斗努的春天读后感
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斗努的春天读后感 篇1
这个愉快的暑假里,我读了《斗努的春天》一书,本书是由余雷创作的儿童文学故事书,读了这本书后我深有感悟。
《斗努的春天》讲述了在一个美丽的哈尼族村寨,有一个可爱的小女孩名叫斗努。她的阿爸买回来一头小牛,因为小牛在回到斗努家的路上撞到一个“喜”字,想必能带来喜事。于是斗努给它取为名喜。斗努就每天带喜吃草并和喜说话,时间长了,喜和斗努之间建立了深厚的感情,谁也离不开谁。
这年,冬天连着春天都没有下雨,人畜饮水都出现了严重的困难,土地也干涸了,村民们每天都要到很远的地方背水,但牛的饮水量较大,村民们纷纷卖了自家的牛,斗努为了喜不被卖掉,就每天去更远的地方背水,后来因为斗努家要建房子及斗努哥哥自杀等原因,斗努的父亲还是决定把喜卖掉,斗努难以割舍和喜的感情,只能带着喜离家出走,出走后又遭遇了牛被偷走、斗努被绑架、被蜜蜂蜇伤等种种困难,终于迎来了生机勃勃的夏天,村寨也在扶贫队的帮助下出现很大的变化,村民们过上了幸福的生活。
通过读这篇小说,我发觉我比斗努幸福多了,我从来没有放过牛,不会担心家里的水会不会用完,不会管牛会不会被卖掉,家里的房子什么时候修建,而斗努每天要做那么多的事,而我每天睁开眼就有热乎乎的早点,一天除了做作业就是玩,不会体谅父母的辛苦,为此,我感到惭愧不已,心里很不舒服,斗努虽然单纯,但她吃苦耐劳的`品质值得我们去好好学习。
斗努的春天读后感 篇2
春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。
早晨,作者在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来,在花香的引导下,极其准确的伸向一朵沾着露珠的月季花。“我几乎要喊了出来”,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。
安静的手指悄然合拢,竟然扰住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。
“我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动了。”安静心灵的窗户并没有关闭,她是在用全部身心来感受整个世界。在她的内心深处,同样是明媚动人的景色,因此“我”被感动着。
从女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“拢住”这一系列动作中,让人感动,这不是一个盲童能做到的,所以说安静拢住蝴蝶是个奇迹。这神奇的灵性来自安静对春天、对大自然的热爱,是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引,心甘情愿地落入她的掌心。
就是这样一个热爱生产、热爱大自然的女孩子,却是一个盲童。
斗努的春天读后感 篇3
在第四单元的学习中,我们认识了一个叫安静的小女孩,她生活在一个黑暗的世界中,她只能用手慢慢地寻找春天,用心灵去感受春天……
本文讲述了一个盲童在春天中创造了奇迹——用手在花朵上拢住了一只蝴蝶。文章结束的一句话令我感受深刻:谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
我常常想,虽然盲女孩安静的眼睛看不见,但她可以用手来触摸春隔天,用心灵来感受春天,而我们正常人可以用眼睛来看春天,然而又有谁能细细感受过春天呢?
在安静的心中,没有太多太多的忧虑,没有太多太多的苦恼。在她的缤纷世界里,哪些苦恼、不愉快早已消失,所取代的是快乐,无忧无虑。而很多人心中只想着名利、金钱、地位,春天虽然已经不知不觉地来到了我们身边,可是那些人却没有感受到春天的美丽,像安静一样用心灵感受春天。我想,在安静的世界里,一定是五彩斑斓的春天,虫鸣鸟叫的夏天,五谷丰登的秋天,白雪皑皑的冬天,她用她的指尖轻轻的划过每一个季节。而有些人,他们在属于自己的世界里又有什么呢?
每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生命,热爱生活,就一定能创造出属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。学习这篇课文后,安静告诉我这样的道理。
斗努的春天读后感 篇4
春天就像一首歌,伴随着河流的叮咚和鸟儿的歌唱。 春天就像一幅画。 纸上有绿草五颜六色的花朵,杜努的春天更像生命的种子。 冲破黑暗与阳光相遇,绽放光明与希望。
这本书,字里行间充满了生机和光明的希望,而我明白这种希望,其实是一种求知的渴望: 斗牛和朋友们因为在课堂上一起讨论问题而高兴; 斗秀因为老一辈的老观念“女孩子学习是没有用的”而错过了上学的机会。他的心里总是充满了悔恨。喜宝大哥坚持用知识改变命运,他应该努力学习,期待出山,看看外面的世界... 他们都渴望知识之外的世界,他们都相信知识就是力量。
是啊,知识就是力量,知识就是希望!因为知识,乔阿姨带领球队穷人奴隶大帽山带来了一个方法来致富;因为知识,她的父亲博学多才让孩子去学校学习,也不会耽误孩子写的孩子;因为知识,未来的生活努力拼搏,我们有了更多的期待。
和斗努相比,我比她幸运没有太多、太多。居住在城市里的我,拥有许多让斗努羡慕的学习教育资源:发达的网络、美丽的校园、认真工作负责的老师、种类数量繁多的书籍……我不用像斗努一样放牛,也不必像斗秀一样上不了学,更没有黑波哥哥那样的压力。想到我们这些,我不禁令人感到非常羞愧,脸上火辣辣的,因为企业之前的我好像学生并没有因此觉得可以自己能够享受的这些信息资源有什么都是了不起,甚至还觉得这个本来发展就应该进行如此。而这些我所无所谓的一切,对于斗努他们一般来说,却是作为一种具有多么大的奢望啊!
棘手的困难,在干燥的土壤,固执葫芦幼苗生长,一个渴望成为心灵的浇灌知识也正在增长。在追求希望,渴望在这条路上的知识,有沙漠绿洲,有风雨有鲜花,但在任何情况下,知识是一种力量,让我们看到了希望在知识的海洋,希望在春天,共同成长!