个人发展计划
微文呈现整理的个人发展计划(精选4篇),汇集精品内容供参考,请您欣赏。
个人发展计划 篇1
(一)个人现状分析
本人于20xx年进入芜湖市绿影小学担任音乐教师并同时担任中队辅导员。平时,我以校为家,遵守学校各项规章制度;爱岗敬业;不迟到不早退;团结同事。教学方面,踏踏实实备好课,
不上无准备之课。市区教研我每次都按时参加。市区组织的各项比赛,我也尽量全力以赴。并在各项比赛中获得了较好的成绩。在师徒结对教学设计比赛、备课笔记评选赛、各项论文评选中,我都获得了较好的成绩。20xx年4月份,在师傅的指导下,我赴蚌埠参加了四地七校同课异构活动,获得了专家们的一致好评。20xx年,我荣幸地加入了“引导自学型课堂教学研究”课题组,在理论学习的引导下,结合赴合肥实地听课,我感到自己获得了很大的启发。
(二)五年发展目标总体思想
不断提高自己的音乐专业技能水平,加强自身音乐素质的'训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实上课,争取多开公开课和参加活动锤炼自己。多撰写论文抒发心得体会。
(三)具体落实措施
一、在思想上
不断积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,服从学校的管理。
二、在学习上:
通过阅读教育教学杂志,提高自己的理论水平,开阔视野,丰富知识储备。提升专业业务能力和理论水平。积极参加继续教育培训和校本培训任务及音乐学科的各级教研活动,努力争取机会走出去学习。与同行们积极探讨,共同交流进步。
三、教育工作中
爱永远是教育的真正内涵。如果没有爱,任何千遍说服都无法开启一颗封闭的心灵;如果没有爱,任何甜言蜜语都无法打动一颗冰冷的心。惟有爱,才能点亮心灵的灯盏,驱除黑暗,收获硕果。我将以一颗诚挚的心去获得孩子的喜爱。通过音乐这一学科的特殊魅力,对学生进行爱与美的熏陶。用自己的行为、语言去潜移默化地教育学生。
四、在课堂上:
认真备课,扎实上好每一堂课,及时做好课后反思。及时更新知识储备,在教学中探寻学生所喜爱、有成效的音乐教学模式。积极参与各级研究课活动,在教育教学中不断磨练自己,构建开放生成的音乐课堂。
五、在教科研上:
坚持写教后小记。及时总结教育教学中的得失,积极撰写论文。做一名善于发现、敢于探索、不断总结的优秀教师。加强自身的教科研能力,积极投身到课题研究工作中,提升自己的能力和勇于探索的精神。
六、在个人专业化发展上:
1、树立终身学习的观念,向其他老师虚心请教,扬长补短。征求同行们的意见,改进工作。
2、充实完善自己的博客日志,将自己在成长发展中的点滴加以整理、记录,使之成为自己与其他同行互动交流的平台。
3、积极参与课题研究,增强科研意识。及时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题论文或报告。
个人发展计划 篇2
所谓的工人,要想把工作做好,首先要把工具磨快。好的职业规划是好职业的一半。莎士比亚曾经说过:“人生是一部作品。谁有人生理想,有实现人生理想的计划,谁就有好的剧情和结局,谁能写出来,就很精彩,很抢眼。”我常常在想:我以后会做什么,三四年后会在哪里?为此,我制定了这个个人职业发展计划,为自己以后的职业发展做打算。
第一,认识自己
1、个人基本情况
别人说我性格内向,但我觉得我的性格有两面性。我喜欢安静的环境,喜欢一个人学习,看书。但是有时候我喜欢热闹,喜欢和朋友聊天,给彼此带来快乐。我会觉得很幸福。喜欢画画,喜欢运动,尤其是打乒乓球。也喜欢旅游,开阔眼界,陶冶情操。平时很少主动和陌生人交流,喜欢默默的做自己的工作,但是在熟悉的人面前可以放松自己,和别人交流。与人相处时,坦诚待人往往能得到别人的认可。我可以经常致力于我自己的工作,尽我所能努力工作
2、职业定位
希望做建筑设计和工程造价,把自己的才华带到世界上来,带来建筑最完美的艺术和赏心悦目的设计。
3、个人性格:
我是一个平时不苟言笑,缺乏幽默感的人。理所当然,我应该投身于科学研究,或者过上标准的白领生活。但是我讨厌朝九晚五的生活,对科研不感兴趣。所以我得另谋出路。
4、劣势分析
我对某些事情太认真,太严格,太挑剔;我很有主见,经常把自己的观点和标准强加给别人,对不自信的人的推荐视而不见。我的完美和固执让我很容易走极端;一旦决定,拒绝改变,抵制那些与我价值观冲突的想法。敏感,很在意别人的个人感受和反应,也很在意任何批评,甚至对于人身攻击。5职业性格分析
在MBTI职业人格测验中,我的人格类型倾向于“INTP”(内向直觉思维知觉倾向:I80N56T65P76无思维指数:28)
我们应该为我们感兴趣的任何事情寻找一个合理的解释。我喜欢理论和抽象的.东西,比起社会活动我更喜欢概念思维。安静,满足,灵活,适应性强。他们感兴趣的领域有着非凡的潜力,可以深入关注和解决问题。疑,有时喜欢批评,往往善于分析。
在荷兰的职业定向测试中,我是研究型职业定向,适合工程师。
自我分析总结:从兴趣、价值观、潜力、性格、职业评价等角度,
我还是比较适合建筑设计和工程造价。我的优势在于能够严谨对待每一个人物,有持续的建筑灵感,坚持全面、全面的发展。
二、专业理解的倾向
1、职业简介
