三八妇女节创意活动方案

微文呈现整理的三八妇女节创意活动方案（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

三八妇女节创意活动方案 篇1

一、前言

国际劳动妇女节的全称是“联合国妇女权益和国际和平日”，在中国又称“国际妇女节”、“三八节”和“三八妇女节”。我国妇女和世界各国妇女一样，都为国家独立、解放、革命、建设作出了巨大贡献和牺牲，为世界和平和人类发展进步做出了巨大贡献和牺牲。我们生活的圈子，很小。那些巾帼英雄和三八红旗手离我们很远。但我们的身边，依然存在着伟大的女性——母亲和女老师。但丁说，世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲对我们的付出,从来不求回报,只是希望我们能过得更好。受再多的累，吃再多的苦，她从来都不说，只是一人默默承受。虽然她现在不再年轻，甚至脸上已爬满了很多皱纹，身材也不再苗条，但在我心中她永远都是那么美丽。世界上最伟大的是母爱。希望每一个人都能爱自己的母亲。

女老师，是老师，是朋友，又给予我们母亲般的关怀。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说，老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬服，此时她是老师;当老师带着成熟的自信来到我们身边，帮助关怀我们时，我们内心充满了信服，此时她是朋友;我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已，于是坚定决心，股足勇气，义无返顾地向前，此时她又像是母亲。无论是母亲，还是那些在学校里的女老师，都给予了我们无微不至的照顾。我们犹如春笋一般，在她们的呵护下，渐渐茁长成长。妇女节到了，这是对所有妇女的赞美。就让我们，借着这小小的节日，对母亲，对女老师，鞠个躬，送上我们深深的祝福，以表我们对她们的感谢。

二、主题

“妇女节”，说出你的爱。

三、目的小时候，我们感谢母亲为我们做的每一件事，感恩那些女老师为我们的付出。但是，随着年龄地增长，我们开始忽略了这些，渐渐地，也就开始不再对她们道一声：“谢谢!”但她们的付出依旧无时无刻地在我们身边围绕。

你是否还记得，离开家，母亲时常打电话来。“天冷了，记得多穿衣服。”“多吃点，不要饿着。”“还有钱吗?我给你汇。”也许，你对这些不以为然，甚至厌烦，但这些，都是母亲对我们深深的爱。

你是否还记得，步入大学，那些细心的女老师，对你的每一句问候和关怀。“在学校还适应吗?”“晚上睡得好吗?早点睡，不要熬夜。”“以后早点起来，要记得吃早饭。”这点点滴滴的话语，都是老师对我们的爱，那是如母亲般的爱。因此，三八妇女节到了，希望借助这个小小的节日，表达出我们对她们的感谢。以一些简单的形式，道出我们平时羞于表达的话语。

四、活动流程

1、举办一个小型的短信编辑比赛，让同学们动动手指，编辑短信，以感谢母亲的养育之恩或是老师的教育之恩。

2、将较好的短信挑选出来，打印出来并展出。

3、组织班级同学写一张明信片，表达子女对母亲的感恩。由班级一起寄出，送达至每位母亲的手中，送去妇女节的祝福。

4、由班委代表班级所有同学，向所有教过我们的女老师送上妇女节的祝福。

五、活动对象

浙江师范大学杭州幼儿师范学院专1320班全体同学

六、活动时间

20x年3月1日—20x年3月8日

七、活动地点

杭州幼儿师范学院

八、经费预算

购买x，预计x。

九、可行性分析这次活动，是以三八妇女节为载体，表达对母亲以及女老师的感恩。借助简短的信息、小小的明信片和一朵美丽的康乃馨，诉说出我们内心最真的情感。平时的我们，羞于言表。即使我们内心明白，对于她们我们是感谢的，但都不会说出来。离开了母亲，但我们也像她们四年我们一样，想念她们。那么就让我们寄出一张小小的明信片，道出我们的真心话。那些女老师，有着老师的威严、朋友的关心，而更多的是母亲般的照顾。离开了家，她们就扮演了母亲的角色，对我们无微不至的照顾。那么，一朵康乃馨，一张明信片，表达我们每一位学生对她们的节日祝福。

活动开销不大，但却能表达我们心中最真的感谢和祝福。

十、活动预期效果

希望借助这次活动，能让同学们明白母亲和女老师们对我们的付出。

然后以自己最熟悉的短信的方式，道出对她们的感谢。而班级，也会为同

学们准备明信片，让他们在小小的明信片上，写上对母亲的祝福。将明信片送出，寄到母亲们的手中，希望她们同样能感受到子女对她们的爱。最后，班委代表全班同学，向所有为我们付出辛劳的女教师们，送上最真挚的节日祝福，让他们感受到我们这些学生对她们恩情的感谢。

