读《亡羊补牢》有感
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读《亡羊补牢》有感 篇1
“读书破万卷，下笔如有神。”在寒假里，我读了许多的课外书，其中最喜欢的书是《奔向荒野》，它教会了我深奥的道理。
这本书主要讲了九岁的威尔父亲在伊克啦战争中牺牲，他的母亲为了缓解他失去父亲的.痛苦，带他去海边骑象。海啸来了，大象带着威尔奔向荒野，而母亲却被淹死了。威尔在丛林中生存了下来，还救了小红毛猩猩。最后，他的爷爷奶奶来接他回家时，可威尔不愿意回家，他选择了继续留在丛林，跟丛林里的小伙伴们一起生活。
读了这本《奔向荒野》后，不禁让人深思，战争带给人们这么多灾难，但为什么国家为了抢夺领土不断地发动战争？在丛林里，安东尼为了金钱，而一次一次地戮杀老虎和红毛猩猩，还频频放火烧树，恶化环境，这真的值得吗？环境不断地恶化，如果再这样继续下去，地球会逐渐荒漠化。战争和环境恶化最终的受害者是人类，到那时就发现金钱已无法入口。
接着让人深思，丛林的生存之道是什么？为什么威尔能长期地在丛林里生存下来？很简单，在丛林里，威尔做到了尊重其它动物，还多一份谦让品格，并多留心身边动物的生存方式，从中得到经验来适应丛林中的生活。我又想，安东尼被金钱冲昏了头，破坏自然，最后他会遭到自然的惩罚的。
《奔向荒野》我悟出了两个道理：不能因为私欲破坏自然，不然受害的会是我们自己；心中有信念，就一定会成功！
读《亡羊补牢》有感 篇2
美，无处不在：大自然的一山一水是美的，乐曲的激越悠扬是美的，图画的绚丽多彩也是美的。但最打动人的还数美丽的心灵。在我的书架上摆满了各色各样的书，有印装精美的科普读物，有家喻户晓的名家名作，有引人入胜的小说童话……在这些书的队伍中间还挤着一本不起眼的书——《与美同行》，它就像有的人那样虽衣着朴素、默默无闻，但内心却让人感动。
当我美美地读着这本书，看到胡庆余堂的创始人胡雪岩告诫员工，做药业一定要讲诚信，老少无欺，贫富无欺时，我对他油然而生敬佩之情；看到19岁男孩刘霆一边上大学，一边照顾身患重病的母亲时，我深深为之动容；看到少年鲁迅每天一大早奔波于当铺和药铺之间，为了防止上课迟到，在桌角上刻了一个“早”字，我体会到这位大作家从小惜时如金。最震撼我心灵的是明朝开国文臣中知识最渊博的宋濂，他小时候家境贫寒，却包揽群书。他靠诚实守信赢得了人们的信任，大家都乐意将书借给他。甚至为了得到心爱的书，在寒冬腊月的深夜，他坚持抄书到天亮。读到这里，我的眼前浮现出这样一个画面：窗外大雪纷飞，屋里寒气逼人，小宋濂的双手冻得通红，他活动了一下僵直的手指，不顾母亲劝阻，继续埋头抄写。想到这里，我不由自主地为自己感到幸福：书房里摆着美观实用的写字桌，书架上排列着琳琅满目的.书籍，空调吹着暖暖的风……是呀，生活在如今的我们，还有什么理由不像我们的祖先一样刻苦努力，回报父母，回报社会呢？
当我合上《与美同行》，书中的一篇篇美文犹如一道道灿烂的阳光，一滴滴晶莹的雨露，让我幼小的心田得到照耀与滋润，相信明天将开出一丛丛绚丽缤纷的诚实之花、友爱之花、好学之花……
读《亡羊补牢》有感 篇3
一拿到这本书，我有些奇怪，花园和秘密有什么联系呢？但一翻开书，我就被深深地吸引了，当初的疑问也暂时放在一旁了。
书中讲的是小女孩玛丽伦诺克斯的故事。她出生在印度，从小就由仆人带着，脾气很不好，长得也不好看。但由于一次瘟疫使她成了孤儿，被送往她姑父的庄园生活。她的姑父因为失去了他的妻子，也就是玛丽的姑母，而变得消沉。而他的孩子科林也自小体弱多病。但一个约克郡的男孩迪康改变了这一切。玛丽发现了关闭了十年的花园的钥匙，她和迪康救活了那些看上去毫无生气的植物，有帮助科林，使得他变得健康了。而科林的妈——索比尔大娘的一封信，使科林的爸爸接受了科林。
这本书除有着生动的情节以外，文中细腻的景物描写也十分令我感到美不胜收。我好像已经来到了那个充满生机的园子里似的.，是啊！各种各样美丽的植物，小小的嫩绿的芽儿，颜色鲜艳、色彩缤纷的花儿，都是由那些孩子们亲手播种的！看着那些生机勃勃的植株慢慢生长，发芽、开花、结果，使孩子们感到很新奇。他们劳动，他们开心，他们收获了许多，他们变小了，玛丽和科林被这些植物感染了，他们变得健康了，变得活泼了。变得开朗了，变得热爱生活了的。
