竞聘演讲稿

微文呈现整理的竞聘演讲稿（精选4篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好;

非常感谢领导给我这次竞聘的机会，为了使大家对我有一个全面的了解，首先作个自我介绍：我叫xxx，来自山东xx，中专学历。20xx年5月份进入上海宝冶工业工程有限公司，至今已有2年有余。我之所以竞聘这个职位，是为了更好地为公司服务，为公司的发展做出我更大的贡献。这次参加竞争，对我来说，既是机遇，也是挑战，希望通过这次竞争，使大家对我的各个方面有个更深的了解，对我个人给予更多的鞭策和支持，为今后更好地为公司服务打下良好的基础。

如果能够被聘任成功，更能发挥我的专长与能力，相信我能做的更好。在此，我就我的竞聘优势做如下说明：

一，从进上海宝冶工业工程有限公司工作的第一天起，我就开始热爱这份工作，非常珍惜公司领导给我的这个来之不易的机会。无论在公司的哪个岗位工作，我都默默无闻，任劳任怨，在平凡的工作岗位做着不平凡的工作。良好的`工作态度，较强工作责任心和进取心，使我独立工作的能力大大加强。工作中认证细致，能够应对各种难题，工作做到公司放心。

二，我有较强的协调能力，解决棘手问题和应急问题有一定的经验。工作中有很多突发状况，自己能够协调解决；不好处理的难题，大家互帮互助，共同解决，形成了一个好的团队。面对困难的工作，自己能够主动承担。像刚进作业区时我只操作工作系数较小的行车，操作工作系数较大的行车人员不够，在换班时间我主动虚心地向操作工作系数较大的行车人员请教，学习，经过一礼拜的虚心请教终于能够自己独立操作，并得到了作业区，班组的认可。

三，我在工作中积累了丰富的经验，梳理出不少操作流程积累下来。在休息时间与同事一块讨论工作问题，毫无保留的将自己所学的知识教给他们，耐心细致的讨论，理论与实际操作相结合；很强的进取心，学如逆水行舟，不进则退，要活到老，学到老。我总是积极不断地学习新知识，积极参加各种培训，不断完善自我，我要勇于面对挑战，努力工作，为公司发展献计献策，做出更大的贡献。

在未来的工作中我将一如既往出色地完成公司交给我的工作。保持积极的工作心态，以身作则，今天的问题今天解决，讲求效率与效益，不断学习，不断提高，不断完善自我，永远保持6颗心：爱心、诚心、热心、虚心、关心、细心，与大家一起为速传的腾飞贡献自己微薄之力。

竞聘演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

你们好！我是来自初一十班的**，很高兴能站在这个讲台上，来参加学生会主席的竞选。我首先感谢学生会提供了这么好的机会，让我有幸参与竞选。

下面请允许我介绍一下我自己：我来自初一十班这个团结的大集体，现任英语课代表，我曾在我校数学竞赛中获得一等奖，小学时也多次获得书画大赛的银奖。我还担任过六年的学习委员，在基层，我体会到了每个职位的重要性。打羽毛球是我最大的爱好，它会让我变得更加优秀。性格开朗大方的我拥有了许多的朋友。

曾经有一段小诗让我感动：

你必须勇敢地迈过那青春的门槛！

当你脚尖触到青春的门槛时，你必须失去稚嫩。

只有丢失稚嫩，才能换取成熟。

只有任仲夏的劲风吹落花瓣，才能在骄阳中结出你青色的幼果。

站在这里，我忽然觉得这个青春的门槛就如学生会，我有足够的勇气跨过这个青春的'门槛，因为我有足够的实力换来主席的位置。

首先，我担任了一个学期的学习部干事，已经对学生会的各种工作都有所熟悉。可以熟练地掌握了对博客的运用和黑板报的流程，学会了怎么待人处世，怎么解决矛盾等一系列问题。我认为主席是一个十分重要的工作岗位，负责的是整个学生会的方方面面，要有严谨的工作态度和出色的工作能力。

如果我竞选上了主席一职，我有一个改革创新的想法，把宣传部和文体部分成小组的形式，并制定小组任务。每星期总结一次，如果当天发生了什么事情要及时上报处理，认真做到今日事今日毕的高效率水平。

人非圣贤，孰能无过。我遇到错误时，我会敢于面对，面对老师的批评帮助下改正不足，不允许自己犯两次错误，做到尽善尽美！

我知道我的竞争对手是来自个班的精英，但是我相信凭着对学生会工作的热情，我会去执着追求主席这个职位的。

人经百事知其是否为栋梁，请给我一个展示能力的机会！

谢谢大家！

竞聘演讲稿 篇3

各位广播部的领导、同学们：

大家好！

我首先感谢领导、同学们给我机会来参加此次竞职演讲。

前天我才接到通知今天的考核由笔试改为面试了，所以在仓促之间做的准备可能不是很充分，如果有什么说的和做的不够好的希望大家能够谅解。

我叫李长泉，现年18岁，共青团员，我竞争的职位是广播部的办公室工作人员。

我知道我竞聘广播部办公室工作人员，由两个不利的条件：一是我是个残疾人，这使我的性格内向并且不爱说话。但是，人不可貌相，海水不可斗量。我在上高中的时候，已经担任过班里的各种职务，而这些工作经验使我具备了竞争这一职务的条件。就像在担任宣传委员时就曾多次协助班干部xxxx过班里的活动，我也开始在这些活动中展示自己。二是我的处事和社交能力有待提高。但是我相信，我可以通过充满对工作的十万分热情和对工作认真负责、肯钻肯干的态度来锻炼自己。因为我认为办公室工作人员正是一个很能锻炼人职务，它能培养我的能力和有助于其他各方面能力的提高。所以我决定参加这个职位的竞争。因为，我知道，我有有利条件：