希望，所有的母亲和女教师们都有一个难忘的妇女节。

三八妇女节创意活动方案 篇2

一、活动目的

值此“三八”国际妇女节来临之际，为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩，充分发挥“半边天”的作用;同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识，学校将组织女教师度过一个充满激情、愉快、有意义的节日——开展“庆”三八“有奖趣味活动”。

二、活动时间、对象及形式

活动时间：20x年3月8日下午5时

活动对象：学校全体女教师

活动形式：游戏、竞赛

三、活动内容

(一)个人竞赛

1、跳绳比赛

游戏规则：每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩，跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。

活动道具：短绳、秒表。

活动地点：学校操场。

2、瞎子击鼓

游戏规则：鼓与参赛女教师距离10米，参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，然后走出去击鼓(一旁观看的教师可对蒙面教师进行语言提示或者语言捣乱)，3分钟之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。(注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓则算违例)

活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。

活动地点：学校操场。

3、抢凳子

游戏规则：学校9名女教师，共准备8张凳子，凳子围成一圆圈，在音乐声中，大家齐围着这组凳子走或跑，音乐声停止时，每人奋力抢坐在凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，同时也减少一张凳子，再次游戏;直到最后剩一张凳子、一名教师为止，留到最后的教师为胜利者，最后被淘汰的3名教师按照淘汰的先后顺序获得相应的奖品。

活动道具：音乐、凳子。

活动地点：多媒体教室。

(二)团体竞赛

分组：学校9名女教师通过抽签分为3人一组，共3组进行比赛。

1、3人4足

游戏规则：三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，在游戏过程中如果绳子脱落，就要停留在那里把绳子绑好才能再出发，比赛从起点处开始出发，至对面标志处折回，返至起点处，以完成时间长短进行排名，时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。

活动道具：绳子、秒表。

活动地点：学校操场。

2、心有灵犀

游戏规则：幻灯片出示成语，每一组派一名教师通过肢体表演的形式(不能说话)表达出该成语，让背对幻灯片的两名教师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜，可获得相应奖品。

活动道具：成语、幻灯片、秒表。

活动地点：多媒体教室。

至此，本次“庆‘三八’有奖趣味活动”全部结束，活动结束后，全体女教师聚餐，分享活动感受。

三八妇女节创意活动方案 篇3

一、三八妇女节活动背景

三八妇女节是世界的传统节日，但是这似乎成了一种形式，孩子们就知道，3月8号是妇女的节日，送上一朵花就算是为妇女过了节了，这失去了妇女节的真正意义，因此，在三八妇女节到来之际，开展一些实在而有意义的活动，让学生真正的意识到妇女的伟大，为妇女骄傲，懂得去赞美女性。

二、三八妇女节活动目标

1、了解三八妇女节的来历。

2、了解世界著名女性的事迹。

3、为妈妈庆祝一次节日。

4、懂得去赞美女性，为妇女骄傲。

三、三八妇女节活动时间

两周

四、三八妇女节活动实施

1、通过网上查找资料，了解世界妇女节的来历。

2、上网、*馆、询问家长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。

3、观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了家庭为了孩子在做，体会他*的辛劳。

4、为妈妈过一个有意义的三八妇女节。

共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担家务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话……

5、落实行动，回家为妈妈过节。

6、交流活动感想。

三八妇女节创意活动方案 篇4

一.活动目的

三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社 区对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次 活动， 同时将庆祝活动与加强妇女思想教育， 创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。

二.活动主题

庆祝三八妇女节

三.参赛礼品

考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济 实惠的物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女 性为主的使用用品20xx年最新三八妇女节活动方案20xx年最新三八妇女节活动方案。

四.活动内容

1.猜谜语(共三十无道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选 择题，提高大家对三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的 一些简单的谜语)

2.转凳子

3.顶气球

4. 掂乒乓球(每次由 2 到 4 人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途 不能把球掉下去，谁先完成谁赢)

5.做动作，猜东西(2 人为一组，每次 2 到 3（迎新晚会策划书） 组参赛，准备一个盒子， 盒子里面放上一些纸条， 纸条上写一些简单的东西， 比如拖鞋， 馒头， 蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条， 看完之后不能说出来， 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条 上写的是什么，2 分钟内哪个组猜的最多为赢)

6.齐心协力(2 人一组，每次 3 到 4 组参赛，用一根绳子绑住两个人 的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出)

7. 踩你没商量 (每次由 4 人参加， 每个人的双脚腕上都绑上 8 个气球， 然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)

8.丢筷子(每次由 3 到 4 人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个 啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴， 看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1 分钟内，谁丢的最多谁胜出)

9.叼皮筋(4 到 6 人一组，每个人最里面叼一根筷子，筷子都上勾着 一个皮筋，让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人，再 由最后一个人传递给第一个人， 中间皮筋不能掉， 看哪个组用时最少)