同的人会有不同的体会和成就。如果不屑于做小事,就可能只会在工作中打发时间,所以我必须积极工作,把做小事作为锻炼自己、深入了解业务知识、熟悉工作内容的机会,利用小事去多方面体味,增强自己的判断能力和思考能力。我必须充分利用时间来换取其他的资源,不能白白浪费时间而没有任何收获,要成为一名优秀的教师,就必须在工作初期从经手的每一个学生,每一件小事中得到锻炼。
每一个人都有不同的职业轨迹,有的人成为业务骨干;有的人一直碌碌无为,不被人知晓。除了少数天才,大多数人的禀赋相差无几,那么,是什么造就我们,改变我们的是什么?是“态度”!态度是内心的一种潜在意志,是个人的能力、意愿、想法、价值观等工作中所体现出来的外在表现。我认为我的工作态度,就应该是勤勉进取,决不能得过且过。工作态度决定工作成绩,只有保证自己有了积极进取的态度,才能走向成功。当然,我知道坚持这种态度很不容易,但只有这种态度成了我个人价值的一部分,才能体验到他人的肯定给我的工作带来的乐趣。
敬业的态度在工作中就是要用自己的热情和智慧使自己的工作放射出光彩。我刚刚开始做教师,许多方面还是一片空白,在这种情况下更要发挥自己的创造力,多向老教师讨教,多听课,也同时让有经验的教师多听听自己的课从而能取长补短。管教好学生,其实也是对自我的一个完善提升。是自己的良好精神状态感染了学生,同样,学生的进步也使得自己过得更快乐。所谓:良性循环。也就是说,我是在为学校工作,是每天早出晚归到学校上班,但同时,我也是为了让自己生活得更有意义而工作。这么想,也更能化解工作单调、重复的疲劳感,克服工作中遇到的重重困难,每天都精神焕发神采奕奕。
俗话说,人无远虑必有近忧。我也时刻有危机感,担心自己被淘汰。因此我还问自己:我还想干什么?进入学校这个环境之后,我便不想离开,希望能做点更有意义的事情:我希望能把自己懂得的一些知识道理讲给更多的孩子听;希望把自己懂得的一些教育经验分享给为孩子苦恼的家长。因此在日常工作中,尽可能利用机会与学生交流接触,去了解他们,帮助他们。我采用主动与家长交流的方法,问问他们孩子的去向打算,再说说自己对学生的印象以及一些赞扬鼓励的话。这样自己说着开心,别人听来也很高兴。达到一种“和谐”。
敬业在工作中就是要求立即行动,决不拖延。很多时候,我们会因为拖延时间而心生反感,结果是又拖延一次,三番五次之后,这件事情也就成了历史,而自己也对这种拖延的行为习以为常了。拖延会侵蚀人们的意志和心灵,消耗人的能量,阻碍人的潜能的发挥,大家都知道拖延不能解决任何问题,也不会使问题变得从容,但拖延却能时常操纵我们的思想。作为刚开始走上工作岗位的我来说,在工作中必然会遇到许多的不顺和困难,因此如何面对这些问题,是拖一天是一天,还是积极寻求办法解决,将对工作产生重要的影响,所以我必须从现在开始就养成做事从不拖延的习惯,时刻提醒自己工作还在等待着我,每天要问问自己:“今天工作你完成了么?”
在工作中,不管做任何事,都要将心态归到零;把自己放空,抱着学习的态度,将每一次任务都视为新的开始,一段新的体现,一扇通往成功的机会之门,千万不能视工作如鸡肋,食之无味,弃之可惜,结果做的心不甘情不愿,于私于公都没有好处。
“机遇偏爱有准备的头脑”。脚踏实地的耕耘,在平凡的工作环节上创造机会,抓住机会,实现自己的梦想。只要在工作岗位上把自己的事做得比别人更好、更有质量、更有效率,扣响成功之门的日子就为期不远了。现在就让我们点燃工作的激情,怀着一颗感恩的心,时刻以敬业的工作态度,继续投身于我们的教育事业。