一是我能熟练运用计算机办公软件和网络。在信息化社会的今天，计算机和网络的应用是我们参加工作的基础。作为国家未来和民族希望的大学生更应该懂得计算机和网络的应用。而在此基础经过努力和坚强的学习我是完全可以把这项工作做得更出色的。

二是我有较强的工作能力。我在日常学习和生活中注意不断加强个人修养，以“认认真真作好工作，勤勤恳恳服务同学”为座右铭，踏实肯干，诚实待人。经过高中时期的学习和锻炼，我的写作能力、xxxx协调能力、判断分析能力都有了较大提高。我认为我能够胜任办公室工作人员这一职务。

三是我有高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。我能认识到工作和学习以及生活的关系，能尊敬领导、听从指挥、团结同学，我也深知在五彩缤纷的大学里学习的重要性，我要用知识装备自己，努力在各方面充实自己，完善自己。

四是我有年轻的身体，旺盛的精力，我会以百倍的热情积极地投入到我所热爱的工作中去。

如果我能荣幸地成为贵部办公室工作人员的一分子，我会认真做好以下几方面的工作，更好地为同学服务。

1、我会积极主动的做好日常事务工作，努力提高服务质量，作一个同学信任和领导放心的人。作为一个工作人员我深知既要承担繁忙的事务，又要参与工作；既要做好领导的参谋，同时还要作好联系同学和领导的枢纽。办公室的.很多工作实际上就是服务工作。因此，办公室工作人员的工作光荣而辛苦，而我强烈的责任感；和较强的工作能力使我有信心作好这一工作。同时，我会积极联系办公室全体人员，和他们搞好关系，为共同提高我们工作质量和工作积极性而努力，使我们每一个人对工作都能精益求精，不断提高我们的服务质量，做好我们的工作。

2、我会真正为领导当好助手，做好后勤工作。

3、我会积极运用我计算机方面的知识做好领导吩咐的各种工作。

虽然我没有大学的工作经验但我会向学长们请教，虽然面对大学我有很多的疑惑和不解但我会努力去改变，在大学里我不能再“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”我更要积极的在大学这个人生的新舞台上展示自己，我认为我有能力担任办公室工作人员这一职务，请大家投我一票，谢谢大家。

竞聘演讲稿 篇4

各位领导、同事们：大家好！

首先感谢学校给我提供了这次登台演讲，公开竞聘的机会。今天我要竞争的岗位是高中信息教研组组长。

首先，谈谈我的竞选优势：

1、有较为扎实的专业知识。

信息技术是一门发展迅速、技术革新快的学科，为了保证自己能跟上现代教育的节奏，适应新课程的教改步伐，我始终坚持努力学习，不断提高自身素质和业务水平。6年来，我兢兢业业、努力工作，取得了一定的成绩，先后连续6年被授予“先进电教工作者”、连续5年被评为“教科研能手”、1次被评为“竞赛辅导能手”，3次被评为“阜宁县优秀团干部”。

2、有一定的科研和写作能力。

教科研工作是一项理论含量高，科学性较强的工作，是需要一步一个脚印地付出艰苦劳动的工作。为了真正将学习作为自我发展的途径，平时利用空闲，悉心钻研教学规律，撰写教学论文。自03年以来，在《中国电脑教育报》、《信息技术与教育》、《网管员世界》、《大众网络报》、《中小学电脑报》等多家国家级、省级杂志发表各类文章70多篇。参与编写了电脑图书3部。05年8月与盐城市一中老师合编的《网管自动化操作一条龙》一书，在当时的电脑图书市场享有很高的知名度。此外，在上级教育部门组织的论文和教学设计评选中，3次获省二等奖，1次获市一等奖。课件评选中获省三等奖1次。

3、有一定的管理和合作能力。

一花独放不是春，我个人认为，一名合格的教研组长，自己成功，自己成名不算本事，最重要的，要能团结和带领全体组员创造性地开展工作，让每一个组员都能提高，都能受益。本人自进入阜中以来，有3年的学校团委工作经历，1年的电教处工作经历，我相信在教科处的指导下，在信息组11名同仁配合下，我有能力，也有信心把我们的教科工作也搞的卓有成效。

下面，我谈一下我的工作计划：

假如我今天能够竞聘成功的话，那么我会从以下几个方面努力：

1、做好领头羊。

教研组是一个集体，作为教研组长一定要明确自己的职责，要时刻想到自己是一名组长，是教研组的核心和带头人，遇到事情要提前准备，积极主动。面临任务时有目的的做好计划并敢于挑重担，决不后退。

2、立足教学，提高教师科研素质。

信息技术的教学工作是依靠组内教师集体来完成的，提高教师素质的工作应该把教师队伍整体素质的提高作为管理的主要目标，不定期的组织教师进行相互之间的业务素质交流，可以使教师相互取长补短，共同提高。在每周一次的教研活动中应做出效力，在新课程大背景下，应该着重放在新课程的理念与实践教学教育的转变，使每一位教师真正能够在教研中成长。

3、发挥学科特色，挖掘每一位教师的潜力。

根据信息学科的.特点，强化集体合作、共同研究，注重发挥每个教师的内在潜力，要把每一个老师学习和思考的成果融会到教研组整体的成果里面。比如：在信息技术省会考中，我们会根据学生的特点和老师的专长，有计划的进行不同科目组的搭配，这样才能整体提高我校的信息技术会考合格率。另外，在信息技术竞赛方面，也要做出特色，要制定和出台一系列的竞赛辅导奖惩制度，充分调动教师和学生的积极性。

这里，我也坚信：我们每一位老师都是一枚果实，都有无穷的潜力，只有大家齐心协力，就一定能够硕果累累、花香四溢。

谢谢大家！