学生社会实践劳动心得体会

微文呈现整理的学生社会实践劳动心得体会（精选5篇），汇集精品内容供参考，请您欣赏。

学生社会实践劳动心得体会 篇1

在实践的过程中，我对我的专业有了更深的理解，以前只是觉得这个专业不错，前景发展也是很好的，但是具体怎么样，以后职场上要做的事情，都不是特别的清晰，不过这次的实践确是让我更能理解了我的专业能在工作中发挥出怎么样的能力，也是让我坚定了想法，要在学校最后的一个学年，好好的学习，争取多学些知识，的应对以后的工作，让我能在职场上走得更加的顺畅。

在的时候，我认真的了解了公司的发展和未来会是如何，对于我来说，更是清楚我选择这家公司的原因和目的，也清楚自己的能力还是有些欠缺的，需要继续的加强，才能更好的胜任这份工作，不过一个多月的工作实践，我也是成长的很多，工作也可以较好的完成，而不是像刚进入公司的时候那样茫然，全都要靠老同事来带，来帮我，甚至有时候自己的工作都是需要老同事来帮忙做的`，不过在离开之前，我也是把工作都能做好了，可以很多的把这些流程和方式都熟悉了。

这次的实践我上手更快，其实也是和我以前有工作过有关系，更懂得如何和同事去交流，去问他们该如何的做，去到一个新的环境，我也是很更快的适应，而不是像我大一时候那样，适应一个工作都是需要好久的时间，而且一直还做不好，这也是实践带给我的经验，只有多去做，才能做得更好，才能遇到新的环境，新的问题，都能更加从容的去解决。

职场的生活和学校是完全两回事，但经过几次的社会实践，我也是能更好的去适应，我想即使我现在进入职场，我也是能很好的工作，不过我也不能放弃学习，只有不断的学习更多更深的知识，才能在工作中做得更好，做得更加的完美，大四快来了，我要收拾好心态，把学校的学习继续做好，完成好我的大学学业。

学生社会实践劳动心得体会 篇2

时间：7月8日，地点：恩施，天气：晴

湖北民族学院“寻觅古迹”调查队于2017年7月8日上午8：30出发前往位于六角亭街道的恩施市文物事业管理局，正式为本次社会实践活动拉开了序幕。火球似的太阳悬挂在透蓝的天空，片片云朵也懒散地随风游走着，而我们的热情却丝毫没有因为天气的炎热有所减退。

在表明了我们此次行程的目的后，恩施市文物事业管理局的相关负责人热情接待了我们。在与她的谈话过程中，我们了解到如今恩施州地区的文物古建筑保护现状有所改善，近年来，国家及各级政府纷纷投入了大量的人力、财力对古建筑进行修缮，与此同时，群众的保护意识相较以前而言也有所增强。除此之外，我们也顺利拿到了利川市文物局负责人的联系方式，为我们即将开展的“利川之行”提前做好了准备。

简单的访谈结束后，我们参观了位于同一位置的.恩施抗战历史陈列馆，这本在我们的计划之外，但却带给了我们别样的感受。

恩施市抗战历史陈列馆多采用图片、文献、实物、场景、沙盘、多媒体等方式，以恩施及第六战区为重点，从“日寇侵华，全面抗战”、“军事第一，六战区第一”、“省会恩施，抗战中枢”、“日本投降，举世欢庆”、“铭记历史、发展恩施”五个部分，展现了中华民族悲壮的抗战历史。

一幅幅图片真实地再现了战争的残忍与无情，却也让我们格外庆幸自己生为一个中国人。因为如今的世界仍不太平，仍有不少国家与地区战乱不断，仍有不少人在承受着战争所带来的痛苦，其实我们并没有生活在一个和平的年代，只是我们恰好有幸生活在一个和平的国家，所以我们才能无所顾忌地去做自己想做的事，去成为自己想成为的人。

学生社会实践劳动心得体会 篇3

刚开始做的时候，我还笨手笨脚的，甚至给上错了菜，摔过盘子，虽然老板是我的亲戚，但是也是骂了我，让我知道，既然是来的，那么犯了错，就是要受惩罚，也是要去改正的，经过几天的适应，我也是能很好的去工作了。点菜，送菜，和客人的，也不会有什么障碍以及出什么大错的，当然在忙碌之中，我也是犯过错误，但都还是去改正了过来，也是没有惹到客人生气，在做这份工作的时候，开始我不是很理解，不就是我上菜慢了一些，或者送错了菜吗，我再做就好了，但是随着工作的开展，我不再是这种自己的心态了，而是懂得站在客人的角度去想问题，上菜慢，或者错了，都是会让客人等待的时间过长，影响进餐的一个心情的。

想做好的工作，沟通和服务的能力是非常的重要的，之前我是比较内向一些的，在开始做服务员的时候，也是不怎么说话，和客人的交流也是比较的少，但渐渐工作忙起来之后，我做的`事情多了，说的话也多了，慢慢的我也是可以很好的和客人交流，话也更加的多了，懂得如何的去推荐菜品，如何的和一些老客人打交道，在这些沟通中，我的能力也是渐渐的得到提升，这次的实践真的让我改变了很多，性格也不再那么闷了，人也是渐渐的变得自信的了，毕竟我能做好服务员的工作了，不再像之前那样只会看书，在学校读书的样子。

通过这次的社会实践，让我明白餐厅其实也是一个小的社会，各种各样的人都是有的，只要我们用心，别看是一份服务员的工作，其实也是可以做的更加的好的。同时也是在这份工作里可以学到很多的东西，懂得怎么沟通，怎么服务，了解餐饮的这个行业，甚至和一些老客人聊天，可以知道一些其他行业的事情，扩展自己的交际圈。可以说这次的社会实践，让我收获满满。