我很喜欢里面的索比尔大娘，她是个朴实、善良的人。她从女儿微薄的收入中取出两个便士买了一根跳绳，改掉了玛丽不喜欢运动、厌食的坏习惯。当她知道科林既厌世又爱发脾气时，她说：“地球就像一个橙子，这个橙子不属于任一个人。每个人都只能拥有属于他的一个角落。要想拥有整个橙子——连皮带瓤——是荒唐的。要是你想这样做，你就可能连一粒小小的籽儿都得不到。而籽儿是很苦的，根本就是不能吃的东西。”她说的这番话多有哲理啊！她就像一个循循善诱的老师。
总之，这本书是会生长的，有着生机的，我觉得它是一本非常好的书！
读《亡羊补牢》有感 篇4
《青鸟》是比利时戏剧家梅特林克的作品，讲述了圣诞前夜两个孩子梦见自己为了给仙女的女儿治病，踏上了寻找青鸟的旅程的故事。他们经历千辛万苦，得而复失。第二天早上醒来，在自己家中找到了心心念念的青鸟。
到底什么是青鸟呢？
虽然整篇主题都是两个孩子在寻找青鸟，但至始至终我也没猜透青鸟的全部寓意，这只传说中的小鸟一直披着神秘的外衣，它没有具体的形状、颜色，它既是最普遍意义上幸福的象征，又是自然界其他生灵摆脱被人类奴役的守护神，同时到最后时刻却又是小女孩的一个心愿。
青鸟代表着幸福，可是什么是幸福呢？
幸福是同情，是舍得，是付出，是给予。“我们每个人以幸福，自己才更接近幸福。”文中光神指给蒂蒂的是一条通过善良，仁爱，慷慨而到达幸福的`道路。作者说：“我们每个人都寻求着自己的幸福，其实幸福并不是这样难得的，如果我们经常怀着无私，良好的意愿，那幸福就近在咫尺。”
幸福就在我们身边，点点滴滴，只要你用心生活，一定能够找到属于你的那只青鸟。
小时候，我总是听大人们提起“幸福”。幸福是什么？幸福可以吃吗？我怎么摸不到呢？读了《青鸟》后，我才明白，幸福既不是甜蜜的糖果，也不是山间飘浮的云雾，它需要我们自己努力去换取。
伐木工人家的孩子棣棣和咪棣为了救邻居家的生了重病的女孩，在光神的指导下，历尽千辛万苦寻找象征幸福的青鸟。他们在圣诞平安夜出发，途经怀念国、夜宫、享乐宫、未来王国、墓地、森林，最后，当他们在圣诞前夕回到家中时，却意外发现青鸟就在自己的家里。当女孩手中拿着青鸟到棣棣和咪棣家里来玩的时候，青鸟却悄悄地走了。但棣棣说，他知道青鸟藏在什么地方……
读完这本书后，我才知道原来幸福就在我们身边。每一个人都在寻找着自己的幸福，绞尽脑汁，历尽艰苦。只要我们经常怀着无私的、美好的心愿，幸福是不难获得的。
于是，我便在生活中尽量多给人以快乐、幸福。我会在别人需要帮助时，伸出援助之手，我会在别人情绪失落时给予安慰和鼓励，我会在别人取得成功时投去赞赏的目光。因为我明白了一个终身受益的哲理：给人以幸福，自己才能更接近幸福。难道不是这样吗？
啊，青鸟，幸福青岛，你让我懂得了太多，太多……
点评：孩子们眼里的世界是色彩缤纷的，是童话般美好的。四位小作者通过阅读童话、科幻等名著，认识了很多新的朋友，了解了他们精彩的故事，并从故事中明白了深刻的道理，还能联系自己和身边的亲人和朋友来谈感受，真是受益匪浅。“读书使人充实”“读书就像迎着朝阳走路。”同学们，暑假虽然快要结束，但我们一定要把读书进行下去，让好书伴我们成长！
《青鸟》让我懂得幸福
今年暑假，在爸爸的建议下，我走进新华书店，买了一本经典名著《青鸟》，这是一本荣获诺贝尔文学奖的传世佳作。有了它的陪伴，我的这个暑假就不那么炎热了。
《青鸟》是一本告诉我们什么是幸福、怎样去寻找幸福的童话。穷人家的孩子迪迪和米迪在仙女的安排下，历经了各种艰险，去寻找青鸟，最后发现青鸟就在身边。这里的青鸟象征着幸福，还代表了快乐。
看完这本书，我不禁想到了曾经看到过的一句话：世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我想说：我们的身边不是缺少幸福，而是缺少感受幸福的心灵。童话的结局让我知道了青鸟往往就在我们身边，是我们常常忽视了它，幸福也不是遥不可及，只要心里有爱，幸福就在我们的身边。
当我们与亲爱的老师欢快地交谈，幸福就是美好的师生情；当我们吃起爸爸妈妈精心烹饪的饭菜，幸福就是香喷喷的饭菜；当我们给年迈的老人让出座位，幸福就是老人脸上的微笑……
《青鸟》让我懂得，幸福就在我们的身边。