建筑师是一个职业。建筑师通过与项目投资方(俗称甲方)和施工方的合作,可以在技术、经济、功能、造型等方面建造建筑。在日益复杂的建筑施工领域,建筑师越来越多地在建筑投资者和专业建筑商(如建筑设备等)之间的沟通中发挥主导作用。)、建筑师通常由建筑投资者雇佣并负责,而不是建筑商。
工程造价工程师,又称造价工程师,是指既懂工程技术,又懂工程经济和管理,有实践经验,把全过程造价的确定、控制和管理带到建设项目中,使工程技术和经济管理紧密结合,最有效地利用人力、物力和建设资金,从而控制既定的工程造价限额,获得最大投资效益的人。更确切地说,造价工程师是指经国家认定和注册,了解某一部门或单位的指定、委托或聘用,负责并协助其进行工程造价的计价、计价和管理,维护其合法权益的工程经济专业人员。
2、职业分析
这两个职业主要是研究型的,在国内发展前景很大,因为建筑和工程是永不落后的行业,毕竟人要留。下一步是注重自我发展,要在这两类职业发展中站稳脚跟,就要有过人的专业技能。
3、企业分析
以下是建筑工程行业的优秀企业:
1中国铁路工程总公司
2中国铁路建设公司
3中国建筑工程总公司
4中国交通建设集团有限公司
5中国冶金科工集团公司
6上海建筑工程集团
7中国水利水电建设集团公司
8中国太平洋建设集团
9广厦控股风险投资有限公司
10、中国化工集团公司
11、北京城建集团有限责任公司
12、北京建工集团有限责任公司
三、具体实施方案
学习不仅仅是为了以后的工作,最重要的是它能让你终身受益。我一直信奉“活到老,学到老”的座右铭。无论如何,学生最重要的任务是学习。把学习放在一边,什么都谈不上。在数字信息时代,掌握计算机知识是必要的。
于是我为自己的大学生涯做了以下简要的设计。
大二:
在这一年里,既要牢牢抓住基础,又要为基础课向专业课的过渡做好准备,把一些重要的高年级课程一个个浏览,才能顺利过渡到大三。大二有两个重要的考试:英语四级和计算机水平考试。在此期间,我
个人发展计划 篇3
员工个人发展规划每年做一次,年初做一次,每半年(或每季度)讨论一次。可以匹配也可以不匹配绩效考核,个人感觉不太匹配,因为个人发展规划主要用于自我发展和自我监控,以自我发展为出发点。但是绩效考核是用来考核和薪酬的。同时两者是有关联的,个人发展规划可以用来督促成员展现良好的绩效考核。
作为主管,帮助成员制定个人发展计划,并指导他们围绕团队工作进行规划。另外,通过策划和沟通,主管发现该成员亮点更多,对团队工作的贡献更大;同时,主管可以根据自己的个人发展规划,为每个成员创造自己需要的岗位和条件,让每个人都可以在一个与自己的兴趣和特长接近和重叠的地方工作。
另外,注意引导会员。当工作有时达不到规划的需要时,就要努力,即工作永远优先于个人规划;而不是靠个人规划来否定当前工作的必要性。
个人发展计划中包含的.信息:
a)短期职业目标:近期有望达到什么样的职业态势,如职位、职位描述、行业定位等,要尽可能清晰,越清晰越好,可评价性要强。
b)预期发展方向:你的爱好和兴趣是什么,近期有望在哪些领域发展。
c)哪些方面需要改进:为了实现“短期职业目标”,根据自我期望的发展方向,哪些方面需要进一步改进,如技术、项目管理、沟通潜力、文档撰写等。
d)合理化建议:主要列出针对团队和项目的开发建议。
e)我目前的主要工作:列出我目前工作的主要数据。看完这份文件,我能清楚地理解我现在在做什么,它与他的期望有多吻合,差距有多大。(可以根据需要丢弃这些数据。).
f)注意:既然是策划,不要太冗长,只需要2页,关键的成就目标明确,可以评价。
这个计划是我自己根据自己的经验总结出来的。实施几年了,对团队成员的提升起到了很多的引导和监督作用。
个人发展计划 篇4
阳春三月,春暖花开,春天悄悄地来了!春天是播种的季节,种下一粒种子,收获的是希望。
我是春风,孩子是风筝,我要让每一个孩子都飞起来,又别把手中的.线儿挣断。
一、政治学习
时刻关心国家大事,认真学习领会《纲要》精神,努力做好普三工作,关注幼教新闻,让最新精神填充自己的头脑。
二、个人计划
1、每天坚持锻炼30分钟,让自己有一个良好的心境,健康的体魄,更好的为每一天服务。
2通过多种渠道学习各方面知识,积累丰富经验,应对各方事件。有机会进行继续深造,提高学历层。
3春季多进行户外活动,亲近大自然,陶冶情操。
4做好各项计划,充分利用8小时工作日,减少不必要的加班,提高工作效率。
5家和万事兴,做好家庭成员工作,使其成为自己全身心工作的坚强后盾。
6个人利益服从集体利益,以大局为重,搞好团结,学人之长,补己之短,认真工作每一天。
三、工作计划
1时刻进行安全教育,把安全放在第一位。
2为幼儿创设舒适环境,让幼儿在良好的氛围中愉快的学习生活,办出亮点,办出特色。
3着重培养幼儿对阅读的兴趣,为幼儿入学后打下良好的基础。重点抓尖子生,让其达到自主阅读程度。
4遵守各种规章制度,不做违章事。
5做好消毒工作,认真填写记录。注意幼儿个人卫生,预防传染病流行。
6做好幼小衔接工作,为入小学打基础。
7与年龄组成员紧密配合,做好每一项工作。
8做好家长工作,搞好家园一体化,让家长成为自己工作的好帮手。
9举办“庆六一,我毕业了”联欢会。
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