读《上下五千年》有感

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读《上下五千年》有感 篇1

长得肥壮可爱，但是性格暴躁，不好驾驭。有一次，唐太宗带着宫妃们去看马，跟大家开玩笑说：

你们当中有谁能制服它？

妃子们不敢接嘴，十四岁的武则天勇敢地站了出来，说：

陛下，我能！

太宗惊奇地看着她，问她有什么办法。武则天说：

只要给我三件东西：第一件是铁鞭，第二件是铁锤，第三件是匕首。它要是调皮，我就用鞭子抽它；还不服，就用铁锤，敲它的头：如果再捣蛋就用匕首砍断它的脖子。

正是武则天的刚烈性格，才让她入得唐太宗的心房。武则天做了中华历史上唯一的女皇帝。统治了天下，虽然是女人，但是她却把国家治理的欣欣向荣，百姓都国泰民安。

这就是中华历史上的唯一女皇帝武则天。让百姓过上了好日子。我们是否也该向武则天学习呢。

看看以前，本来在一、二年级的时候，学习成绩非常好。是班级里数一数二的好学生。每次考试都是班级前五名。什么一百分啊！九十几分啊！那都是小菜一碟。我曾经没有这个心态。所以，我就自认为自己很优秀，不用再认真学习了。可是，再看看四、五年级。成绩已经下滑了一大半。在班级只能落个十一、二名，和以前相比，我现在已经是班级的后腿虫了。每次考试才考九一、二分啊！八十几分罢了。我的好朋友们大多数都不愿和我在一块玩了，答案基本上都一样，是我的成绩不是很好，而她们的爸爸、妈妈也不让她们和差同学在一块儿玩。

我很后悔，如果不是当初，我现在也不会这样了，我要挽救自己，再好好努力学习，争取进班级前五名，向武则天那样，长大报效祖国，把祖国变得更加繁荣昌盛。

读《上下五千年》有感 篇2

《中华上下五千年》主要讲诉我国从五千年前到现在的故事。读了这本书我才了解到我国的历史源远流长，文化博大精深，我们为之自豪。世界上没有其他国家的古人能像中国古人那样获得潇洒自在，在我们的先祖们弹琴作乐，吟诗作对之时，我想，外国古人可能还在茹毛饮血吧！

《中华上下五千年》记录了盘古开天地到我们现在繁华的社会风貌，女娲造人、后羿射日，这些故事尽人皆知，你们说，谁有中国这样漫长的历史。我们有这段历史，我们自豪，更因为我们是中国人！我们不是“东亚病夫”，是有血有肉，有骨气的汉子——中国人！

五千年里，我们中国人才辈出，有推翻昏君的纣王姬发，有白日放歌须纵酒的杜甫，有巾帼不让须眉的花木兰。读了《中华上下五千年》，让我知道了在中国这片神圣而不可侵犯的土地上有多少英雄好汉，让我知道了发生在他们身上的那些可歌可泣的英雄故事。

中国，这片宽广的土地上还有许多的故事，正等待着我们现在的青少年去创造。所以，为了美化的明天，为了中国的未来，努力学习吧！少年强，则中国强！少年智，则中国智！

读《上下五千年》有感 篇3

这个寒假，我读了一本人人耳熟能详的书——《上下五千年》，它记载了中国上下四千多年的历史，我读着这本书，仿佛穿梭在时空隧道里。《盘庚迁都》，《姜太公钓鱼》，《奴隶倒戈》……这些故事都能让我们想起中国在四千多年前的概貌，特点。其中，我读完后最熟悉的，就是《大禹治水》这个故事，故事大概是这样的：

尧在位的时候，黄河流域发生了水灾，尧想找一个可靠的人去治水，大家一再认同让大禹去 ，大禹改变了治水方法： 开渠排水，疏通河道，把洪水引到大海中去。他刚刚新婚不久，为了治水，到处奔波，经过几次家门，都没有进去。一次，他的妻子生下了儿子启，启在哇哇大哭。禹在门外经过，听见哭声，也狠下心没进去探望。

这个故事使我感动万分，我非常佩服禹的爱国精神，我们也应该学习这种爱国精神。

古老的中国有着悠久的历史文化，有着奇特的习俗传说。现在，随着时代的进步，科技发达了，技术创新了。但是，我们决不能忘记中国的《上下五千年》。

读《上下五千年》有感 篇4

读了《上下五千年》让我深刻的感受到有一句话是非常正确的“让学生变聪明的”办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读。

这本书中的历史故事很多我们都耳熟能详，例如大禹治水、商汤灭夏、晏子使楚......我觉得作者在写这本书时，不仅想让我们知道这些故事，还想表现出古人的智慧与勤劳。

在众多故事中，我最喜爱的是《蔺相如完璧归赵》，这个故事讲的是：公元前283年，秦昭王想用十五座城来换取赵国的和氏璧，赵王很乐意，但又怕被欺骗，于是就请蔺相如到秦国把和氏璧献给秦国。蔺相如来到秦国，把和氏璧献上，却不见秦王提起城换璧的事，于是急中生智说和氏璧有小瑕疵，秦王听了，把和氏璧给了蔺相如，秦王上了当，只好把要换的城指给蔺相如看，在换城仪式之前，蔺相如偷偷地叫人把和氏璧送回赵国，最后，蔺相如成功地完璧归赵。

这个故事可以看出蔺相如在如此不利的情况下，急中生智，转危为安，让我明白不能看见大场面就紧张，不能遇见挫折就不再前进，要从别人的成功中获取经验，勇于挑战自己。