学生社会实践劳动心得体会 篇4

活动虽然短暂，但在活动中给我们带来的影响却是长久深远的。作为一名大学生，此次的体会虽然没有我给我的成绩带来什么提升进步，但却让我在思想、素质、以及为人上都有了巨大的收获！想必，这也一定能给我今后在校园中的生活带来很多的影响。

本次走出校园，虽然走过的是一个大门，但我内心的重量却不是一样的。过去，我单纯是作为一名学生享受社会的各种服务，只是作为一名消费者。但如今，再次踏进社会，我的目的却是为社会做出贡献，作为一名志愿者！不同的心态下，我看到的社会也变得完全不一样了。

回顾这次活动，本次的活动中我们主要的目标是作为志愿者负责社区的清洁工作。起初，我认为这的不过就是简单的打扫，在学校和在社会又有什么差别呢？但在真正的体验了这的实践之后，我才发现自己想的太过简单。在这次得到实践中，我得到锻炼的不仅仅是自己的身体，更是自己的内心和思想。

本次活动开始后，我们根据队伍的分配分别拿着劳动工具打扫自己负责的职责。而我负责的.正好是对小广告的清理。一开始我还觉得简单，认为只要将贴有小广告的地方打扫就的行了！可真正的工作和说说大话可是不一样的！在活动中，因为刻意去看，我才发现，虽然是平时就会走过的路，但仔细一看才发现字这条道路上竟不知什么时候竟贴满了小广告！但仔细的查看才发现，这些小广告，有些是近期张贴的，有些却已经处在很久了。一直以来，张贴小广告的人将社区的公共区域当做自己的宣传墙实在是让人无比的生气。更别说，因为张贴的久了，一些几乎没法弄下来！即使我们又铲又刮，但仍然没法完全的处理干净，留下的一大片污渍严重影响环境的美观。但即使如此，我也一直在努力的坚持着去做，毕竟这也是活动中非常重要的体会。

互动的最后，在大家的辛勤努力下，经我们打扫的地方可以说是焕然一新！虽然很辛苦，但回头看去被清理干净的街道墙壁，我的心中也感到十分的满足。

在在这次劳动中，我充分体会了劳动的辛苦。我们虽然作为大学生，但仅仅只是以此活动就累的不成样子，再看看那些每日都在劳作的人们，我的心中也敢到一些惭愧。但一想到自己的努力也能为社会做出一些贡献，我的内心又渐渐的充满了热情！相信今后这样的活动一定不会少！

学生社会实践劳动心得体会 篇5

7月17日，我随着我们社会实践队一起来到了井冈山，去了解井冈山的历史故事，领悟井冈山精神。

下了火车之后，我们需要乘坐大巴去往茨坪，当年井冈山革命斗争的中心。到了茨坪之后我们稍作休整就去往了我们第一个目的地，井冈山革命博物馆。

进入博物馆，首先进入视野的是一个巨大的油画，描绘了井冈山的主峰五指峰。接着就是第一二三四展厅，展厅里展示了红军正在井冈山初期的生活，展品都是一些老照片和红军昔时用过的武器和生活用品，以及一些重要的文件。博物馆按照时间顺序向我们展示了当年红军是如何克服重重困难，解放了中国。

第一展厅从南昌起义失败起开始展示，大革命失败，毛主席提出上山下乡的思想，于是工农革命军来到了井冈山，开辟新的红色区域。

第二展厅则讲述了第一二次反围剿战争，土地革命，其中重点讲述了第二次反围剿战争中重要的一场战争——黄洋界保卫战。

第三展厅则主要讲述了朱德和毛主席在井冈山的生活，展示出领导人与战士同甘共苦。第四展厅则讲述了红军撤离井冈山，开启了解放中国的新征途。

第二天一早，我们就前往了我们第二个目的地——井冈山革命烈士陵园，进入烈士陵园，首先映入眼帘的是毛主席的六个大字——“死难烈士万岁”。在烈士陵园中，令我印象最深刻的便是位于山顶上的纪念碑了，它位于陵园的最上方，也是井冈山的顶峰，在这儿我们可以一览井冈山优美的景色，而最吸引我的是纪念碑两边名为母亲的雕塑，母亲抱着她的孩子守卫着井冈山，守卫着中国。

参观的景点很多，不能一一赘述，参观期间，我的感触也颇深，我深刻明白了我们今天快乐美满的生活是无数先烈流血牺牲换来的，战争年代，硝烟四起，红军战士们为守卫家园抛头颅、洒热血，放下儿女私情，为大家舍小家。战士们的孩子在那个时候，不仅得不到父爱、母爱的关怀，就连一个安稳平静的`童年生活都没有，柔弱的孩子们承受着现在的人们无法想象、无法理解的痛苦和恐惧，吃不饱、穿不暖，小小年纪就要面对死亡随时的降临。

在那些艰苦岁月中，红军战士们珍惜每一个祖国的花朵，保护每一个脆弱的生命，带领着大家坚毅地活下来，不抛弃、不放弃，勇往直前，这样的意志正是当代人亟需的品质，困难再大，不低头、不屈服，迎难而上方能取得更大的胜利。而作为当代大学生我们首先要认真努力地学习，争取做好国家的栋梁，其次我们要向大家宣扬艰苦奋斗的井冈山精神，这才是以实际行动来报答先烈们的英勇捐躯，这才是用实际行动来珍惜今天来之不易的幸福生活。